分析 (1)游標卡尺的讀數等于主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.
(2)根據自由下落的公式和勻變速直線運動的推論求出h、t、g、v四個物理量之間的關系.
(3)整理得到$\frac{h}{t}-t$圖線的表達式,并找出圖線的斜率和加速度關系.
解答 解:(1)游標卡尺的主尺讀數為11mm,游標讀數為0.05×14mm=0.70mm,則小球的直徑為11.70mm=1.170cm.
(2)采用逆向思維,結合勻變速直線運動的位移時間公式得:h=-$\frac{1}{2}$gt2+vt.
(3)根據h=$vt-\frac{1}{2}g{t}^{2}$得:$\frac{h}{t}=v-\frac{1}{2}gt$,可知$\frac{h}{t}$-t圖線的斜率k=$\frac{1}{2}g$,則g=2k.
故答案為:(1)1.170;(2)-$\frac{1}{2}$gt2+vt,(3)2k;
點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式,并能靈活運用,本題的第一問,也可以采用逆向思維,結合位移時間公式進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體與小木板間始終保持相對靜止 | |
B. | 物體與小木板先保持相對靜止一會,后來相對滑動 | |
C. | 物體受到的摩擦力一直減小 | |
D. | 小木板受到9N拉力時,物體受到的摩擦力為1N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1sinθ+mgcosθ=F2cosθ | B. | F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ | ||
C. | F2<mg | D. | F2≤mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 選用質量大的重錘可減小實驗誤差 | |
B. | 實驗結果總是動能增加量略大于勢能減少量 | |
C. | 手提紙帶,先松開紙帶,再接能電源,利于數據的采集和處理 | |
D. | 可不考慮前面較密集的點,選取某個清晰的點作為起始運動點處理紙帶,驗證mgh=$\frac{1}{2}$mv2是否成立 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | V0 | B. | $\frac{1}{{V}_{0}}$ | C. | $\frac{{V}_{0}}{2}$ | D. | 2V0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5m/s | B. | 10m/s | C. | 15m/s | D. | 20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經過B點時,運動員的速率最大 | B. | 經過C點時,運動員的速率最大 | ||
C. | 從C點到D點,運動員的加速度增大 | D. | 從C點到D點,運動員的加速度減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動的周期一定相等 | B. | 線速度的大小一定相等 | ||
C. | 受到細線拉力的大小一定相等 | D. | 向心加速度的大小一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 6:5 |
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