完成下圖邏輯電路的真值表。
非門的特點是輸入狀態(tài)與輸出狀態(tài)完全相反;或門的特點是只要有一個條件滿足,該事件就會發(fā)生.
對于非門,輸入0,輸出1,輸入1,輸出0.對于或門,只要有一端輸入為1,輸出為1.所以A、B兩端輸入為0,0,則輸出為1;輸入為0,1,輸出為0;輸入為1,0,輸出為1;輸入為1,1,輸出為1.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某實驗愛好者設計了模擬路燈光控電路,利用光敏電阻作為光傳感器,配合使用斯密特觸發(fā)器來控制電路,他設計的電路如圖,他所使用的斯密特觸發(fā)器的輸入端信號           (“可以”或“不可以”)連續(xù)變化,為了更加節(jié)能,讓天色更暗時,路燈點亮,應將R1        一些(“增大”或“減小”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是一個火警報警裝置的邏輯電路圖,Rt是熱敏電阻,低溫時電阻值很大,高溫時電阻值很小,R是阻值較小的可調電阻,以下說法中正確的是
A.要使電鈴平時不響,而發(fā)生火災時由于高溫響起,圖中虛線內應接入“非門”元件
B.要使電鈴平時不響,而發(fā)生火災時由于高溫響起,圖中虛線內應接入“與門”元件
C.要使電鈴平時不響,而發(fā)生火災時由于高溫響起,圖中虛線內應接入“或門”元件
D.為提高電路的靈敏度,圖中的電阻R應調的小一些

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列電路中屬于“與”邏輯電路的是(   )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖為“電容測厚傳感器”系統(tǒng)的原理圖。當被軋金屬板材的厚度相對于要求值發(fā)生變化時,電容傳感器的電容C發(fā)生變化。C的變化通過測量電路后.一方面由儀表讀出板材厚度,另一方面通過反饋電路將偏差信號傳送給壓力調節(jié)器,使板材的厚度控制在規(guī)定的范圍內。若僅改變電容器的正對面積S或板材厚度h,可使電容C增大的是
A.h減小B.h 增大C.S減小D.S增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是為汽車發(fā)動機的冷卻風扇設計的一個控制電路。要求發(fā)動機的點火開關開啟,并且溫度過高時熱敏電阻A阻值變小,B部分就會使得風扇自動開啟。以下判斷正確的是(   )              
A.虛線框內的門電路是“或”門
B.虛線框內的門電路是“與”門
C.虛線框內的門電路是“非”門
D.無法判斷虛線框內的門電路是哪種門電路

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

光敏電阻(硫化鎘)的電阻率與所受光照的_____________有關,隨光照的_____________增大,電阻率_____________,因而光敏電阻能把_____________這個光學量轉換為_____________這個電學量.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

平行板間加如圖所示周期變化的電壓,重力不計的帶電粒子靜止在平行板中央,從t=0時刻開始將其釋放,運動過程無碰板情況,能定性描述粒子運動的速度圖象正確的是:

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一個簡單的組合邏輯電路,完成其真值表。(4分)

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