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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

靜止在水面上的船長為L、質(zhì)量為M，一個質(zhì)量為m的人站在船頭，當(dāng)此人由船頭走到

船尾時，不計水的阻力，人對河岸的位移大小是

ML/（M＋m）

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，水平傳送帶AB長L=8.3m，質(zhì)量為M=1kg的木塊隨傳送帶一起以v₁=2m/s的速度向左勻速運動（傳送帶的傳送速度恒定），木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．當(dāng)木塊運動至最左端A點時，一顆質(zhì)量為m=20g的子彈以v₀=300m/s水平向右的速度正對射入木塊并穿出，穿出時速度u=50m/s，以后每隔1s就有一顆同樣的子彈射向木塊，設(shè)子彈射穿木塊的時間極短，且每次射入點各不相同，木塊的質(zhì)量保持不變，g取10m/s²．求：
（1）在被第二顆子彈擊中前，木塊向右運動離A點的最大距離？
（2）從第一顆子彈射中木塊到木塊剛要被第二顆子彈擊中的過程中，子彈、木塊和傳送帶這一系統(tǒng)產(chǎn)生的熱能是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在納米技術(shù)中需要移動或修補原子，必須使在不停地做熱運動（速率約幾百米每秒）的原子幾乎靜止下來且能在一個小的空間區(qū)域內(nèi)停留一段時間，為此已發(fā)明了“激光致冷”的技術(shù)。若把原子和入射光子分別類比為一輛小車和一個小球，則“激光致冷”與下述的力學(xué)模型很相似。

一輛質(zhì)量為m的小車（一側(cè)固定一輕彈簧），如圖所示以速度V₀水平向右運動，一個動量大小為p，質(zhì)量可以忽略的小球水平向左射入小車并壓縮彈簧至最短，接著被鎖定一段時間△T，再解除鎖定使小球以大小相同的動量P水平向右彈出，緊接著不斷重復(fù)上述過程，最終小車將停下來。設(shè)地面和車廂均為光滑，除鎖定時間△T外，不計小球在小車上運動和彈簧壓縮、伸長的時間。求：
（1）小球第一次入射后再彈出時，小車的速度的大小和這一過程中小車動能的減少量。
（2）從小球第一次入射開始到小車停止運動所經(jīng)歷的時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（20分）某興趣小組設(shè)計了一種實驗裝置，用來研究碰撞問題，其模型如題圖所示不用完全相同的輕繩將N個大小相同、質(zhì)量不等的小球并列懸掛于一水平桿、球間有微小間隔，從左到右，球的編號依次為1、2、3……N，球的質(zhì)量依次遞減，每球質(zhì)量與其相鄰左球質(zhì)量之比為k（k＜1

.將1號球向左拉起，然后由靜止釋放，使其與2號球碰撞，2號球再與3號球碰撞……所有碰撞皆為無機械能損失的正碰.（不計空氣阻力，忽略繩的伸長，g取10 m/s²）

（1）設(shè)與n+1號球碰撞前，n號球的速度為v_n,求n+1號球碰撞后的速度.
（2）若N＝5,在1號球向左拉高h的情況下，要使5號球碰撞后升高16k（16 h小于繩長）問k值為多少？
（3）在第（2）問的條件下，懸掛哪個球的繩最容易斷，為什么？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（本題供教學(xué)進(jìn)度未超前的考生做）（12分）
如圖所示，質(zhì)量為m的球系于長L=0.8m的輕繩末端，繩的另一端系于O點。將小球移到輕繩水平的位置后釋放，小球擺到最低點A時，恰與原靜止于水平面上的物體P相碰。碰后小球回擺，上升的最高點為B（圖中未畫出），A、B的高度差為h=0.20m。已知物體P的質(zhì)量為M=3m，物體P與水平面間動摩擦因數(shù)