19.可變電容器C1、C2和可變電阻器R1、R2以及電源E連接成如圖所示的電路.閉合S,當(dāng)R1的滑片在圖示位置時,C1、C2所帶的電荷量相等.現(xiàn)要使C1所帶的電荷量大于C2所帶的電荷量,可采用的方法是( 。
A.只增大R2的電阻B.只增大C2的電容
C.只增大C1的電容D.只將R1的滑片向A端移動

分析 電路穩(wěn)定后,電容器的電壓等于與之并聯(lián)電阻兩端的電壓,而電阻R2、R1串聯(lián),根據(jù)電容器電量的變化,結(jié)合歐姆定律,即可分析.

解答 解:A、由題意,當(dāng)變阻器R1的滑動觸頭在圖示位置時,C1、C2的電荷量相等.要使C1的電荷量大于C2的電荷量,根據(jù)Q=CU,可知,C1的電壓大于C2的電壓,不管R2,電阻增大,還是減小,都不會導(dǎo)致C1的電壓大于C2的電壓.故A錯誤.
B、只增大C2的電容,C2的電荷量增大,C1的電荷量不變,則C2所帶的電荷量大于C1所帶的電荷量,故B錯誤.
C、只增大C1的電容,C1的電荷量增大,C2的電荷量不變,則C1所帶的電荷量大于C2所帶的電荷量,故C正確.
D、當(dāng)將R1的滑動觸頭向A端移動時,C1兩端的電壓降低,C2兩端的電壓升高,則C2所帶的電荷量大于C1所帶的電荷量,故D錯誤.
故選:C

點(diǎn)評 本題是電容器的動態(tài)變化分析問題,關(guān)鍵抓住不變量.電容不變,關(guān)鍵分析電壓變化;若電壓不變,關(guān)鍵分析電容如何變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.(1)小寧同學(xué)在課外讀物上看到有些果蔬可以制成電池的介紹,于是嘗試用新鮮的馬鈴薯來當(dāng)“電池”,并利用實驗室提供的靈敏電流計G(內(nèi)阻未知,量程為300μA),電阻箱(0-9999.9Ω),鋅板、鉛板各一塊,開關(guān)一只,導(dǎo)線若干,按照圖1連好電路來測量該“馬鈴薯電池”的電動勢,調(diào)節(jié)電阻箱,得到了多組數(shù)據(jù),其中兩組為R1=5000Ω,I1=140μA;R2=2700Ω,I2=210μA,則該電池的電動勢E=0.966V(保留3位有效數(shù)字)

(2)小華認(rèn)為利用第(1)題的兩組數(shù)據(jù)也可以求得電池內(nèi)阻,但是求得的內(nèi)阻值比電池內(nèi)阻的真實值偏大(選填“偏大”或“偏小”).為了精確測量出電池內(nèi)阻,他決定先測出G表內(nèi)阻Rg,他按照圖2連好電路,其中電位器相當(dāng)于阻值極大的滑動變阻器,G1、G為完全相同的靈敏電流器.具體操作如下:
①S1閉合前,調(diào)節(jié)電位器阻值達(dá)到最大,斷開S3,閉合S1、S2
②調(diào)節(jié)電位器阻值,使G1、G2示數(shù)均為I=200μA;
③保持電位器阻值不變,再閉合S3,斷開S2
④調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使G1示數(shù)I′=200μA,此時電阻箱示數(shù)如圖3.
根據(jù)以上步驟得到的結(jié)果,求出“馬鈴薯電池”的內(nèi)阻r=1800Ω
(3)小明想利用圖象法處理數(shù)據(jù),求出該“馬鈴薯電池”電動勢和內(nèi)阻,請在虛線方框里為他設(shè)計記錄并處理數(shù)據(jù)的表格.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.物體的加速度大小為3m/s2,表示這物體( 。
A.每秒運(yùn)動3 m
B.每經(jīng)過1 s,其速度變化量大小為3 m/s
C.每經(jīng)過1 s,其速度增大3 m/s
D.每經(jīng)過1 s,其速度減小3 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.黃光與藍(lán)光相比( 。
A.黃光的光子能量較藍(lán)光的小
B.在真空中黃光的傳播速度較藍(lán)光的小
C.從玻璃射到空氣的界面上,黃光的臨界角較藍(lán)光的小
D.同一裝置做雙縫干涉實驗,黃光的條紋間距較藍(lán)光的小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.電磁爐可以使用的器皿是( 。
A.陶瓷鍋B.砂鍋C.玻璃鍋D.不銹鋼鍋

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在用“落體法”做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗時,小明選擇一條較為滿意的紙帶,如圖甲所示.他舍棄前面密集的點(diǎn),以O(shè)為起點(diǎn),從A點(diǎn)開始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C…,測出O到A、B、C…的距離分別為h1、h2、h3….電源的頻率為f.

(1)為減少阻力對實驗的影響,下列操作可行的是ABC.
A.選用鐵質(zhì)重錘
B.安裝打點(diǎn)計時器使兩限位孔在同一豎直線上
C.釋放紙帶前,手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直
D.重錘下落中手始終提住紙帶上端,保持紙帶豎直
(2)打B點(diǎn)時,重錘的速度vB為$\frac{{({{h_3}-{h_1}})f}}{2}$.
(3)小明用實驗測得數(shù)據(jù)畫出的υ2-h圖象如圖乙所示.圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是打下O點(diǎn)時重錘速度不為零.
(4)另有四位同學(xué)在圖乙的基礎(chǔ)上,畫出沒有阻力時的υ2-h圖線,并與其比較,其中正確的是B.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,光線沿半圓形玻璃磚的半徑射到它的平直的邊AB上,在這個邊與空氣界面上發(fā)生反射和折射.反射光線與AB邊的夾角為60°,折射光線與AB邊的夾角為45°,要使折射光線消失,求入射光線繞入射點(diǎn)O轉(zhuǎn)動的角度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)坐在沿直線勻加速行駛的小汽車中觀察速度表指針的位置變化,若開始時指針在圖中a位置,經(jīng)5s指針在圖中b位置,求:
(1)圖中a、b位置時小汽車的速度大小和小汽車的加速度的大小
(2)5s內(nèi)小汽車運(yùn)動的位移大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.兩個共點(diǎn)力的夾角θ固定不變,其合力為F,當(dāng)其中一個力增大時,下列敘述正確的是( 。
A.F一定增大B.F大小可以不變
C.F可能增大,也可能減小D.當(dāng)0<θ<90°,F(xiàn)一定增大

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同步練習(xí)冊答案