【題目】小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速運動，第一次小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1，第二次小孩抱上一只小狗后再從滑梯上滑下（小狗不與滑梯接觸），加速度為a2，則（　　）

A. a1=a2

B. a1＜a2

C. a1＞a2

D. 無法判斷a1與a2的大小

【答案】A

【解析】

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的 字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因。

答：

（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s0，點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度 。

（3）在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大小。若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是_______。試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝_ ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一直角邊長為L的等腰直角三角形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場，左邊有一形狀完全相同的等腰直角三角形導(dǎo)線框，線框水平向右勻速穿過磁場區(qū)域，設(shè)逆時針的方向為電流的正方向，則其感應(yīng)電流i隨位移x變化的圖象正確的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個半徑為R的半圓區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B。O點是該半圓的圓心，OP是垂直于直線邊界的半徑。兩個完全相同的質(zhì)量為m、電量為+q的基本粒子以相同的速率v分別從O點沿OP和從P點沿PO射入磁場區(qū)域，對于兩個粒子的運動情況下列分析正確的是（ ）

A．從O點沿OP射入磁場的粒子將向上偏轉(zhuǎn)

B．兩粒子通過磁場的時間相等

C．如果，則從O點沿OP射入磁場的粒子通過磁場的時間為

D．如果，則從O點沿OP射入磁場的粒子通過磁場的時間較長

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，測出了地球質(zhì)量

B. 庫侖通過油滴實驗測出了電子的電量

C. 地球上同一位置的不同質(zhì)量的物體具有相同的重力加 速度

D. 超速行駛是安全大敵，是因為速度越大慣性越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】秋千是中國古代北方少數(shù)民族創(chuàng)造的一種運動。 春秋時期傳入中原地區(qū),因其設(shè)備簡單，容易學(xué)習，故而深受人們的喜愛，很快在各地流行起來。會蕩秋千的人不用 別人推，就能越擺越高，而不會蕩秋千的人則始終也擺不起來。要使秋千越擺越高,以下做法合理的是

A．從高處擺下來的時候身體迅速下蹲，而從最低點向上擺起時，身體迅速直立起來

B．從高處擺下來的時候身體要保持直立，而從最低點向上擺起時，身體迅速下蹲

C．不論從高出擺下來還是從低點向上擺起，身體都要保持下蹲

D．不論從高處擺下來還是從最低點向上擺起，身體都要保持直立

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組單位，都是國際制基本單位的是（ ）

A. kg、m、s

B. J、m、A

C. A、m/s、kg

D. N、kg、s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即，實線為一帶負電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ ）

A. P點的電勢高于Q點的電勢

B. 該質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大

C. 該質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時大

D. 該質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

（1）下列做法正確的是 （填字母代碼）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜程度平衡小車受到的滑動摩擦力時，將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上

C．實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源

D．通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，需要再次調(diào)節(jié)木板傾斜度

E．為取繩子拉力近似等于砂和砂桶總重力，應(yīng)保證砂和小桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

（2）如圖2所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小 m/s2．

（3）保持小車的質(zhì)量M不變，改變砂桶與砂的總重力F，多次實驗，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在a-F圖象中描點（如圖3所示）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)右側(cè)若干個點明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 ．若不斷增加砂桶中砂的質(zhì)量，a-F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸，加速度的趨向值為 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案