9．如圖所示，豎直平面內(nèi)范圍足夠大的、方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶正電的小球向右水平拋出，不計(jì)空氣阻力，則小球（　　）
A．可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C．某時(shí)刻的速度可能豎直向下D．速度方向有可能再次水平

分析 分析小球的受力情況，根據(jù)合力的方向與速度方向的關(guān)系判斷小球做直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)合力的方向與速度方向的關(guān)系判斷小球的速率變化．

解答 解：A、小球受重力和電場(chǎng)力兩個(gè)力作用，合力方向如圖所示，則合力的方向與速度方向不在同一條直線上，小球做曲線運(yùn)動(dòng)．故AB錯(cuò)誤．
C、小球在水平方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平速度為零時(shí)小球的速度豎直向下，故C正確；
D、小球在水平方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，小球在運(yùn)動(dòng)過程中豎直方向受到不可能為零，小球速度方向一定不會(huì)沿水平方向，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查小球在電場(chǎng)和重力場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，解決本題的關(guān)鍵知道物體做直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng)的條件，關(guān)鍵看合力的方向與速度方向的關(guān)系．同時(shí)注意明確運(yùn)動(dòng)合成與分解規(guī)律的應(yīng)用，明確粒子可能的運(yùn)動(dòng)軌跡，再分析做功情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．質(zhì)量相等的A，B兩個(gè)物體疊放在固定斜面上，斜面傾角θ=30°，輕細(xì)繩的一端固定在物體A上，另一端固定在豎直墻壁上處于伸直狀態(tài)，各接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，若B恰好能沿斜面下滑，則動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．谷物帶式輸送機(jī)如圖所示，谷物落到膠帶的速度忽略不計(jì)，膠帶的速度為v=1.2m/s，輸送量Q=8t/min，輸送高度 h=20m，機(jī)械效率為η=0.06．此輸送機(jī)所需的電機(jī)功率為4.47×105W．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．${\;}_{90}^{232}$Th經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后成為穩(wěn)定的原子核${\;}_{82}^{208}$Pb
B．在核反應(yīng)堆中，為使快中子減速，在鈾棒周圍要放“慢化劑”，常用的慢化劑有石墨、重水和普通水
C．當(dāng)用藍(lán)色光照射某金屬表面時(shí)有電子逸出，則改用紅光照射也一定會(huì)有電子逸出
D．將由放射性元素組成的化合物進(jìn)行高溫分解，會(huì)改變?cè)摲派湫栽氐陌胨テ?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．實(shí)驗(yàn)小組在用打點(diǎn)計(jì)數(shù)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中，得到一條紙帶如圖1所示，A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間為0.10s，利用刻度尺已經(jīng)測(cè)量得到的x1=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm．
（1）根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，判斷該實(shí)驗(yàn)小組使用的刻度尺的最小刻度是什么？
（2）計(jì)算運(yùn)動(dòng)物體在B、C、D、E、F各點(diǎn)的瞬時(shí)速度；
（3）在圖2中作出v-t圖象，并由圖象求物體的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一帶電粒子以速度υ0沿直線方向垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)E中，如圖所示，經(jīng)過一段時(shí)間后，其速度變?yōu)樗椒较颍笮∪詾棣?SUB>0，則錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電場(chǎng)力等于重力
B．粒子運(yùn)動(dòng)的水平位移等于豎直位移的大小
C．電場(chǎng)力做的功一定等于重力做的功的負(fù)值
D．粒子電勢(shì)能的減少量一定等于重力勢(shì)能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．霍爾效應(yīng)是電磁現(xiàn)象之一，近期我國(guó)科學(xué)家在該領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究上取得了突破性進(jìn)展．如圖甲所示，在一矩形半導(dǎo)體薄片的P、Q間通入電流強(qiáng)度為I的電流，同時(shí)外加與薄片垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)，則在M、N間出現(xiàn)大小為UH的電壓，這個(gè)現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)，UH稱為霍爾電壓，且滿足UH=k$\frac{IB}jwjsjub$，式中d為薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定該半導(dǎo)體薄片的霍爾系數(shù)．
（1）若該半導(dǎo)體材料是空穴（可視為帶正電粒子）導(dǎo)電，電流與磁場(chǎng)方向如圖甲所示，該同學(xué)用電壓表測(cè)量UH時(shí)，應(yīng)將電壓表的“+”接線柱與M（選填“M”或“N”）端通過導(dǎo)線相連．
（2）該同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，使半導(dǎo)體薄片中的電流反向再次測(cè)量，取兩個(gè)方向測(cè)量的平均值，可以減小霍爾系數(shù)的測(cè)量誤差，為此該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的測(cè)量電路，S1、S2均為單刀雙擲開關(guān)，虛線框內(nèi)為半導(dǎo)體薄片（未畫出）．為使電流從Q端流入，P端流出，應(yīng)將S1擲向b（選填“a”或“b”），S2擲向c（選填“c”或“d”）．
（3）已知薄片厚度d=0.40mm，該同學(xué)保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.10T不變，改變電流I的大小，測(cè)量相應(yīng)的UH值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
I（×10-3A）3.06.09.012.015.018.0
UH（×10-3V）1.11.93.44.56.26.8
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定區(qū)域內(nèi)（見答題卡）畫出UH-I圖線，請(qǐng)利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為1.5×10-3V•m•A-1•T-1（保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖乙所示，接通電源釋放紙帶開始實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)指出該同學(xué)在 實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤绞牵孩俅螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器接的直流電源；②重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)．
（2）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸，畫出的$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象應(yīng)是圖丁中的C．
 
（3）將錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤礁恼�，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz，該同學(xué)選取如圖丙所示的一段紙帶，O是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打下的點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖所示，他對(duì)OC段進(jìn)行研究．在重物下落高度hOC的過程中，重物減小的重力勢(shì)能△EP=2.19J，增加的動(dòng)能△EK=2.12J（m=0.50kg，重力加速度g=10m/s2，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，電壓表均為理想的，當(dāng)電阻R3的阻值發(fā)生變化，其他電阻的阻值保持不變時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)減�。纱丝梢耘卸ǎā　。�
A．電壓表Vl的示數(shù)可能減小
B．電壓表V3的示數(shù)一定增大
C．電壓表Vl、V3的示數(shù)都增大，且Vl的增加量較多
D．電容器的帶電荷量可能減小

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