【題目】利用如圖所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子．圖中板MN上方是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，板上有兩條寬度分別為2d和d的縫，兩縫近端相距為L．一群質(zhì)量為m、電荷量為q，具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進(jìn)入磁場，對于能夠從寬度為d的縫射出的粒子，下列說法正確的是（ ）

A.粒子帶正電
B.射出粒子的最小速度是vmin=
C.射出粒子的最大速度與最小速度之比為
D.保持d和B不變，增大L，射出粒子的最大速度與最小速度之差變大

【答案】B,C
【解析】解：A、由左手定則可判斷粒子帶負(fù)電，故A錯誤；

B、由題意知：粒子的最大半徑rmax= 、粒子的最小半徑rmin= ，

根據(jù)r= ，可得vmax= ，vmin= ，故B正確；

C、由前面分析可得 = ，故C正確；

D、vmax﹣vmin= ，

則保持d和B不變，增大L，射出粒子的最大速度與最小速度之差不變，故D錯誤．

故選：BC．

由題意可知粒子的運動方向，則可知粒子的帶電情況；由幾何關(guān)系可知粒子的半徑大小范圍，則可求得最大速度；由洛侖茲力充當(dāng)向心力可求得粒子的最大速度及最小速度的表達(dá)式，則可知如何增大兩速度的差值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖b所示（g=10m/s2），則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．物體的質(zhì)量為3kg

B．物體的加速度大小為5m/s2

C．彈簧的勁度系數(shù)為7．5N/cm

D．物體與彈簧分離時動能為0．4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萬有引力定律的內(nèi)容：自然界中任何兩個物體都相互吸引，引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的______________成__________比，與它們之間的距離的二次方成_____________比，這就是萬有引力定律的內(nèi)容，用一個表達(dá)式來描述就是F=________________，式中質(zhì)量的單位用____________________，距離的單位用________________，力的單位用__________________.G是一個比例系數(shù)，叫做_____________，其數(shù)值的大小為_______________，適用于任何兩個物體，是_________________通過實驗測得的.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩通過輕質(zhì)動滑輪懸掛著一質(zhì)量為m 的P 物體，一端與豎直墻壁上的A 點相 連，另一端與質(zhì)量也為m 的Q 物體連接（不計滑輪的摩擦）,Q 物體放置在傾角為300的粗糙 斜面上�，F(xiàn)將繩沿豎直墻壁的懸掛點A 緩慢地向上移動（輕繩的長度不變），此過程中Q 物 體一直處于靜止?fàn)顟B(tài)。則此過程中以下判斷正確的是

A. 繩的拉力大小一直變大 B. 繩的拉力大小一直不變

C. 物體Q所受的摩擦力先變小后變大 D. 物體P所受的合力逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在雜技表演中，質(zhì)量為m的猴子沿豎直桿從桿底部向上爬，猴子相對桿做初速度為零，加速度為的勻加速運動，同時人頂著直桿沿水平方向做勻速直線運動，經(jīng)過時間t，猴子爬到桿頂，如圖所示。將猴子看作一個質(zhì)點，關(guān)于猴子的運動情況，下列說法中正確的是（ ）

A. 猴子相對地面的運動軌跡為直線

B. 桿給猴子作用力的大小為

C. 桿的長度h為

D. 桿給猴子斜向上方向的作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與列電計金屬球相連．

（1）使電容器帶電后與電源斷開．
①將左極板上移，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角（選填變大，變小或不變）；
②兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角（選填變大、變小或不變）；
（2）從圖中讀得某金屬絲的直徑為mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧壓縮到最大程度的過程中，小球的速度和加速度的變化情況（ ）

A. 加速度變大，速度變小

B. 加速度變小，速度變大

C. 加速度先變小后變大，速度先變大后變小

D. 加速度先變小后變大，速度先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與/J、車固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．

（1）為便于測量合外力的大小，并得到小車總質(zhì)量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論，下列說法正確的是 ．

A．三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力

B．三組實驗都需要平衡摩擦力

C．三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件

D．三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件

（2）若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同，通過計算得到小車加速度均為為當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，則乙、丙兩人實驗時所用小車總質(zhì)量之比為 ，乙、丙兩人實驗用的鉤碼總質(zhì)量之比為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】黑板擦被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，下列說法正確的是（）

A. 黑板擦受到四個力作用，其中有三個力的施力物體是黑板

B. 黑板擦與黑板間在水平方向有一對相互作用力

C. 磁力和彈力是一對作用力反作用力

D. 摩擦力大于重力，黑板擦才不會掉下來

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