【題目】如圖甲為磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律，磁場(chǎng)方向垂直紙面，規(guī)定向里的方向?yàn)檎诖艌?chǎng)中有一細(xì)金屬圓環(huán)，平面位于紙面內(nèi)，如圖乙所示．令I1、I2、I3分別表示Oa、ab、bc段的感應(yīng)電流，F1、F2、F3分別表示金屬環(huán)上很小一段導(dǎo)體受到的安培力．下列說法不正確的是（　�。�

A. I1沿逆時(shí)針方向，I2沿順時(shí)針方向

B. I2沿順時(shí)針方向，I3沿順時(shí)針方向

C. F1方向指向圓心，F2方向指向圓心

D. F2方向背離圓心向外，F3方向指向圓心

【答案】C

【解析】試題分析：由圖甲所示可知，oa段，磁場(chǎng)垂直于紙面向里，穿過圓環(huán)的磁通量增加，由楞次定律可知，感應(yīng)電流I1沿逆時(shí)針方向，在ab段磁場(chǎng)向里，穿過圓環(huán)的磁通量減少，由楞次定律可知，感應(yīng)電流I2沿順時(shí)針方向，故A正確；由圖甲所示可知，在bc段，磁場(chǎng)向外，磁通量增加，由楞次定律可知，感應(yīng)電流I3沿順時(shí)針方向，故B正確；由左手定則可知，oa段電流受到的安培力F1方向指向圓心，ab段安培力F2方向背離圓心向外，故C錯(cuò)誤；由左手定則可知，ab段安培力F2方向背離圓心向外，bc段，安培力F3方向指向圓心，故D正確；此題選擇錯(cuò)誤選項(xiàng)，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一圓筒處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與筒的軸平行，筒的橫截面如圖所示．圖中直徑MN的兩端分別開有小孔，筒繞其中心軸以角速度ω順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．在該截面內(nèi)，一帶電粒子從小孔M射入筒內(nèi)，射入時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向與MN成30°角．當(dāng)筒轉(zhuǎn)過90°時(shí)，該粒子恰好從小孔N飛出圓筒．不計(jì)重力．若粒子在筒內(nèi)未與筒壁發(fā)生碰撞，則帶電粒子的比荷為(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用電流天平測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度．掛在天平右臂下方的單匝矩形線圈中通入如圖乙所示的電流，此時(shí)天平處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)保持邊長(zhǎng)MN和電流大小、方向不變，將該矩形線圈改為三角形線圈，掛在天平的右臂下方，如圖丙所示．則(　　)

A. 天平將向左傾斜 B. 天平將向右傾斜

C. 天平仍處于平衡狀態(tài) D. 無(wú)法判斷天平是否平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知R3＝3Ω，理想電壓表讀數(shù)為3v，理想電流表讀數(shù)為2A，某時(shí)刻由于電路中R3發(fā)生斷路，電流表的讀數(shù)2．5A，R1上的電壓為5v，求：

（1）R1大小、R3發(fā)生斷路前R2上的電壓、及R2阻值各是多少？（R3發(fā)生斷路時(shí)R2上沒有電流）

（2）電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源的內(nèi)電阻為r，R1、R3、R4均為定值電阻，電表均為理想電表。閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)觸頭向右滑動(dòng)時(shí)，下列說法中正確的是( )

A. 電壓表的示數(shù)變小

B. 電流表的示數(shù)變小

C. R1中電流的變化量一定大于R4中電流的變化量

D. 電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量之比一定小于電源的內(nèi)電阻r

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道AB與光滑半圓形導(dǎo)軌BC在B點(diǎn)相切連接，半圓導(dǎo)軌半徑為R，軌道AB、BC在同一豎直平面內(nèi)。一質(zhì)量為m的物塊在A處壓縮彈簧，并由靜止釋放，物塊恰好能通過半圓軌道的最高點(diǎn)C。已知物塊在到達(dá)B點(diǎn)之前與彈簧已經(jīng)分離，重力加速度為g。求：

（1）物塊由C點(diǎn)平拋出去后在水平軌道的落點(diǎn)到B點(diǎn)的距離；

（2）物塊在B點(diǎn)時(shí)對(duì)半圓軌道的壓力大�。�

（3）物塊在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的水平導(dǎo)體框架的寬度L=0.5m，電阻忽略不計(jì)，定值電阻R=2Ω。磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)體平面，一根質(zhì)量為m=0.2kg、有效電阻r=2Ω的導(dǎo)體棒MN垂直跨放在框架上，該導(dǎo)體棒與框架間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，導(dǎo)體棒在水平恒力F=1.2N的作用下由靜止開始沿框架運(yùn)動(dòng)到剛開始勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過導(dǎo)體棒截面的電量共為q=2C，求：

(1)導(dǎo)體棒做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度：

(2)導(dǎo)體種從開始運(yùn)動(dòng)到剛開始勻速運(yùn)動(dòng)這一過程中，導(dǎo)體棒產(chǎn)生的電熱.（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可看做質(zhì)點(diǎn)的物體A、B靜止于長(zhǎng)方體平臺(tái)C上，A距平臺(tái)右端x1=1.64m，B距平臺(tái)左端x2=1.5m，且A、B間夾有少許炸藥；物體A的質(zhì)量m1=2kg，物體B的質(zhì)量m2=2kg，平臺(tái)C的質(zhì)量m3=1kg；兩物體與平臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1；平臺(tái)C的上表面與地面的高度差為H=2.4m；緊靠平臺(tái)左端有一與平臺(tái)等高的斜面體D，底邊長(zhǎng)L=0.6m，C、D分別為置于足夠長(zhǎng)的光滑的水平軌道上；某時(shí)刻，使炸藥沿軌道方向定向爆破，有8J的化學(xué)能瞬間轉(zhuǎn)化為兩物體的動(dòng)能，使得A、B兩物體在平臺(tái)C上水平運(yùn)動(dòng)，重力加速度取g=10m/s2；

（1）炸藥爆炸瞬間AB獲得的速度大小；

（2）B物體從炸藥爆炸至落到D上所需的時(shí)間；

（3）B剛落到斜面上時(shí)，A的水平位移大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電路中的各個(gè)器材元件的參數(shù)為電池組（電動(dòng)勢(shì)約9V，內(nèi)阻r約6Ω）、電流表（量程2.0A，內(nèi)阻可忽略不計(jì)）、電阻箱R1（0～99.9Ω）、滑動(dòng)變阻器R2（0～R、開關(guān)三個(gè)及導(dǎo)線若干。他們認(rèn)為該電路可以用來測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)阻和R2接入電路的阻值。

（1）同學(xué)甲先利用該電路準(zhǔn)確地測(cè)出了R2接入電路的阻值。

他的主要操作步驟：先將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到某位置，接著閉合S、S2，斷開S1，讀出電流表的示數(shù)I；再閉合S、S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值為6.0Ω時(shí)，電流表的示數(shù)也為I。此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為_____Ω．

（2）同學(xué)乙接著利用該電路測(cè)出了電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。

①他的實(shí)驗(yàn)步驟：

a．在閉合開關(guān)前，調(diào)節(jié)電阻R1或R2至______（選填“最大值”或“最小值”），之后閉合開關(guān)S，再閉合_____（選填“S1”或“S2”）

b．凋節(jié)電阻_____（選填“R1”或“R2”），得到一系列電阻值R和電流I的數(shù)據(jù)：

c．?dāng)嚅_開關(guān)，整理實(shí)驗(yàn)儀器．

②圖乙是他由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的1/I-R圖象，由此可得電源電動(dòng)勢(shì)E＝_______V，內(nèi)阻r＝_____Ω．（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字〉

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