分析 受迫振動的頻率等于驅(qū)動率的頻率,當(dāng)驅(qū)動力的頻率接近物體的固有頻率時,振幅最大,即共振;再利用單擺的周期公式求擺長.
解答 解:a擺擺動起來后,通過水平繩子對b、c、d三個擺施加周期性的驅(qū)動力,使b、c、d三擺做受迫振動,三擺做受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,由于驅(qū)動力頻率相同,則三擺的周期相同.
據(jù)乙圖可知:T=2t0,再據(jù)T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$可知,a的擺長L=$\frac{gt_0^2}{π^2}$
故答案為:等于;$\frac{gt_0^2}{π^2}$.
點評 本題考查受迫振動的周期和共振現(xiàn)象,自由振動與受迫振動是從振動形成的原因來區(qū)分的,比較簡單.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x為質(zhì)子 | |
B. | x是釷核中的一個中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子時產(chǎn)生的 | |
C. | γ射線是釷原子核放出的 | |
D. | 1g釷${\;}_{90}^{234}$Th經(jīng)過120天后還剩0.2g釷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勒維耶根據(jù)海王星對天王星的攝動情況并應(yīng)用牛頓力學(xué)推算出海王星的位置 | |
B. | 天王星被稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星” | |
C. | 海王星對天王星的攝動周期等于天王星繞太陽的公轉(zhuǎn)周期 | |
D. | 根據(jù)海王星公轉(zhuǎn)周期和軌道半徑可估算太陽的密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員處于失重狀態(tài) | |
B. | 運動員處于超重狀態(tài) | |
C. | 傘繩對運動員的作用力小于運動員的重力 | |
D. | 傘繩對運動員的作用力大于運動員對傘繩的作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a帶正電 | |
B. | a的場強方向沿該處等勢面的切線方向 | |
C. | 同一檢驗電荷,在A點受到的電場力大于在B點受到的電場力 | |
D. | 正檢驗電荷從A點移到B點,電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度變小 | B. | 角速度變大 | ||
C. | 向心加速度變大 | D. | 距地面的高度變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了磁現(xiàn)象可以產(chǎn)生電現(xiàn)象 | |
B. | 1831年英國物理學(xué)家法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流 | |
C. | 1822年法國學(xué)者安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 | |
D. | 1834年俄國物理學(xué)家楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻止引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 |
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