【題目】如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平，現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，由此可求出

A. P與斜面的摩擦力

B. P與Q的摩擦力

C. P對(duì)斜面的正壓力

D. 斜面的傾角

【答案】B

【解析】沒(méi)有放Q時(shí)，對(duì)P受力分析，受重力、支持力、靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有：
支持力：N=Mgcosθ；沿斜面向上的摩擦力：f=Mgsinθ；根據(jù)平衡條件可得：重力沿斜面向下的分力為Mgsinθ≤μMgcosθ；所以當(dāng)Q放在P上方時(shí)，整體有：（M+m）gsinθ≤μ（M+m）gcosθ，所以系統(tǒng)仍然靜止；兩個(gè)物體的質(zhì)量和斜面傾角不知道，所以無(wú)法求解摩擦力大小，AD錯(cuò)誤；由于系統(tǒng)靜止且P的上表面水平，且P和Q無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以Q受到的摩擦力為零，B正確；兩個(gè)物體的質(zhì)量和斜面傾角不知道，所以無(wú)法求解P對(duì)斜面的正壓力，C錯(cuò)誤；故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流強(qiáng)度的概念，下列敘述中正確的是 ( )

A.通過(guò)導(dǎo)體截面的電量越多，電流強(qiáng)度越大

B.在金屬導(dǎo)體內(nèi)自由電子定向移動(dòng)的方向就是電流方向

C.單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體截面的電量越多，導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度越大

D.因?yàn)殡娏饔蟹较�，所以電流�?qiáng)度是矢量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為m的物體以某一速度從固定斜面底端沖上傾角α=30°的斜面，其加速度為，如圖此物體在斜面上上升的最大高度為h，則此過(guò)程中正確的是

A. 物體動(dòng)能增加了

B. 物體克服重力做功

C. 物體機(jī)械能損失了

D. 物體克服摩擦力做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車(chē)（含遮光條））質(zhì)量M，砝碼盤(pán)質(zhì)量m0，長(zhǎng)木板上固定兩個(gè)光電門(mén)A、B，其實(shí)驗(yàn)步驟是：

A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán)（含砝碼），調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤(pán)，記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m；

D．將小車(chē)置于長(zhǎng)木板上由靜止釋放，讓小車(chē)在木板上運(yùn)動(dòng)，并先后經(jīng)過(guò)AB兩個(gè)光電門(mén)

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán)，改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B-D步驟，求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度。

回答下列問(wèn)題：

（1）按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量？______（填“是”或“否”）．

（2）如圖，遮光條的寬度為______mm。若遮光條寬度為d，經(jīng)過(guò)光電門(mén)A、B時(shí)遮光時(shí)間分別為t1、t2，光電門(mén)A、B中心之間的距離為L，砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量為m，重力加速度為g，則小車(chē)的加速度為______，小車(chē)受到的合外力為______（用題目給定的物理量符號(hào)表示）

（3）某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中，他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F圖象（如圖）．造成圖線(xiàn)不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是：________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2 ． 設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？
（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？
（3）若物體乙的質(zhì)量m2=5kg，物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng)，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】元電荷是（　　）

A. 電荷量 B. 點(diǎn)電荷 C. 電子 D. 質(zhì)子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律：

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的aF圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面的夾角________(選填“偏大”或“偏小”)。

(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的拉力________砝碼和盤(pán)的總重力(填“大于”“小于”或“等于”)，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車(chē)質(zhì)量M與砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m滿(mǎn)足________的條件。

(3)該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)。Δx＝xDG－xAD＝________cm。由此可算出小車(chē)的加速度a＝________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某中學(xué)科技小組制作了利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)小車(chē)的裝置．當(dāng)太陽(yáng)光照射到小車(chē)上方的光電板時(shí)，光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)小車(chē)前進(jìn)．小車(chē)在平直的公路上從靜止開(kāi)始勻加速行駛，經(jīng)過(guò)時(shí)間t ， 速度為v時(shí)功率達(dá)到額定功率，并保持不變，小車(chē)又繼續(xù)前進(jìn)了s距離，達(dá)到最大速度 ，設(shè)小車(chē)的質(zhì)量為m，運(yùn)動(dòng)過(guò)程所受阻力恒為 ，則小車(chē)的額定率為（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、細(xì)繩、鉤碼、紙帶、導(dǎo)線(xiàn)、交流電源、復(fù)寫(xiě)紙、彈簧測(cè)力計(jì)．其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是_________．還缺的器材是_________________。

（2）如圖所示，是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔，其中.

表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、F時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度._________

（3）以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在坐標(biāo)圖中畫(huà)出小車(chē)的速度—時(shí)間關(guān)系圖線(xiàn)．_______

（4）根據(jù)你畫(huà)出的小車(chē)的速度—時(shí)間關(guān)系圖線(xiàn)計(jì)算出的小車(chē)的加速度a＝____（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

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