11.某同學(xué)在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中,
(1)完成其中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)的操作如下:
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2,并記下兩細(xì)線的方向.
②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.請(qǐng)指出該同學(xué)操作中,有疏漏的步驟是:疏漏的是還應(yīng)將結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置O點(diǎn)
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,操作正確情況下,用F1和F2表示兩個(gè)互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力;F′表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力,則下圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是BC

分析 該實(shí)驗(yàn)采用等效法,兩次拉橡皮條都要將橡皮筋拉到同一結(jié)點(diǎn)O,并記錄拉力的大小和方向.根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理和數(shù)據(jù)的處理方法可知各圖是否符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).

解答 解:(1)在兩個(gè)操作步驟中,有疏漏的是步驟②,疏漏的步驟是還應(yīng)將結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置O點(diǎn).
(2)該實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形法則得出的合力,而F′是通過(guò)實(shí)際實(shí)驗(yàn)得出的,故F′應(yīng)與OA在同一直線上,而F與F1、F2組成平行四邊形,故B、C正確,A、D錯(cuò)誤.
故答案為:(1)②,還應(yīng)將結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置O點(diǎn).
(2)BC.

點(diǎn)評(píng) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向,以及實(shí)際合力的大小和方向,利用平行四邊形畫(huà)出合力的理論值再和實(shí)際的合力進(jìn)行比較.因此明確實(shí)驗(yàn)原理是解答問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在電場(chǎng)中某點(diǎn),放入電荷量為4×10-4C的負(fù)點(diǎn)電荷,測(cè)得它所受電場(chǎng)力的大小為4N,方向向左,由此可判斷( 。
A.場(chǎng)強(qiáng)的大小為1.6×10-3 N/C,方向向右
B.場(chǎng)強(qiáng)的大小為1.6×10-3 N/C,方向向左
C.場(chǎng)強(qiáng)的大小為1×104N/C,方向向右
D.場(chǎng)強(qiáng)的大小為1×104N/C,方向向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在真空中有一個(gè)質(zhì)量為m,帶電量為e的電子,以一定速度射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)電子以半徑R作勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),突然取消磁場(chǎng),要使電子繼續(xù)沿著原軌道以原速率運(yùn)行,需在圓心處放一個(gè)電性為正的電荷Q,其電量為$\frac{e{B}^{2}{R}^{3}}{km}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì)的電源與三個(gè)燈泡和三個(gè)電阻相接.只合上開(kāi)關(guān)S1,三個(gè)燈泡都能正常工作.如果再合上S2,則下列表述正確的是( 。
A.電源輸出功率減小B.L1上消耗的功率增大
C.通過(guò)R1上的電流增大D.通過(guò)R3上的電流增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)嘗試用橡皮筋等器材驗(yàn)證力平行四邊形定則,他找到兩條橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角尺、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將兩條橡皮筋的一端與細(xì)繩連接,測(cè)出橡皮筋的原長(zhǎng);
②將橡皮筋的一端的細(xì)線用釘子固定在豎直板上的M點(diǎn),在橡皮筋的中點(diǎn)O再用細(xì)線系重物,自然下垂,如圖甲所示;
③將橡皮筋另一端細(xì)線固定在豎直板上的N點(diǎn),如圖乙所示,為完成實(shí)驗(yàn),下述操作中必要的是ABE.
A.實(shí)驗(yàn)中的兩根橡皮筋規(guī)格必須相同
B.要測(cè)量圖甲中橡皮筋Oa的長(zhǎng)度和圖乙中橡皮筋Oa、Ob的長(zhǎng)度
C.M、N兩點(diǎn)必須在同一高度處
D.要記錄圖甲中O點(diǎn)的位置及過(guò)O點(diǎn)的豎直方向
E.要記錄圖乙中結(jié)點(diǎn)O的位置,過(guò)結(jié)點(diǎn)O的豎直方向及橡皮筋Oa、Ob的方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,兩用力推一輛熄火的汽車(chē),每人用力的大小都是500N,方向都在水平面內(nèi)且跟車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向成30°角,則在推車(chē)過(guò)程中兩人的合力是$500\sqrt{3}$N(cos30°=0.866,sin30°=0.5)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,在國(guó)慶閱兵演習(xí)中,某直升飛機(jī)在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命,接上級(jí)命令,要求該機(jī)10時(shí)58分由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),10時(shí)58分50秒到達(dá)B位置,然后就進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū),10時(shí)59分40秒準(zhǔn)時(shí)通過(guò)C位置,已知BC段的距離xBC=10km.問(wèn):

(1)直升飛機(jī)在BC段的速度大小是多少?
(2)直升飛機(jī)在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),在第1s內(nèi)位移為10m,停止運(yùn)動(dòng)前的最后1s內(nèi)位移為2m,求:
(1)在整個(gè)減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中質(zhì)點(diǎn)的位移大;
(2)整個(gè)減速過(guò)程共用時(shí)多少時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻,相距7.5m,其運(yùn)動(dòng)速度-時(shí)間圖象如圖甲所示,則A、B兩質(zhì)點(diǎn)間距離x隨時(shí)間t變化的圖象可能為圖乙中的(  )
A.AB.BC.CD.D

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