20．質(zhì)量相等的a、b兩物體分別在等大同向的恒定外力作用下，同時沿光滑水平面做勻加速直線運(yùn)動，某時刻兩物體以不同的速度經(jīng)過同一點(diǎn)A，則（　�。�
A．經(jīng)過相等位移，a、b兩物體動能增加量不同
B．經(jīng)過相等時間，a、b兩物體速度增加量相同
C．運(yùn)動過程中，a、b兩物體速度之差與時間成正比
D．運(yùn)動過程中，a、b兩物體位移之差與時間成正比

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動速度公式vt=v0+at和位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}$at2求出兩物體的速度之差和位移之差的表達(dá)式；根據(jù)動能定理可知動能的增加量．

解答 解：A、經(jīng)過相等位移，外力做功相等，由動能定理知a、b兩物體動能增加量相同，故A錯誤；
B、由牛頓第二定律知a、b兩物體的加速度相同，經(jīng)過相等時間，a、b兩物體速度增加量相同，故B正確；
C、取其中一物體為參考系，則另一物體相對此物體做勻速直線運(yùn)動，即運(yùn)動過程中，a、b兩物體速度之差恒定，故C錯誤
D、由位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}$at2可得，a、b兩物體位移之差△x=v相t，與時間成正比，故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評 做這類題目不能單憑感覺，要根據(jù)具體運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行推導(dǎo)，因此對運(yùn)動學(xué)公式要熟練掌握，并能進(jìn)行有關(guān)數(shù)學(xué)推導(dǎo)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　　）
A．光子與光電子是同一種粒子
B．光子與物質(zhì)微粒發(fā)生相互作用時，不僅遵循能量守恒，還遵循動量守恒
C．光具有粒子性又具有波動性，這種波是概率波，不是電磁波
D．宏觀物體也有波動性，這種波就是機(jī)械波

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，小球A和B質(zhì)量分別為mA=0.3kg和mB=0.5kg，兩球間壓縮一彈簧（不拴接），并用細(xì)線連接．靜止于一光滑的水平平臺上，燒斷細(xì)線后，彈簧儲存的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為兩球的動能，小球B脫離彈簧時的速度vB=3m/s，A球滑上用一小段光滑小圓弧連接的光滑斜面，當(dāng)滑到斜面頂端時速度剛好為零．斜面的高度H=1.25m，B球滑出平臺后剛好沿光滑固定圓槽左邊頂端的切線方問進(jìn)入槽中，圓槽的半徑R=3m，圓槽所對的圓心角為120°，取重力加速度g=10m/s2，求：
（1）燒斷細(xì)線前輕彈簧儲存的彈性勢能Ep；
（2）平臺到圓槽的距離L；
（3）小球B滑到圓槽最低點(diǎn)時對糟的壓力N′．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，一小木塊在沿傾角為370的斜面上受沿斜面向上的恒定外力F作用，從A點(diǎn)由靜止開始做勻加速運(yùn)動，前進(jìn)4m到達(dá)B點(diǎn)，速度達(dá)到8m/s，木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，木塊質(zhì)量m=1kg．（g=10m/s2，Sin37°=0.6，cos37°=0.8 ）．求：
（1）小木塊從A到B過程的加速度
（2）外力F大小
（3）木塊到達(dá)B后撤去F，還能向上滑行的最遠(yuǎn)距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列粒子從靜止開始經(jīng)過電壓U的電場加速后，動能最大的是（α粒子就是氦原子核）（　�。�
A．質(zhì)子（${\;}_{1}^{1}H$）B．氘核（${\;}_{1}^{2}H$）
C．a粒子（${\;}_{2}^{4}H$）D．鈉離子（${{\;}_{11}^{\;}N}_{a}^{+}$）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，BC是半徑為R的1/4圓弧形光滑絕緣軌道，軌道位于豎直平面內(nèi)，其下端與水平絕緣軌道平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場中，電場強(qiáng)度為E．現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電小滑塊（體積很小可視為質(zhì)點(diǎn)），在BC軌道的D點(diǎn)釋放后可以在該點(diǎn)保持靜止不動，已知OD與豎直方向的夾角為α=37°．隨后把它從C點(diǎn)由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點(diǎn)時速度減為零．若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25，且sin37°=0.6  cos37°=0.8，取重力加速度為g，求：

（1）滑塊的帶電量q和帶電種類；
（2）滑塊從C點(diǎn)下滑到圓弧形軌道的B端時對軌道的壓力大小
（3）水平軌道上A、B兩點(diǎn)之間的距離L．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖為一勻強(qiáng)電場，某帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)．在這一運(yùn)動過程中克服重力做的功為2.0J，電場力做的功為1.5J．則下列說法正確的是（　�。�
A．粒子帶正電B．粒子在A點(diǎn)的電勢能比在B點(diǎn)少1.5J
C．粒子在A點(diǎn)的動能比在B點(diǎn)多0.5JD．粒子在A點(diǎn)的機(jī)械能比在B點(diǎn)多1.5J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．設(shè)想未來人類登上了火星，有一興趣小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)在火星上機(jī)械能是否守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．若如圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．已知m1=50g、m2=150g，則（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）打點(diǎn)5時的速度=2.4 m/s；物體運(yùn)動的加速度=4.8 m/s2；
（2）物體m2由靜止開始下落h時的速度為v，火星的重力加速度g如果等式（m2-m1）gh=$\frac{1}{2}$（m1+m2）v2成立（用給出的字母表示），即可驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．
（3）若該興趣小組作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3所示，則火星的重力加速度g=4.0m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，繃緊的傳動帶與水平面的夾角θ，傳送帶在電動機(jī)的帶動下，始終保持v的速率運(yùn)行，現(xiàn)把一質(zhì)量為m的工件（可看作質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在傳送帶的底端，經(jīng)過一段時間，工件與傳送帶達(dá)到共同速度后繼續(xù)傳送到達(dá)h高處，工件與傳動帶間滑動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則下列結(jié)論正確的是（　　）
A．工件與皮帶間摩擦生熱為$\frac{1}{2}$mv2
B．傳動帶摩擦力對工件做的功$\frac{1}{2}$mv2+mgh
C．傳動帶摩擦力對工件做的功$\frac{μmgh}{tanθ}$
D．電動機(jī)因傳送工件多做的功$\frac{1}{2}$mv2+mgh

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同步練習(xí)冊答案