16．如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個(gè)物體與圓筒一起運(yùn)動(dòng)，物體相對(duì)桶壁靜止．則（　　）
A．物體受到重力、彈力和靜摩擦力的作用
B．物體所受向心力是物體所受的重力提供的
C．物體所受向心力是物體所受的彈力提供的
D．物體所受向心力是物體所受的靜摩擦力提供的

分析 物體相對(duì)桶壁靜止也做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，對(duì)物塊進(jìn)行受力分析，合外力提供向心力，方向指向圓心（圓心在軸線上與物塊在同一水平面上）．

解答 解：A、對(duì)物體進(jìn)行受力分析：物體在豎直方向上受重力和靜摩擦力，并且這兩個(gè)力相互平衡，水平方向受圓筒給它指向圓心的彈力，故A正確．
BCD、物體所受向心力是物體所受的彈力提供的，故BD錯(cuò)誤，C正確；
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 要求同學(xué)們能正確進(jìn)行受力分析，理解合外力提供向心力．要注意向心力是指向圓心的合力，不是什么特殊的力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：
（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺、天平．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)木板放置要求是平衡摩擦力．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$M${v}_{2}^{2}$-$\frac{1}{2}$M${v}_{1}^{2}$（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．在空間A、B兩點(diǎn)分別固定正電荷q1和負(fù)電荷q2，且q1所帶電荷量比q2所帶電荷量要多，若引入第三個(gè)電荷q3，且使該點(diǎn)電荷處于平衡狀態(tài)，則（　　）
A．q3僅有一個(gè)平衡位置B．q3有兩個(gè)平衡位置
C．q3只能帶負(fù)電荷D．q3只能帶正電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了減小測(cè)量周期的誤差，計(jì)時(shí)開始時(shí)，擺球應(yīng)是經(jīng)過(guò)最低（填“高”或“低’）的點(diǎn)的位置，且用停表測(cè)量單擺完成多次全振動(dòng)所用的時(shí)間，求出周期．圖中停表示數(shù)為一單擺振動(dòng)50次所需時(shí)間，則單擺振動(dòng)周期為100.6s．
（2）若用L表示擺長(zhǎng)，T表示周期，那么重力加速度的表達(dá)式（用L和T表示）為g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$．
（3）他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是B
A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C、開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表提前按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用一根細(xì)線系一個(gè)質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，小球恰好經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的速度為v，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)速度為2v，則小球在最低點(diǎn)時(shí)給細(xì)線的拉力為（　�。�
A．0B．mgC．3mgD．5mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)一定量的氣體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
B．當(dāng)氣體膨脹時(shí)，氣體對(duì)外做功，因而氣體的內(nèi)能減少
C．氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的
D．氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)越激烈，氣體溫度就越高，氣體壓強(qiáng)亦就越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．淠河是流經(jīng)六安市城區(qū)的一條河流，由于市內(nèi)入住人口的增加，難免對(duì)河水造成一定的影響．市某中學(xué)物理興趣小組想測(cè)出河水的電阻率，以判斷河水是否達(dá)標(biāo)．如圖甲所示為該興趣小組同學(xué)所用盛水容器，其左右兩側(cè)為帶有接線柱的金屬薄板（電阻極�。溆嗨拿嬗山^緣材料制成，容器內(nèi)部長(zhǎng)a，寬b，高c．現(xiàn)將水樣注滿容器后，其部分操作如下：

（1）該小組同學(xué)先后用多用電表歐姆擋的“×1k”、“×100”兩擋位粗測(cè)水樣的電阻值時(shí)，表盤指針如圖乙中所示，則所測(cè)水樣的電阻約為1.8×103Ω．
（2）為此該小組從實(shí)驗(yàn)室找到電源（12V，內(nèi)阻約1Ω）、滑動(dòng)變阻器（0～20Ω，額定電流1A）、開關(guān)和若干導(dǎo)線及下列器材：
A．電流表0～5mA，內(nèi)阻800Ω． B．電流表0～3A，內(nèi)阻0.01Ω
C．電壓表0～15V，內(nèi)阻約為50kΩD．D．電壓表0～3V，內(nèi)阻約為10kΩ
①要求更精確地測(cè)量所取水樣的電阻，電流表應(yīng)選A，電壓表應(yīng)選C．（填序號(hào)）．
②請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線幫他在圖丙中完成電路連接．（已連線路不得更改）．（請(qǐng)用粗線或紅筆連線）
③若測(cè)得水樣的電阻為R，則河水的電阻率ρ=$\frac{bc}{a}R$．（用a、b、c、R表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，兩個(gè)半徑分別為r1和r2的球，質(zhì)量均勻分布，分別為m1和m2，兩球之間的距離為r，則兩球間的萬(wàn)有引力大小為$G\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{（{r}_{1}+r+{r}_{2}）^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．一個(gè)電子以與電場(chǎng)方向相同的初速度υ0，射入電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，如圖所示，已知電子電量e，電子質(zhì)量m，試求：電子的入射點(diǎn)與速度為零之點(diǎn)間的電勢(shì)差和這兩點(diǎn)間的距離？

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同步練習(xí)冊(cè)答案