A. | 太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的主要核反應(yīng)是裂變反應(yīng) | |
B. | 原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個(gè)電子 | |
C. | 某原子核經(jīng)過(guò)一次α衰變和兩次β衰變后,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個(gè) | |
D. | 氫原子核外電子從低軌道躍遷到高軌道時(shí),電子動(dòng)能減小,原子能量增大 |
分析 太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行的是核聚變;β衰變的實(shí)質(zhì)是原子核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,電子釋放出來(lái);根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒確定電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)的變化,從而確定核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的變化.根據(jù)電子軌道半徑的變化,結(jié)合庫(kù)侖引力提供向心力分析電子動(dòng)能的變化.
解答 解:A、太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的主要核反應(yīng)是核聚變,故A錯(cuò)誤.
B、β衰變的實(shí)質(zhì)是原子核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子,電子釋放出來(lái),不是來(lái)自核外電子,故B錯(cuò)誤.
C、某原子核經(jīng)過(guò)一次α衰變和兩次β衰變后,電荷數(shù)少2,質(zhì)量數(shù)少4,可知核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少2,故C錯(cuò)誤.
D、氫原子核外電子從低軌道躍遷到高軌道時(shí),原子能量增大,根據(jù)$k\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$知,電子軌道半徑增大,電子的動(dòng)能減小,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了輕核聚變、β衰變、能級(jí)躍遷等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),注意β衰變釋放的電子來(lái)自原子核,不是核外電子.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一直做加速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 一直做減速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 一直做勻速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 先做加速運(yùn)動(dòng),再做勻速運(yùn)動(dòng),最后做減速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | △tA>△tB | B. | △tA<△tB | C. | △tA=△tB | D. | △tA、△tB無(wú)法比較 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | k$\frac{10{q}^{2}}{{r}^{2}}$ | B. | k$\frac{16{q}^{2}}{{r}^{2}}$ | C. | k$\frac{21{q}^{2}}{{r}^{2}}$ | D. | k$\frac{25{q}^{2}}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果物體做減速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)的功率一定在減小 | |
B. | 如果物體做減速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)的功率一定在增大 | |
C. | 如果物體做減速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)一定對(duì)物體做正功 | |
D. | 如果物體做減速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)一定對(duì)物體做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于它經(jīng)過(guò)的路程 | B. | 大于它經(jīng)過(guò)的路程 | ||
C. | 小于它經(jīng)過(guò)的路程 | D. | 為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用此擋測(cè)量,這個(gè)電阻值太小了 | |
B. | 用此擋測(cè)量,這個(gè)電阻值太大了 | |
C. | 應(yīng)換用“×1”擋,調(diào)整“歐姆調(diào)零旋鈕”使指針向“0Ω”后測(cè)量 | |
D. | 應(yīng)換用“×100”擋,調(diào)整“歐姆調(diào)零旋鈕”使指針向“0Ω”后測(cè)量 |
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