5．在如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，平行板電容器C的兩金屬板水平放置，R1和R2為定值電阻，P為滑動變阻器R的滑片，G為靈敏電流表，A1、A2為理想電流表，開關S閉合后，C的兩板間恰好有一質(zhì)量為m、電荷量為q的油滴處于靜止狀態(tài)．在P向下移動的過程中，下列說法不正確的是（　　）
A．A1表的示數(shù)變大B．A2表的示數(shù)變小
C．油滴向上加速運動D．G中有a→b的電流

分析 電容器與電阻R、電阻R2相并聯(lián)后與R1串聯(lián)，滑片移動，根據(jù)電路串并聯(lián)知識和閉合電路歐姆定律得到導致電容器兩端電壓變化情況，最終判斷油滴受力變化和運動情況．

解答 解：粒子原來處于平衡狀態(tài)，重力和靜電力平衡；電容器與電阻R、電阻R2相并聯(lián)后與R1串聯(lián)，
A、滑片P向下移動，電阻R變小，電路總電阻變小，電流變大，則A1表的示數(shù)變大，故A正確；
B、由A選項分析，可知，外電壓減小，由于R1的電壓增大，因此R2的電壓減小，那么A2表的示數(shù)變小，故B正確；
C、電容器兩端電壓為：U=E-I（r+R1），故電容器兩端電壓變小，帶電量變小，電場力變小，粒子向下加速，故C錯誤；
D、電容器處于放電，故電流從a到b，故D正確．
本題選擇錯誤的，故選：C．

點評 本題是電路動態(tài)分析問題，關鍵是理清電路，根據(jù)路串并聯(lián)知識和閉合電路歐姆定律得到各個部分電路電流和電壓的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲，一物體在t=0時刻以某一速度沿固定斜面下滑，物體運動到斜面底端與擋板碰撞時無機械能損失，其運動的v-t圖象如圖乙所示，已知重力加速度g=10m/s2，斜面的傾角θ=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ．
（2）物體沿斜面上滑時的加速度大小a．
（3）物體能上滑的最大距離s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，水平地面上固定一個光滑軌道ABC，該軌道由兩個半徑均為R的$\frac{1}{4}$圓弧AB、BC平滑連接而成，O1、O2分別為兩段圓弧所對應的圓心，O1O2的連線豎直，O1D是一傾角為45°的虛線，現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）由軌道上P點（圖中未標出）靜止釋放，重力加速度為g，求：
（1）P點至少距離地面多高，小球可在B點脫離軌道；
（2）在（1）問的條件下求小球落地時的速度大��；
（3）P點距離地面多高，小球運動軌跡恰好與O1D線相切．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷．例如從解的物理量單位，解隨某些已知量變化的趨勢，解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進行分析，并與預期結(jié)果，實驗結(jié)論等進行比較，從而判斷解的合理性或正確性．
舉例如下：如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊B放在A的斜面上，忽略一切摩擦，有人求得B相對地面的加速度a=$\frac{M+m}{M+msi{n}^{2}θ}$gsinθ，式中g(shù)為重力加速度，對于上述解，某同學首先分析了等號左右量的單位，沒發(fā)現(xiàn)問題，他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷，所的結(jié)論都是“解可能是對的”．但是，其中有錯誤，請選出錯誤選項（　�。�
A．當θ=0°時，該解給出a=0，這符合常識，說明該解可能是對的
B．當θ=90°時，該解給出a=g，這符合實驗結(jié)論，說明該解可能是對的
C．當M≥m時，該解給出a=gsinθ，這符合預期的結(jié)果，說明該解可能是對的
D．當m≥M時，該解給出a=$\frac{g}{sinθ}$，這符合預期的結(jié)果，說明該解可能是對的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，地面上某區(qū)城存在著水平方向的勻強電場，電場方向未知，一長度為L、表面光滑的絕緣直桿AC與水平方向成45°角．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電的小球正以速度v0從頂端A點沿桿勻速下滑，小球離開桿下端C后剛好通過C端的正下方P點．已知重力加速度為g，求：
（1）電場強度的大小和方向．
（2）帶電小球從A點運動到P點所用的總時間．
（3）帶電小球到達P點時的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．人走路時，地對腳的力大于腳蹬地的力，所以人才向前走
B．跳高運動員在起跳的瞬間，地對腳的力應大于腳蹬地的力，才能跳起
C．雞蛋碰石頭，石頭沒損傷而雞蛋破了，是因為石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力
D．地球?qū)μ柕奈εc太陽對地球的吸引力是大小相等的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．兩個共點力大小都是60N，要使這兩個力的合力是30N，這兩個力的夾角θ應滿足下列哪一項（　�。�
A．θ=60°B．θ=45°C．θ=30°D．cos（θ/2）=0.25

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1是測量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護電阻（10Ω），R1是電阻箱（0～99.9Ω），R是滑動變阻器，A1是電流表（0～0.6A，內(nèi)阻r1未知），A2是電流表（0～0.6A，內(nèi)阻r2為5.0Ω），E是電源（電動勢10V，內(nèi)阻很小）．實驗具體步驟如下：
（i）連接好線路，將滑動變阻器R調(diào)到最大；
（ii）閉合S，從最大值開始調(diào)節(jié)電阻箱R1，先調(diào)R1為適當值，再調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使A1示數(shù)I1=0.3A，記下此時電阻箱的阻值R1和A2的示數(shù)I2；
（iii）重復步驟（ii），再測量6組R1和I2的值；
根據(jù)實驗回答以下問題：
（1）圖2為本實驗的實物電路，請根據(jù)電路圖完成實物電路連線．
（2）測得一組R1和I2值后，調(diào)整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數(shù)仍為I1=0.3A，應讓滑動變阻器R接入電路的阻值變大（選填“不變”、“變大”或“變小”）．
（3）根據(jù)實驗得到的R1和I2的值，在坐標紙上畫出R1與I2的關系如圖3，圖線是一條直線，設直線的斜率為k，則Rx=kI1-r2（用題中已知量和測量物理量的符號表示）．
（4）根據(jù)以上實驗得出Rx=30.5Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一輛質(zhì)量為2000kg的汽車，發(fā)動機的額定功率為80kW．它在平直公路上行駛時所受阻力恒為車重的0.2倍．現(xiàn)在這輛汽車由靜止開始，以2m/s2的加速度勻加速啟動．試求：
（1）這個勻加速過程持續(xù)了多長時間；
（2）勻加速過程所能達到的最大速度；
（3）汽車最終可達到的最大速度；
（4）第3s末汽車的實際功率．

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