在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。以下敘述中,正確的說法是
A.牛頓提出了萬有引力定律 |
B.相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典物理學(xué)已不再適用 |
C.卡文迪許建立了行星運動定律 |
D.哥白尼創(chuàng)立地心說 |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)一電阻Rx額定功率為0.01 W,阻值不詳.用歐姆表粗測其阻值約為40 kΩ.現(xiàn)有下列儀表元件,試設(shè)計適當(dāng)?shù)碾娐罚x擇合適的元件,較精確地測定其阻值.
A.電流表A1,量程0~300 μA,內(nèi)阻約150 Ω;
B.電流表A2,量程0~500 μA,內(nèi)阻約45 Ω;
C.電壓表V1,量程0~3 V,內(nèi)阻約6 kΩ;
D.電壓表V2,量程0~15 V,內(nèi)阻約30 kΩ;
E.電壓表V3,量程0~25 V,內(nèi)阻約50 kΩ;
F.直流穩(wěn)壓電源E1,輸出電壓6 V,額定電流3 A;
G.直流電源E2,輸出電壓24 V,額定電流0.5 A;
H.直流電源E3,輸出電壓100 V,額定電流0.1 A;
I.滑動變阻器R1,0~50 Ω;
G.滑動變阻器R2,0~2 kΩ;
K.電鍵K一只,連接導(dǎo)線足量.
為了較準(zhǔn)確測量Rx的阻值,保證器材的安全,
(1)電源應(yīng)選 電壓表應(yīng)選 電流表應(yīng)選 滑動變阻器應(yīng)選 (填序號,例如A、B等)
(2)在虛線框中畫出實驗電路圖(用所選器材字母表示如A1,A2 等)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如右圖所示.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz,開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.
(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=________(保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有________.(填入所選物理量前的字母)
A.木塊的長度l | B.木板的質(zhì)量m1 |
C.滑塊的質(zhì)量m2 | D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1.00 kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔0.02 s打一次點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80 m/s2.那么:
(1)紙帶的________端(選填“左”或“右”)與重物相連;
(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),從O點到B點,重物重力勢能減少量ΔEp=________ J,動能增加量ΔEk=________ J(結(jié)果取3位有效數(shù)字);
(3)實驗的結(jié)論是________________________________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖是力學(xué)中的三個實驗裝置,這三個實驗共同的物理思想方法是( )
A.極限的思想方法 | B.放大的思想方法 |
C.控制變量的思想方法 | D.猜想的思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于物理學(xué)的研究方法,以下說法錯誤的是: ( )
A.在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,應(yīng)用了控制變量法 |
B.在利用速度時間圖像推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時應(yīng)用的是微元法 |
C.在定義電場強度時應(yīng)用了比值法,因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關(guān) |
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,建立質(zhì)點概念是應(yīng)用近似替代法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列表述不正確的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
B.相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用 |
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 |
D.愛因斯坦建立了狹義相對論,把物理學(xué)推進到高速領(lǐng)域 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
伽利略對自由落體運動研究中,經(jīng)歷了提出問題、科學(xué)猜想、數(shù)學(xué)推理、實驗驗證、合理外推、得出結(jié)論一系列過程.其中在實驗驗證過程中,他讓一個銅球沿阻力很小的斜面滾下,來“沖淡”重力,為什么要“沖淡”重力,“沖淡”重力的含義是什么( )
A.減小重力 | B.減小運動速度 | C.增加運動時間 | D.便于測量運動位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學(xué)發(fā)展過程中,觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用.下列敘述符合史實的是 ( )
A.奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 |
B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 |
C.法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流 |
D.楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 |
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