18．在下列物體的運(yùn)動(dòng)中，可視作質(zhì)點(diǎn)的物體有（　�。�
A．從北京開往新韁的一列火車B．研究轉(zhuǎn)動(dòng)的汽車輪胎
C．研究乒乓球的各種打法D．表演精彩芭蕾舞的演員

分析 物體能不能看成質(zhì)點(diǎn)，看物體在所研究的問(wèn)題中形狀大小能不能忽略．

解答 解：A、從北京開往新韁的一列火車，火車的大小與北京與新韁的距離比較，可以忽略，能看成質(zhì)點(diǎn)．故A正確．
    B、轉(zhuǎn)動(dòng)的汽車輪胎上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況不同，不能用一個(gè)點(diǎn)去代替整個(gè)輪胎．故B錯(cuò)誤．
    C、研究乒乓球的各種打法時(shí)，乒乓球不能用一個(gè)點(diǎn)來(lái)代替，否則就沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)了，所以不能看成質(zhì)點(diǎn)．故C錯(cuò)誤．
   D、芭蕾舞的演員身體上各個(gè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況不同，不能用一個(gè)點(diǎn)代替運(yùn)動(dòng)員．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．水平固定的光滑U型金屬框架寬為L(zhǎng)，足夠長(zhǎng)，其上放一質(zhì)量為m的金屬棒ab，左端連接有一阻值為R的電阻（金屬框架、金屬棒及導(dǎo)線的電阻均可忽略不計(jì)），整個(gè)裝置處在向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B．現(xiàn)給棒一個(gè)初速v0，使棒始終垂直框架并沿框架運(yùn)動(dòng)，

（1）金屬棒從開始運(yùn)動(dòng)到達(dá)穩(wěn)定狀態(tài)的過(guò)程中求通過(guò)電阻R的電量和電阻R中產(chǎn)生的熱量
（2）金屬棒從開始運(yùn)動(dòng)到達(dá)穩(wěn)定狀態(tài)的過(guò)程中求棒通過(guò)的位移
（3）如果將U型金屬框架左端的電阻R換為一電容為C的電容器，其他條件不變，如圖所示．求金屬棒從開始運(yùn)動(dòng)到達(dá)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)電容器的帶電量和電容器所儲(chǔ)存的能量（不計(jì)電路向外輻射的能量）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，帶電荷量之比為qA：qB=1：3的帶電粒子A、B以相等的速度v0從同一點(diǎn)出發(fā)，沿著跟電場(chǎng)強(qiáng)度垂直的方向射入平行板電容器中，分別打在C、D點(diǎn)，若OC=CD，忽略粒子重力的影響，則（　　）
A．A和B在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1：2
B．A和B運(yùn)動(dòng)的加速度大小之比為2：1
C．A和B的質(zhì)量之比為1：12
D．A和B的位移大小之比為1：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）若小車的總質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m，則當(dāng)滿足M＞＞m條件時(shí)，可認(rèn)為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大�。�
（2）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，下列做法中正確的是AC．
A．平衡摩擦力時(shí)，不應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，都需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，再放開小車
D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可由牛頓第二定律直接求出
（3）甲同學(xué)通過(guò)對(duì)小車所牽引紙帶的測(cè)量，就能得出小車的加速度a．如圖乙是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.45m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）乙同學(xué)通過(guò)給小車增加砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a～$\frac{1}{M}$圖線后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)$\frac{1}{M}$較大時(shí)，圖線發(fā)生彎曲．該同學(xué)后來(lái)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象．則該同學(xué)的修正方案可能是A   ．
A．改畫a與$\frac{1}{M+m}$的關(guān)系圖線       B．改畫a與（M+m）的關(guān)系圖線
C．改畫 a與$\frac{m}{M}$的關(guān)系圖線             D．改畫a與$\frac{1}{（M+m）^{2}}$的關(guān)系圖線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，一質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn)，另-端系在滑塊上，彈簧與斜面垂直，則（　�。�
A．滑塊不可能受到三個(gè)力作用
B．彈簧可能處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小可能大于$\frac{1}{2}$mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．質(zhì)量和速度的變化都會(huì)引起物體動(dòng)能的改變．下表給出了一些物體的動(dòng)能，分析表中數(shù)據(jù)可以看出，質(zhì)量和速度中，對(duì)動(dòng)能影響更大的是物體的速度．
一些物體的動(dòng)能（Ek/J）
拋出去的籃球        約30
行走的牛            約60
10m高處落下的磚塊  約2.5×102		跑百米的運(yùn)動(dòng)員  約3×103
飛行的步槍子彈  約5×103
行駛的小汽車    約2×105

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示，其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖b所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有 4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出．

（1）計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}}{2T}$．
（2）為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{9{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)電場(chǎng)強(qiáng)度的理解，下述說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由E=$\frac{F}{q}$可知，是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，適用于任何電場(chǎng)
B．由E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$可知，當(dāng)r→∞時(shí)，E=0
C．由UAB=Ed，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，只要兩點(diǎn)間距離相等，則它們之間的電勢(shì)差就相等
D．電場(chǎng)強(qiáng)度是反映電場(chǎng)本身特性的物理量，與是否存在檢驗(yàn)電荷無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，A、B為其上的兩點(diǎn)，用EA與EB表示A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)，用φA與φB表示A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．EA與EB一定不相等，φA與φB一定不相等
B．EA與EB可能相等，φA與φB可能相等
C．EA與EB一定不相等，φA與φB可能相等
D．EA與EB可能相等，φA與φB一定不相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案