如圖所示，滑塊A、B的質(zhì)量均為m，A套在固定豎直桿上，A、B通過(guò)轉(zhuǎn)軸用長(zhǎng)度為L的剛性輕桿連接，B放在水平面上并靠著豎直桿，A、B均靜止。由于微小的擾動(dòng)，B開(kāi)始沿水平面向右運(yùn)動(dòng)。不計(jì)一切摩擦，滑塊A、B視為質(zhì)點(diǎn)。在A下滑的過(guò)程中，則下列說(shuō)法中不正確的是（以水平面為零勢(shì)能面）(        )

A．滑塊A下滑到地面過(guò)程中兩球和桿組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．滑塊A下滑到地面過(guò)程中輕桿一直對(duì)B球做正功
C．滑塊A著地時(shí)的速度為
D．滑塊B機(jī)械能最大值為 mgL
B

試題分析：由于B沿水平面向右運(yùn)動(dòng)，桿接近水平時(shí)，桿在水平方向的速度也趨于0．根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒，A的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為B的動(dòng)能，B的動(dòng)能開(kāi)始是0，最終還是0，所以A球的機(jī)械能先減小后增大．最終，A球以一定的豎直速度撞擊水平面。
A、因A下滑過(guò)程中，只有重力對(duì)系統(tǒng)做功，所以滑塊A下滑到地面過(guò)程中兩球和桿組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒；正確不選
B、系統(tǒng)機(jī)械能守恒，A的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為B的動(dòng)能，B的動(dòng)能開(kāi)始是0，最終還是0，則輕桿先對(duì)B做正功，然后對(duì)B做負(fù)功；錯(cuò)誤符合要求應(yīng)選
C、根據(jù)B的分析可知A球到達(dá)水平面時(shí)B球的速度為零，由機(jī)械能守恒有,可得；正確不選
D、A、B由剛性輕桿連接，設(shè)輕桿與豎直桿的夾角為θ，則有，由系統(tǒng)機(jī)械能守恒有：，可得，由數(shù)學(xué)知識(shí)可得滑塊B機(jī)械能最大值為；正確不選
故選B
點(diǎn)評(píng)：該題突破口是系統(tǒng)機(jī)械能守恒（墻和地對(duì)球的彈力不做功），由繩物模型可知，B的速度沿桿方向的分速度等于桿的速度，越向下桿的運(yùn)動(dòng)速度越小，當(dāng)A剛要到地面時(shí)桿的速度為零，即B的速度為零。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)半徑不同，內(nèi)壁光滑的半圓軌道固定在地面上．一個(gè)小球先后從與球心在同一水平高度上的A、B兩點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由滑下，通過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)（   ）
   
A．小球?qū)绍壍赖膲毫ο嗤?/td>
B．小球?qū)绍壍赖膲毫Σ煌?
C．小球的向心加速度相同
D．小球的速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列所述的實(shí)例中，遵循機(jī)械能守恒的是 
A．宇宙飛船發(fā)射升空的過(guò)程
B．飛機(jī)在豎直平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程
C．標(biāo)槍在空中飛行的過(guò)程（空氣阻力不計(jì)）
D．小孩沿滑梯勻速滑下的過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，固定的光滑圓弧軌道的半徑為0.8m，點(diǎn)與圓心在同一水平線(xiàn)上，圓弧軌道底端點(diǎn)與圓心在同一豎直線(xiàn)上. 點(diǎn)離點(diǎn)的豎直高度為0.2m.物塊從軌道上的點(diǎn)由靜止釋放，滑過(guò)點(diǎn)后進(jìn)入足夠長(zhǎng)的水平傳送帶，傳送帶由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)按圖示方向運(yùn)轉(zhuǎn)，不計(jì)物塊通過(guò)軌道與傳送帶交接處的動(dòng)能損失，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，取10m/s2.

（1）求物塊從點(diǎn)下滑到點(diǎn)時(shí)速度的大小.
（2）若物塊從點(diǎn)下滑到傳送帶上后，又恰能返回到點(diǎn)，求物塊在傳送帶上第一次往返所用的時(shí)間.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）在高1．5 m的光滑平臺(tái)上有一個(gè)質(zhì)量為2 kg的小球被一細(xì)線(xiàn)拴在墻上，球與墻之間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧。當(dāng)燒斷細(xì)線(xiàn)時(shí)，小球被彈出，小球落地時(shí)的速度方向與水平方向成60°角，則彈簧被壓縮時(shí)具有的彈性勢(shì)能為多大？（g＝10 m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

使一小球沿半徑為R的圓形軌道從最低點(diǎn)上升，那么需給它最小速度為多大時(shí)，才能使它達(dá)到軌道的最高點(diǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

小明站在水平地面上，手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)
量為m的小球，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩突然斷掉．球飛離水平距離d后落地，如圖3­4­1所示，已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長(zhǎng)為d，重力加速度為g，忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。
(1)求繩斷時(shí)球的速度大小v1，和球落地時(shí)的速度大小v2；
(2)問(wèn)繩能承受的最大拉力多大？
(3)改變繩長(zhǎng)，使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)．若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長(zhǎng)應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，內(nèi)半徑為R的光滑圓軌道豎直放置，長(zhǎng)度比2R稍小的輕質(zhì)桿兩端各固定一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A和B，把輕桿水平放入圓形軌道內(nèi)，若mA=2m、mB=m，重力加速度為g，現(xiàn)由靜止釋放兩球使其沿圓軌道內(nèi)壁滑動(dòng)，當(dāng)輕桿到達(dá)豎直位置時(shí)，求：

（1）A、B兩球的速度大��；
（2）A球?qū)壍赖膲毫Γ?/div>

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,小球以初速度v0從光滑斜面底部向上滑,恰能到達(dá)最大高度為h的斜面頂部.下圖中A是內(nèi)軌半徑大于h的光滑圓弧軌道?B是內(nèi)軌直徑大于h的光滑半圓軌道?C是內(nèi)軌直徑等于h的光滑圓軌道?D是長(zhǎng)為h的輕桿,其下端固定一個(gè)可隨棒繞O點(diǎn)向上轉(zhuǎn)動(dòng)的小球.小球在底端時(shí)的初速度都為v0,則小球在以下四種情況中能到達(dá)高度h的有(    )
  

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