【題目】我們學(xué)習(xí)了幾個基本概念,下列說法中正確的是
A.必須選擇靜止的物體作為參考系
B.“質(zhì)點”是物理學(xué)中為了突出問題的主要方面忽略次要因素而建立的“物理模型”,可以使問題簡化
C.“第6秒”指的是時間間隔,“第8秒末”指的是時刻
D.速度很大,加速度肯定很大
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【題目】關(guān)于時刻和時間間隔的下列理解,哪些是正確的( )
A.時刻就是一瞬間,即一段比較小的時間間隔
B.老師說12點下課是說的時間間隔
C.時間間隔確切地說就是兩個時刻之間的間隔,反映的是某一事件發(fā)生的持續(xù)程度
D.你來了多久?表述的是時刻
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【題目】甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星,其中甲為地球同步衛(wèi)星,乙的運行高度低于甲的運行高度,兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道。以下判斷正確的是
A. 甲的周期大于乙的周期
B. 乙的速度大于第一宇宙速度
C. 甲的加速度小于乙的加速度
D. 甲在運行時能經(jīng)過北極的正上方
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【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點B時恰好對軌道沒有壓力.已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運動過程中( )
A. 重力做功2mgR
B. 機(jī)械能減少mgR
C. 合外力做功mgR
D. 克服摩擦力做功
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【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的甲乙兩個小物塊,甲從豎直固定的1/4光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下,軌道半徑為R,圓弧底端切線水平,乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下.下列判斷正確的是()
A. 兩物塊到達(dá)底端時速度相同
B. 兩物塊到達(dá)底端時動能相同
C. 乙物塊運動到底端的過程中重力做功的瞬時功率一直在增大
D. 甲物塊運動到底端的過程中重力做功的瞬時功率先增大后減小
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【題目】三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明_________.
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_____________.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明______________.
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=2.5 cm,則由圖可求得拍攝時每__________ s曝光一次,該小球做平拋運動的初速度大小為__________ m/s.(g取10m/s2)
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【題目】如圖所示,光滑的水平面上固定一傾角為37°的粗糙斜面,緊靠斜面底端有一質(zhì)量為3kg的木板,木板與斜面底端之間通過微小弧形軌道相搭接(沒有連在一起,以保證滑塊從斜面上滑到木板時的速度大小不變.)現(xiàn)有質(zhì)量為1kg的滑塊從斜面上高h(yuǎn)=2.4m處由靜止滑下,到達(dá)傾斜底端的速度為v0=4m/s,并以此速度滑上木板左端,最終滑塊沒有從木板上滑下.已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3,取g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)斜面與滑塊間的動摩擦因數(shù)μ1;
(2)滑塊從滑上木板到與木板速度相同經(jīng)歷的時間;
(3)木板的最短長度.
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【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的豎直擋板MN. 在半 圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于平衡狀態(tài),如圖所示是這個裝置的截面圖.現(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,則在此過程中,下列說法正確的是( ).
A. MN對Q的彈力逐漸減小 B. P對Q的彈力逐漸增大
C. 地面對P的摩擦力逐漸增大 D. Q所受的合力逐漸增大
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