分析 微粒做勻速直線運動,是平衡狀態(tài),對帶電微粒進行受力分析,然后由平衡條件判斷電性,列平衡方程,求出電場強度與磁感應強度.
解答 解:(1)微粒在復合場中做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),受力情況必如圖所示,微粒只能帶正電荷.
(2)根據(jù)物體的平衡條件得:
qvBcosθ-mg=0 ①
qvBsinθ-qE=0 ②
由①②式聯(lián)立,解得:
B=$\frac{mg}{qvcosθ}$,E=$\frac{mgtanθ}{q}$;
答:(1)微粒帶正電荷;
(2)電場強度E大小為$\frac{mgtanθ}{q}$,磁感應強度B的大小為$\frac{mg}{qvcosθ}$.
點評 本題關(guān)鍵是明確微粒做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件列式求解電場力和洛侖茲力,得到電場強度和磁感應強度的大小.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t=2時,乙車改變運動方向 | |
B. | 乙車的啟動加速度大小是制動加速度的2倍 | |
C. | 在2s時乙車追上甲車,在6s時甲車追上乙車 | |
D. | 0〜5S內(nèi),甲、乙兩車相遇兩次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A球剛滑至水平面時的速度大小為$\sqrt{\frac{7}{5}gL}$ | |
B. | B球剛滑至水平面時的速度大小為$\sqrt{\frac{12}{5}gL}$ | |
C. | 兩小球在水平面上不可能相撞 | |
D. | 在整個過程中,輕繩對B球做功為$\frac{6}{5}$mgL |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對接前,飛船欲追上空間實驗室,可以在同一軌道上點火加速 | |
B. | 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速,加速后飛船逐漸靠近空間實驗室,兩者速度接近時實現(xiàn)對接 | |
C. | 在組合體中工作的宇航員因受到平衡力作用而在艙中懸浮或靜止 | |
D. | 兩位航天員可以在“天宮二號”空間實驗室中借助重錘和打點計時器為全國中學生演示“驗證機械能守恒定律”實驗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從頂端到底端的運動過程中,由于滑塊A克服摩擦而產(chǎn)生的熱量比滑塊B的大 | |
B. | 滑塊A到達底端時的動量跟滑塊B到達底端時的動量相同 | |
C. | 兩個滑塊從頂端運動到底端的過程中,重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大 | |
D. | 兩個滑塊加速下滑的過程中,到達同一高度時,機械能可能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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