10．如圖所示，一只理想變壓器原線圈與頻率為50Hz的正弦交流電源相連，兩個(gè)阻值均為20Ω的電阻串聯(lián)后接在副線圈的兩端．圖中的電流表、電壓表均為理想交流電表，原、副線圈分別為200匝和100匝，電壓表的示數(shù)為5V，則（　�。�
A．電流表的讀數(shù)為0.5A
B．流過(guò)電阻的交流電的頻率為50Hz
C．交流電源的輸出電壓的最大值為10V
D．交流電源的輸出功率為2.5W

分析 交流電表的示數(shù)為有效值，經(jīng)過(guò)變壓器的交流電的頻率不變，交流電的輸入功率等于輸出功率

解答 解：A、副線圈的電流為I2=$\frac{5}{20}$=0.25A，則原線圈的電流為I1，由電流與匝數(shù)成反比得I1=$\frac{100}{200}×0.25$=0.125A．故A錯(cuò)誤；
B、流過(guò)電阻的交流電的頻率為50Hz．故B正確；
C、副線圈的電壓為U2=2×5=10V，由電壓與匝數(shù)成正比得 U1=$\frac{200}{100}×10$=20V，則其最大值為20$\sqrt{2}$V．故C錯(cuò)誤；
D、P入=P出=U2I2=10×0.25=2.5w．故D正確；
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比，變壓器的輸入功率和輸出功率相等，逐項(xiàng)分析即可得出結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”，某同學(xué)分別取1條、2條、3條…同樣的橡皮筋進(jìn)行第1次、第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)，每次每根橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致，則每次橡皮筋對(duì)小車做的功記作W0、2W0、3W0…，下列說(shuō)法正確的是BD
A．為減小實(shí)驗(yàn)誤差，長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置
B．通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C．小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
D．應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的速度
（2）某同學(xué)把每次橡皮筋對(duì)小車做的功記作W0、2W0、3W0…，對(duì)每次打出的紙帶進(jìn)行處理，獲得v，v2的數(shù)值記錄在表格中．
W0W02W03W04W05W06W0
v/（m•s-1）01.01.41.72.02.22.4
v2/（m2•s-2）011.92.94.05.16.0
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出W-v、W-v2圖線．

由圖線探究功與物體速度變化的關(guān)系是W∝v2或做功與物體速度平方成正比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．質(zhì)量為m的粒子原來(lái)的速度為v，現(xiàn)將粒子的速度增大為2v，則描述該粒子的物質(zhì)波的波長(zhǎng)將（粒子的質(zhì)量保持不變）（　　）
A．保持不變B．變?yōu)樵瓉?lái)波長(zhǎng)的兩倍
C．變?yōu)樵瓉?lái)波長(zhǎng)的一半D．變?yōu)樵瓉?lái)波長(zhǎng)的四倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一物體靜置在平均密度為ρ的球形天體表面的赤道上，已知萬(wàn)有引力常量為G，若由于天體自轉(zhuǎn)使物體對(duì)天體表面壓力恰好為零，則天體自轉(zhuǎn)周期為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{4π}{3Gρ}}$B．$\frac{3}{4πGρ}$C．$\sqrt{\frac{3π}{Gρ}}$D．$\sqrt{\frac{π}{Gρ}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)e-t圖象如圖，則在（　�。�
A．t1，t3時(shí)刻線圈通過(guò)中性面
B．t2，t4時(shí)刻線圈中磁通量最大
C．t1，t3時(shí)刻線圈中磁通量變化率最大
D．t2，t3時(shí)刻線圈平面與中性面垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，豎直平面內(nèi)有一半徑為r、電阻為R1、粗細(xì)均勻的光滑半圓形金屬環(huán)，在M、N處與相距為2r、電阻不計(jì)的平行光滑金屬軌道ME、NF相接，EF之間接有電阻R2，已知R1=12R，R2=4R．在MN上方及CD下方有水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)I和II，磁場(chǎng)I的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為2B；磁場(chǎng)II的磁感應(yīng)強(qiáng)度為3B．現(xiàn)有質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的導(dǎo)體棒ab，從半圓環(huán)的最高點(diǎn)A處由靜止開始下落，在下落過(guò)程中導(dǎo)體棒始終保持水平，與半圓形金屬環(huán)及軌道接觸良好，平行軌道足夠長(zhǎng)．已知導(dǎo)體棒ab下落$\frac{r}{2}$時(shí)的速度大小為v1，下落到MN處的速度大小為v2．
（1）求導(dǎo)體棒ab從A下落$\frac{r}{2}$時(shí)的加速度大�。�
（2）若導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場(chǎng)II后棒中電流大小始終不變，求磁場(chǎng)I和II之間的距離h和R2上的電功率P2．
（3）若將磁場(chǎng)II的CD邊界略微下移，導(dǎo)體棒ab剛進(jìn)入磁場(chǎng)II時(shí)速度大小為v3，要使其在外力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a，求所加外力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在豎直平面內(nèi)，用甲、乙兩個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線拉著一個(gè)鉤碼，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)．若保持甲彈簧秤拉力的方向不變，緩慢地調(diào)節(jié)乙彈簧秤，使兩細(xì)線之間的夾角增大一些，則（　�。�
A．兩拉力的合力可能增大B．兩拉力的合力可能減小
C．甲彈簧秤的示數(shù)可能減小D．乙彈簧秤的示數(shù)可能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，絕緣傾斜固定軌道上A點(diǎn)處有一帶負(fù)電，電量大小q=0.4C質(zhì)量為0.3kg的小物體，斜面下端B點(diǎn)有一小圓弧剛好與一水平放置的薄板相接，AB點(diǎn)之間的距離S=1.92m，斜面與水平面夾角θ=37°，物體與傾斜軌道部分摩擦因數(shù)為0.2，斜面空間內(nèi)有水平向左，大小為E1=10V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)，現(xiàn)讓小物塊從A點(diǎn)由靜止釋放，到達(dá)B點(diǎn)后沖上薄板，薄板由新型材料制成，質(zhì)量M=0.6kg，長(zhǎng)度為L(zhǎng)，物體與薄板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，放置在高H=1.6m的光滑平臺(tái)上，此時(shí)，在平臺(tái)上方虛線空間BCIJ內(nèi)加上水平向右，大小為E2=1.5V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)，經(jīng)t=0.5s后，改成另一的電場(chǎng)E3，其方向水平向左或者向右，在此過(guò)程中，薄板一直加速，到達(dá)平臺(tái)右端C點(diǎn)時(shí)，物體剛好滑到薄板右端，且與薄板共速，由于C點(diǎn)有一固定障礙物，使薄板立即停止，而小物體則以此速度V水平飛出，恰好能從高h(yuǎn)=0.8m的固定斜面頂端D點(diǎn)沿傾角為53°的斜面無(wú)碰撞地下滑，（重力加速度g=10m/s2，sin37°=$\frac{3}{5}$，cos37°=$\frac{4}{5}$）．

求：（1）小物體水平飛出的速度v及斜面距平臺(tái)的距離X；
（2）小物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度VB；
（3）電場(chǎng)E3的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖，電子（不計(jì)重力，電荷量為e，質(zhì)量為m）由靜止經(jīng)加速電場(chǎng)加速，然后從相互平行的AB兩板的正中間射入，已知加速電場(chǎng)兩極間電壓為U1，AB兩板之間電壓為U2，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電子穿過(guò)AB板時(shí)，其動(dòng)能一定等于e（U1+$\frac{{U}_{2}}{2}$）
B．為使電子能飛出AB板，則要求U1＞U2
C．若把電子換成另一種帶負(fù)電的粒子（忽略重力），它將沿著電子的運(yùn)動(dòng)軌跡運(yùn)動(dòng)
D．在AB板間，沿電子運(yùn)動(dòng)軌跡的電勢(shì)越來(lái)越低

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同步練習(xí)冊(cè)答案