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（10分）一炮彈質量為m，相對水平方向以一定的傾角θ斜向上發(fā)射，發(fā)射速度為v，炮彈在最高點爆炸成兩塊，其中一塊沿原軌道返回，質量為，求：
（1）另一塊爆炸后瞬時的速度大��；
（2）爆炸過程系統增加的機械能。
（1）3vcosθ      （2）2m（vcosθ）2
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個下面裝有輪子的貯氣瓶停放在光滑的水平地面上，左端與豎直墻壁接觸．現打開右端閥門K，氣體往外噴出，設噴口面積為S，氣體密度為r，氣體往外噴出的速度為v，則氣體剛噴出時鋼瓶左端對豎直墻的作用力大小是
A．rnSB．C．D．rn2S

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，帶異種電荷的金屬小球M和N靜止在相距較遠的A、B兩點。兩球質量和體積相同，所帶電荷量分別為-2q、+q。釋放后兩球沿球心的連線在光滑絕緣水平面上相向運動并發(fā)生彈性碰撞后遠離，則以下說法正確的是：（　�。�

A．小球M從A開始運動到相碰所用時間t1小于相碰后返回A點所用時間t2
B．M和N兩金屬小球組成的系統動量始終為零
C．兩球組成的系統的電勢能先減小后增大
D．M和N兩金屬小球的總機械能一直增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(18分)質量為m，長為L的矩形絕緣板放在光滑水平面上，另有一質量為m，帶電量為q的小物塊沿板的上表面以某一初速度從左端A水平向右滑上該板，整個裝置處于豎直向下，足夠大的勻強電場中，小物塊沿板運動至右端B恰好停在板上．若強場大小不變而方向反向，當小物塊仍由A端以相同的初速度滑上板面，則小物塊運動到距A端的距離為板長2/3處時，就相對于板靜止了。
（1）通過計算說明小物塊帶何種電荷？勻強電場場強的大小E是多少？
（2）撤去電場，在絕緣板上距A端為處固定一質量可以忽略的擋板，小物塊以相同初速度滑上絕緣板，與該擋板發(fā)生彈性正碰，求至少多大時，小物塊不會從絕緣板上掉下。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量為M=1kg的平板小車上放置著ml=3kg，m2=2kg的物塊，兩物塊與小車間的動摩擦因數為μ=0.5。兩物塊間夾有一壓縮輕質彈簧，物塊間有張緊的輕繩相連。小車右端有與m2相連的鎖定開關，現已鎖定。水平地面光滑，物塊均可視為質點�，F將輕繩燒斷，若己知m1相對小車滑過0.6m時從車上脫落，此時小車以速度v0=2m／s向右運動，當小車第一次與墻壁碰撞瞬間鎖定開關打開。設小車與墻壁碰撞前后速度大小不變，碰撞時間極短，小車足夠長。（g="10" m／s2）求：

（1）最初彈簧的彈性勢能
（2）m2相對平板小車滑行的總位移
（3）小車第一次碰撞墻壁后非勻速運動所經歷的總時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-3所示，在光滑水平面上有兩個靜止物體A和B，B的質量大于A的質量，現用大小相等，方向相反且在一直線上的兩個力F1和F2分別同時作用在這兩個物體上，經過相等的時間后撤去兩力，又經過一段時間A、B兩物體相撞并連為一體，這時A、B將(    )

圖1-3
A.停止              B.向右運動          C.向左運動         D.運動方向不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

兩只小船相向航行，航線臨近.在兩船首尾相齊時，由每只船上各自向對方放置一質量為m="50" kg 的麻袋，結果載重較小的船停了下來，另一只船則以v="8.5" m/s的速度沿原方向航行.設兩只船及船上載重量分別為m1="500" kg，m2="1" 000 kg.問交換麻袋前各船的速率為多大？（水的阻力不計）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是用來驗證動量守恒的實驗裝置，彈性球1用細線懸掛于O點，O點正下方桌子的邊緣放有一靜止彈性球2．實驗時，將球1拉到A點并從靜止開始釋放球1，當它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞。碰撞后，球1把處于豎直方向的輕質指示針OC推移到與豎直線夾角為β處，球2落到水平地面上的C點。測出有關數據即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒�，F已測出:在A點時，彈性球1球心離水平桌面的距離為a，輕質指示針OC與豎直方向的夾角為β，球1和球2的質量分別為，m1 m2，C點與桌子邊沿間的水平距離為b。

①在此實驗中要求m1_________m2（填大于，小于或等于）
②此外，還需要測量的量是________________、和_____________________。
③根據測量的數據，該實驗中動量守恒的表達式為__________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

靜止在水面上的船長為L、質量為M，一個質量為m的人站在船頭，當此人由船頭走到船尾時，不計水的阻力，人對河岸的位移大小是         

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