【題目】2019年7月19日，天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)室受控離軌并再入在大氣層，少量殘骸落入南太平洋預(yù)定安全海域，標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程空間實(shí)驗(yàn)室階段全部任務(wù)圓滿完成。在實(shí)驗(yàn)期間，成功實(shí)現(xiàn)將貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”與軌道空間站“天宮二號(hào)”剛性對(duì)接，設(shè)對(duì)接后的組合體繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其周期為，離地面的高度為。已知地球半徑為，引力常量為，根據(jù)以上信息可求出

A.組合體的質(zhì)量為B.地球的質(zhì)量為

C.地球表面的重力加速度為D.組合體的向心加速度為

【答案】BD

【解析】

AB．對(duì)接后的組合體繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其周期為T，離地面的高度為H，設(shè)地球質(zhì)量為M，組合體質(zhì)量為m，萬(wàn)有引力提供向心力得

得

①

故A錯(cuò)誤，B正確；

C．忽略球體自轉(zhuǎn)影響，萬(wàn)有引力等于重力得

②

聯(lián)立①②得

故C錯(cuò)誤；

D．對(duì)接后的組合體繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其周期為T，離地面的高度為H，設(shè)地球質(zhì)量為M，組合體質(zhì)量為m，萬(wàn)有引力提供向心力得

③

聯(lián)立①③解得

故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中存在方向斜向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一帶電小球水平射入電場(chǎng)中，恰好沿水平方向運(yùn)動(dòng)，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是

A.小球可能帶負(fù)電

B.小球所受的重力一定小于電場(chǎng)力

C.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能可能先減小后增大

D.小球一定做勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)s的粗糙水平面AB與足夠高的光滑曲面BC平滑連接，一質(zhì)量m的小物塊靜止于A點(diǎn)，對(duì)小物塊施加與水平方向成θ角、大小為F的恒力，當(dāng)小物塊到達(dá)曲面底端B點(diǎn)時(shí)撤去F，小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。

（1）求小物塊在水平面AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a；

（2）求小物塊在曲面BC上能到達(dá)的最大高度h；

（3）當(dāng)恒力F滿足什么條件時(shí)，小物塊能回到A點(diǎn)（F與m、θ、μ的關(guān)系）?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E=50V，內(nèi)阻r=1Ω， R1=3Ω，R2=6Ω．間距d=0.2m的兩平行金屬板M、N水平放置，閉合開(kāi)關(guān)S，板間電場(chǎng)視為勻強(qiáng)電場(chǎng)．板間豎直放置一根長(zhǎng)也為d的光滑絕緣細(xì)桿AB，有一個(gè)穿過(guò)細(xì)桿的帶電小球p，質(zhì)量為m=0.01kg、帶電量大小為q=1×10-3C（可視為點(diǎn)電荷，不影響電場(chǎng)的分布）．現(xiàn)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使小球恰能靜止在A處；然后再閉合K，待電場(chǎng)重新穩(wěn)定后釋放小球p．取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）小球的電性質(zhì)和恰能靜止時(shí)兩極板間的電壓；

（2）小球恰能靜止時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值；

（3）小球p到達(dá)桿的中點(diǎn)O時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，河寬為，河岸上兩位置分別與對(duì)岸的兩位置正對(duì)，為連線上的一個(gè)小島，甲乙兩船在靜水中的速度大小均為，水流速度為。甲船頭正對(duì)河岸，從點(diǎn)出發(fā)，乙船頭斜向上游，從點(diǎn)沿的連線航行，兩船同時(shí)到達(dá)小島。下列說(shuō)法正確的是

A.小島到位置的距離為

B.的距離為

C.僅將水流速度增大為，甲、乙兩船仍能同時(shí)到達(dá)小島

D.僅將水流速度增大為，甲、乙兩船均不能到達(dá)小島

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將“打夯”的情景簡(jiǎn)化成以下模型：兩人同時(shí)通過(guò)繩子對(duì)重物各施加一個(gè)力，大小均為，方向都與豎直方向成，重物離開(kāi)地面30cm后停止施力，最后重物自由下落把地面砸深2cm。已知重物的質(zhì)量為40kg，g取，。則：

A.兩繩對(duì)重物的合力為600N

B.整個(gè)上升過(guò)程重物的重力勢(shì)能增加120J

C.重物落地時(shí)的速度大小為3.0m/s

D.重物對(duì)地面的平均沖擊力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為的固定長(zhǎng)直桿與水平面的夾角為，將一個(gè)質(zhì)量為的圓環(huán)套在桿上，可沿桿勻速下滑。若圓環(huán)以某一初速度從底端向上運(yùn)動(dòng)，剛好能到達(dá)頂端。已知重力加速度為。

（1）求圓環(huán)與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）求圓環(huán)的速度；

（3）若用大小為、方向與桿成角的力，從底端由靜止斜向上拉動(dòng)圓環(huán)，經(jīng)時(shí)間到達(dá)頂端，求拉力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑弧形坡道頂端距水平面高度為h，底端切線水平且與一水平粗糙滑道相連接，O點(diǎn)為連接處，一輕彈簧的一端固定在水平滑道左側(cè)的固定擋板M上，彈簧自然伸長(zhǎng)時(shí)另一端N與O點(diǎn)的距離為s.質(zhì)量為m的小物塊A從坡道頂端由靜止開(kāi)始滑下，進(jìn)入水平滑道并壓縮彈簧，已知彈簧的最大壓縮量為d，物塊與水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，求：

物塊剛與彈簧接觸時(shí)速度的大小；

彈簧的最大彈性勢(shì)能；

若物塊能夠被重新彈回到坡道上，求它在坡道上能夠上升的最大高度H．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌固定在水平面上，間距為L，一端連接阻值為R的電阻。導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B 。電阻為r的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上，其長(zhǎng)度恰好等于導(dǎo)軌間距，與導(dǎo)軌接觸良好。導(dǎo)軌的電阻可忽略不計(jì)。在平行于導(dǎo)軌的恒力F作用下，導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為v。

(1)求導(dǎo)體棒兩端的電壓；

(2)通過(guò)公式推導(dǎo)驗(yàn)證：在時(shí)間內(nèi)，恒力F所做的功W等于電路獲得的電能，也等于電路中產(chǎn)生的焦耳熱Q；

(3)從微觀角度看，導(dǎo)體棒MN中的自由電荷會(huì)同時(shí)參與沿導(dǎo)體棒方向和垂直導(dǎo)體棒方向的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)，由此會(huì)受到兩個(gè)相應(yīng)的洛倫茲力，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算證明：導(dǎo)體棒中一個(gè)自由電荷所受的洛倫茲力做的總功為零。（為了方便，可認(rèn)為導(dǎo)體棒中的自由電荷為正電荷。）

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