【題目】如圖所示,一物塊通過光滑滑輪懸掛在輕繩上,輕繩左端a固定在水平天花板上,輕繩右端b沿天花板水平緩慢右移過程中,用T表示輕繩彈力的大小,用F表示Oa、Ob兩部分繩的合力,下列說法正確的是( )

A.T不變
B.T變小
C.F增大
D.F不變

【答案】D
【解析】解:根據(jù)定滑輪的特性可知,滑輪兩側繩子的拉力大小相等,由平衡條件知,Oa、Ob兩繩的合力F與物塊的重力等大、反向、共線,則F不變.
當Oa、Ob兩繩的夾角增大時,由于它們的合力F不變,由平行四邊形定則可知T變大,故ABC錯誤,D正確.
故選:D
【考點精析】認真審題,首先需要了解力的合成(求幾個已知力的合力,叫做力的合成;共點的兩個力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶負電絕緣金屬小球放在潮濕的空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)該小球上凈電荷幾乎不存在了,這說明( 。

A.小球上原有負電荷逐漸消失了

B.在此現(xiàn)象中,電荷不守恒

C.小球上負電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導走了

D.該現(xiàn)象是由于電子的轉移引起的,不遵循電荷守恒定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究小組利用氣墊導軌(摩擦力可不計)和光電門計時器等裝置(如圖所示)探究動能定理.他們通過改變滑輪下端的小盤中沙子的質量來改變滑塊水平方向的拉力;滑塊上裝有寬為d的擋光片.實驗中,用天平稱出小盤和沙子的總質量為m,滑塊(帶擋光片)的質量為M,計時器顯示擋光片經(jīng)過光電門1和2的時間分別為△t1、△t2
①在滿足的條件下,才可以認為小盤和沙子的重力所做的功等于滑塊動能的改變量.
②實驗中還必須測量的物理量(包括符號)是 , 試寫出本次探究的原理表達式(用測量量和已知量表示)
③寫出一個減小本實驗誤差的方法:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中,屬于標量的是

A.動量B.磁感應強度C.電勢D.加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為水平面上一質量m=10kg的物體在吊車作用下豎直向上運動過程中的v﹣t圖象(g=10m/s2),以下判斷正確的是( )

A.前3s內貨物處于失重狀態(tài)
B.前3s內物體的平均速度大于最后2s內的平均速度
C.物體能上升的最大高度為27m
D.第4s末拉力的功率為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b兩車在平直公路上沿同一方向行駛,運動的v﹣t圖象如圖所示,在t=0時刻,b車在a車前方s0處,在t=t1時間內,a車的位移為s,則( )

A.若a、b在t1時刻相遇,則
B.若a、b在 時刻相遇,則下次相遇時刻為2t1
C.若a、b在 時刻相遇,則
D.若a、b在t1時刻相遇,則下次相遇時刻為2t1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,t=0時,豎直向上的勻強磁場磁感應強度B0=0.5T,并且以 =1T/s在變化,水平導軌不計電阻,且不計摩擦阻力,寬為0.5m,長L=0.8m.在導軌上擱一導體桿ab,電阻R0=0.1Ω,并且水平細繩通過定滑輪吊著質量M=2kg的重物,電阻R=0.4Ω,問經(jīng)過多少時間能吊起重物?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,輕繩OA一端系在天花板上,與豎直線夾角37°,輕繩OB水平,一端系在墻上,O點處掛一重為40N的物體.(cos37°=0.8,sin37°=0.6)

(1)求AO、BO的拉力各為多大?
(2)若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為100N,則所吊重物重力最大不能超過多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,彎折成90°角的兩根足夠長金屬導軌平行放置,形成左右兩導軌平面,左導軌平面與水平面成53°角,右導軌平面與水平面成37°角,兩導軌相距L=0.2m,電阻不計.質量均為m=0.1kg,電阻均為R=0.1Ω的金屬桿ab、cd與導軌垂直接觸形成閉合回路,金屬桿與導軌間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,整個裝置處于磁感應強度大小為B=1.0T,方向平行于左導軌平面且垂直右導軌平面向上的勻強磁場中.t=0時刻開始,ab桿以初速度v1沿右導軌平面下滑.t=ls時刻開始,對ab桿施加一垂直ab桿且平行右導軌平面向下的力F,使ab開始作勻加速直線運動.cd桿運動的v﹣t圖像如圖乙所示(其中第1s、第3s內圖線為直線).若兩桿下滑過程均保持與導軌垂直且接觸良好,g取10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)在第1秒內cd桿受到的安培力的大。
(2)ab桿的初速度v1;
(3)若第2s內力F所做的功為9J,求第2s內cd桿所產(chǎn)生的焦耳熱.

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