A. | 3與桌面之間的摩擦力是20N | B. | 物塊3受6個(gè)力作用 | ||
C. | 1和2之間無摩擦力 | D. | 物塊2受4個(gè)力作用 |
分析 分別對(duì)物體受力分析,由共點(diǎn)力的平衡與靜摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,即可求解,其中物體1受重力和支持力而平衡,不受靜摩擦力,否則不能平衡.
解答 解:A、對(duì)m受力分析,重力,支持力與繩子的拉力,由平衡條件,結(jié)合力的平行四邊形定則可知,繩子的拉力F=mgsin30°=30N,則3與桌面之間的摩擦力是30-20=10N,故A錯(cuò)誤;
B、由題意可知,物塊3,受力分析,重力,支持力,2對(duì)3的壓力,2對(duì)3水平向右靜摩擦力,繩子對(duì)3向左的靜摩擦力,桌面對(duì)3水平向右靜摩擦力,共受到6個(gè)力,故B正確;
C、物體1受重力和支持力而平衡,不受靜摩擦力,否則不能平衡,故C正確;
D、物塊2受力分析,重力,支持力,拉力與3對(duì)2的靜摩擦力,及1對(duì)2的壓力,共受到5個(gè)力作用,故D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵抓住繩子拉力大小,采用隔離法,由平衡條件確定靜摩擦力方向,注意學(xué)會(huì)力的平行四邊形定則的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊受到的彈力是由于桌面形變?cè)斐傻?/td> | |
B. | 木塊受到的彈力是由于木塊底部形變?cè)斐傻?/td> | |
C. | 木塊受到的重力與桌面受到的壓力是作用力和反作用力 | |
D. | 木塊受到的重力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$E | C. | $\frac{E}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{4}$E |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在力學(xué)中,國(guó)際單位制規(guī)定力、質(zhì)量、時(shí)間為三個(gè)基本物理量,其單位為基本單位 | |
B. | 放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
D. | 當(dāng)物體掛在彈簧秤下時(shí),彈簧秤的示數(shù)等于物體的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 判斷物體有無慣性,要看物體是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 只有速度不易改變的物體才有慣性 | |
C. | 物體所受外力的大小影響著物體慣性是否發(fā)生變化 | |
D. | 只能從物體本身尋找決定慣性大小的因素,慣性與物體外部因素?zé)o關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 37.5m 20 m | B. | 37.5 m 40 m | C. | 30 m 37.5 m | D. | 40 m 37.5 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N(力)、m(長(zhǎng)度)、s(時(shí)間) | B. | kg(質(zhì)量)、m(長(zhǎng)度)、s(時(shí)間) | ||
C. | kg(質(zhì)量)、N(力)、s(時(shí)間) | D. | kg(質(zhì)量)、m(長(zhǎng)度)、N(力) |
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