分析 (1)分別以Q和為研究對(duì)象作出受力示意圖,根據(jù)牛頓第二定律求解繩子拉力和拉力F大小;
(2)設(shè)經(jīng)過t時(shí)間分離,根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系列方程求解.
解答 解:(1)設(shè)繩子拉力為T,以Q為研究對(duì)象,受力如圖1所示,
根據(jù)牛頓第二定律可得:T-f1-mgsinθ=ma,
其中f1=μmgcosθ,
解得:T=11N;
以P為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析如圖2所示,
沿斜面方向根據(jù)牛頓第二定律可得:F-f′1-f2-T=Ma,
其中:f′1=μmgcosθ,f2=μ(M+m)gcosθ,
聯(lián)立解得:F=29N;
(2)設(shè)經(jīng)過t時(shí)間分離,根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系可得:
$\frac{1}{2}a{t}^{2}+\frac{1}{2}a{t}^{2}=L$,
解得:t=$\sqrt{2}$s.
答:(1)使它以加速度a=1m/s2運(yùn)動(dòng),則F的大小為29N;
(2)若P的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2m,則P、Q經(jīng)過$\sqrt{2}$s開始分離.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運(yùn)動(dòng)學(xué)的計(jì)算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定做曲線運(yùn)動(dòng) | B. | 可能做拋體運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 一定做直線運(yùn)動(dòng) | D. | 可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓環(huán)P與線圈Q中的感應(yīng)電流之比為π:4,熱功率之比為π:4 | |
B. | 圓環(huán)P與線圈Q中的感應(yīng)電流之比為4:π,熱功率之比為4:π | |
C. | 圓環(huán)P與線圈Q中的感應(yīng)電流之比為4:π,熱功率之比為π:4 | |
D. | 圓環(huán)P與線圈Q中的感應(yīng)電流之比為π:4,熱功率之比為4:π |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)一定不受力的作用 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)一定沒有加速度 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)一定沒有速度 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)保持靜止或處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的重力勢(shì)能增加了mgh | |
B. | 物體的動(dòng)能減少了mgh | |
C. | 物體克服摩擦力做功的功率隨時(shí)間均勻減小 | |
D. | 物體的機(jī)械能減少了mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表讀數(shù)為$\frac{\sqrt{2}}{2}$BωL2 | |
B. | 電壓表讀數(shù)為$\frac{\sqrt{2}}{8}$BωL2 | |
C. | 從圖示位置開始計(jì)時(shí),流過線框電流的瞬時(shí)值表達(dá)式為i=$\frac{Bω{L}^{2}}{4r}$sinωt | |
D. | 線框從圖示位置轉(zhuǎn)過$\frac{π}{2}$的過程中,流過cd邊的電荷量為q=$\frac{B{L}^{2}}{r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交變電流的頻率為100Hz | |
B. | 變壓器原副線圈匝數(shù)比為11$\sqrt{2}$:1 | |
C. | 用電器的額定功率為22W | |
D. | 在用電器電阻不變的情況下斷開開關(guān)S,用電器功率將變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 回旋加速器 | B. | 質(zhì)譜儀 | C. | 磁流體發(fā)電機(jī) | D. | 示波器 |
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