【題目】在物理學(xué)中突出問題的主要因素、忽略次要因素、建立理想化模型，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法，“質(zhì)點”這一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用。用同樣的方法建立的概念是（　�。�

A.位移B.彈力C.自由落體運動D.加速度

【答案】C

【解析】

A．位移是描述物體移動的位置變化的物理量，沒有忽略次要因素，不屬于理想化模型，故A錯誤；

B．彈力是指發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀,要對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，不屬于理想化模型，故B錯誤；

C．自由落體運動是一個真實不存在的描述物體的運動的模型，忽略了空氣阻力，故C正確；

D．加速度是描述速度變化快慢的物理量，沒有忽略次要因素，不屬于理想化模型，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法，正確的是（　�。�

A.質(zhì)點就是質(zhì)量很小的物體

B.質(zhì)點就是體積很小的物體

C.質(zhì)點就是靜止的物體

D.如果物體的大小和形狀對所研究的問題是無關(guān)緊要的因素時，即可把物體看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個半徑為R的半球形的碗固定在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的．一根輕質(zhì)細線跨在碗口上，線的兩端分別系有小球A和B ， 當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，小球A與O點的連線與水平線的夾角為60°．

（1）求小球A與小球B的質(zhì)量比mA：mB
（2）現(xiàn)將A球質(zhì)量改為2m、B球質(zhì)量改為m ， 且開始時A球位于碗口C點，由靜止沿碗下滑，當(dāng)A球滑到碗底時，求兩球總的重力勢能改變量；（B球未碰到碗壁）
（3）在（2）條件下，當(dāng)A球滑到碗底時，求B球的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條細線一端與地板上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的O′點，細線與豎直方向所成的角度為α，則（ ）

A.如果將物體B在地板上向右移動稍許，α角將增大
B.無論物體B在地板上左移還是右移，只要距離足夠小，α角將不變
C.增大小球A的質(zhì)量，α角一定減小
D.懸掛定滑輪的細線的彈力不可能等于小球A的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一質(zhì)量不計的桿AO ， 長為R ， 可繞A自由轉(zhuǎn)動．用繩在O點懸掛一個重為G的物體，另一根繩一端系在O點，另一端系在以O點為圓心的圓弧形墻壁上的C點．當(dāng)點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中（保持OA與地面夾角θ不變），OC繩所受拉力的大小變化情況是（　�。�
A.逐漸減小
B.逐漸增大
C.先減小后增大
D.先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中．
（1）某同學(xué)的實驗操作主要步驟如下：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮筋使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按照同一標度作出這個力F′的圖示；
F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是 ．
（2）如圖為利用實驗記錄的結(jié)果作出的圖，則圖中的是力F1和F2的合力理論值，是力F1和F2的等效合力的實際測量值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場線和等勢面的說法，正確的是（　　）

A.電場線是電場中實際存在的線

B.電場線越密集的地方，電勢越高

C.等差等勢面越密集的地方，場強越大

D.同一等勢面上各點的場強都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，三個可視為質(zhì)點的金屬小球A、B、C質(zhì)量都是m ， 帶正電量都是q ， 連接小球的絕緣細線長度都是L ， 靜電力恒量為k ， 重力加速度為g ． （小球可視為點電荷）則連結(jié)B、C的細線張力為 ， 連結(jié)A、B的細線張力為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動，它們的v﹣t圖像如圖所示，則前4s內(nèi)（ ）

A.乙比甲運動得快
B.2s末乙追上甲
C.甲的平均速度大于乙的平均速度
D.乙追上甲時距出發(fā)點40m遠

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同步練習(xí)冊答案