【題目】圖中a、b是兩個點電荷,它們的電量分別為Q1Q2,MNab連線的中垂線,P是中垂線上的一點,下列哪種情況能使P點場強(qiáng)方向指向MN的左側(cè)( )

A. Q1、Q2都是正電荷,且Q1Q2

B. Q1是正電荷,Q2是負(fù)電荷,且Q1>∣Q2

C. Q1是負(fù)電荷,Q2是正電荷,且∣Q1∣>Q2

D. Q1、Q2都是負(fù)電荷,且∣Q1∣>∣Q2

【答案】CD

【解析】

A. 當(dāng)兩點電荷均為正電荷時,若電荷量相等,則它們在P點的電場強(qiáng)度方向沿NM方向。當(dāng)Q1Q2時,則b點電荷在p點的電場強(qiáng)度比a點弱,所以電場強(qiáng)度合成后,方向偏右。故A錯誤。

B. 當(dāng)Q1是正電荷,Q2是負(fù)電荷時,b點電荷在P點的電場強(qiáng)度方向沿Pb連線方向,而a點電荷在P點的電場強(qiáng)度方向沿aP連線方向,則合電場強(qiáng)度方向偏右。不論電量大小關(guān)系,仍偏右。故B錯誤。

C. 當(dāng)Q1是負(fù)電荷,Q2是正電荷時,b點電荷在P點的電場強(qiáng)度方向沿bP連線方向,而a點電荷在P點的電場強(qiáng)度方向沿Pa連線方向,則合電場強(qiáng)度方向偏左。不論它們的電量大小關(guān)系,仍偏左。故C正確;

D. 當(dāng)Q1、Q2是負(fù)電荷時,b點電荷在P點的電場強(qiáng)度方向沿Pb連線方向,而a點電荷在P點的電場強(qiáng)度方向沿Pa連線方向,由于|Q1||Q2|,則合電場強(qiáng)度方向偏左,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電容器的B板接地,開關(guān)閉合,在其兩板間的P點靜止一個帶電小球。將B板迅速下移少許則

A.電流從B板經(jīng)過電源到A

B.兩極板間的電壓U不變、小球向下運動

C.P點電勢φ升高

D.小球在P點的電勢能Ep減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在半徑為R 的光滑半圓軌道于高為10R 的光滑斜軌道處于同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間用光滑軌道CD 相連,水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡。在水平軌道上輕彈簧被AB 兩小球擠壓不栓接處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)同時釋放兩小球,A 恰好能通過最高點AB恰好能到達(dá)B 點。已知A 的質(zhì)量為 mAB 的質(zhì)量為mB ;求:

1A 球離開彈簧時的速度vA

2B 球離開彈簧時的速度 vB

3彈簧的彈性勢能Ep

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直面內(nèi)直角坐標(biāo)系xOy,原點O是矩形區(qū)ABCD對角線交點,AD平行于x軸,A點坐標(biāo)為,矩形區(qū)ABCD內(nèi)有一平行于xOy平面的勻強(qiáng)電場E0, 現(xiàn)將質(zhì)量為m,帶電量為q(q>0)的相同小球,O點以3mgL的初動能沿各個方向拋出,小球從矩形邊界的不同位置射出,其中經(jīng)過B點的小球的動能為初動能的,經(jīng)過E(BC中點)的小球的動能等于初動能,重力加速度為g

(1)取電場中O點的電勢為零,求B點的電勢B和勻強(qiáng)電場 的大;

(2)求帶電小球經(jīng)過矩形邊界最大動能是多少?并求出有最大動能的位置坐標(biāo)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在升降電梯內(nèi)的地面上放一體重計,電梯靜止時,曉敏同學(xué)站在體重計上,體重計示數(shù)為50kg,電梯運動過程中,某一段時間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示,在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是

A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了

B.曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力

C.電梯一定在豎直向下運動

D.電梯的加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上,三條細(xì)繩結(jié)于O.一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài),另一條繩OA在外力F的作用下,處于水平方向,現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至θ<90°,且保持結(jié)點O位置不變,整個裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說法正確的是

A.OA的拉力先減小后增大B.斜面對P的摩擦力不斷減小

C.地面對斜面體有向右的摩擦力D.地面對斜面體的支持力不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示,已知實驗過程中操作正確。

(1)乙圖中F1、F2、F、F′四個力,其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的。實驗中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是__________(填正確選項前字母)。

A.兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小

B.橡皮條沿同一方向伸長

C.橡皮條伸長到同一長度

D.橡皮條沿同一方向伸長同一長度

(2)丙圖是測量中某一彈簧測力計的示數(shù),讀出該力大小為__________N。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小球,從離桌面H高處由靜止下落直至落地.已知桌面離地高度為h,如圖所示.若以桌面為零勢能參考平面,那么小球落地時的重力勢能及小球整個下落過程中重力做的功分別為(地球表面的重力加速度為g

A. – mgh,mg(H – h) B. – mgh,mg(H+h)

C. mgh,mg(H – h) D. mgh,mg(H+h)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面是一個物理演示實驗,它顯示:圖中自由下落的物體AB經(jīng)反彈后,B能上升到比初始位置高得多的地方,A是某種材料做成的實心球,質(zhì)量m10.28kg,在其頂部的凹抗中插著質(zhì)量m20.10kg的木根B,B只是松松地插在凹坑中,其下端與坑底之問有小空隙。將此裝置從A下端離地板的高度H1.25m處由靜止釋放,實驗中,A觸地后在極短時間內(nèi)反彈,且其速度大小不變;接著木棍B和球A作用后,木根B脫離球A開始上升,而球A恰好停留在地板上,不計實心球的半徑,重力加速度g10m/s2,求:

1)球A落到地板時的速度;

2)木棍B脫離球A開始上升時的速度;

3)木棍B上升的高度。

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