S1/cm | S2/cm | S3/cm | S4/cm | … |
8.20 | 10.00 | 11.80 | 13.60 | … |
S2-S1 |
T2 |
S3-S2 |
T2 |
S4-S3 |
T2 |
a1+a2+a3 |
3 |
S3-S1 |
2T2 |
S4-S2 |
2T2 |
a1+a2 |
2 |
a1+a2+a3 |
3 |
s4-s1 |
3T2 |
a1+a2 |
2 |
(s3+s4)-(s1+s2) |
4T2 |
a1+a2 |
2 |
(s3+s4)-(s1+s2) |
4T2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
I(A) | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
U(A) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
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科目:高中物理 來(lái)源:成都七中2010級(jí)高三高考熱身試題理綜物理(61) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)題:
(1)在做“用電流表和電壓表測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí):
①某同學(xué)連接的實(shí)物圖如右圖所示。但當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒(méi)有示數(shù),實(shí)驗(yàn)前儀器都檢查過(guò)是好的,也就是說(shuō)只可能是某根連接導(dǎo)線斷了。那么,請(qǐng)你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是__________________(寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號(hào))。
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)該電路作了改進(jìn),其方法是:加接了一個(gè)定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是 。
(2)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體通過(guò)時(shí)的擋光時(shí)間。
為了測(cè)定兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙,木板B水平固定,鉛錘通過(guò)細(xì)線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運(yùn)動(dòng),光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為和。用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鐵塊的寬度d如下圖所示。
①讀出小鐵塊的寬度d= cm。
②鐵塊通過(guò)光電門l的速度v1= m/s,鐵塊通過(guò)光電門2的速度v2= m/s。(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
③已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g,為完成測(cè)量,除了測(cè)量v1、v2和兩個(gè)光電門之間的距離L外,還需測(cè)量的物理量有(用文字說(shuō)明并用字母表示) 。
④用③中各量求解動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式: (用字母表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)卷Ⅰ)理綜物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(17分)
實(shí)驗(yàn)題:
(1)用示波器觀察頻率為900Hz的正弦電壓信號(hào)。把該信號(hào)接入示波器Y輸入。
①當(dāng)屏幕上出現(xiàn)如圖1所示的波形時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié) 鈕。如果正弦波的正負(fù)半周均超出了屏幕的范圍,應(yīng)調(diào)節(jié) 鈕或 鈕,或這兩個(gè)鈕配合使用,以使正弦波的整個(gè)波形出現(xiàn)在屏幕內(nèi)。
②如需要屏幕上正好出現(xiàn)一個(gè)完整的正弦波形,應(yīng)將 鈕置于 位置,然后調(diào)節(jié) 鈕。
(2)碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為,其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后物體的速度。彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e=1,非彈性碰撞的e<1。某同學(xué)借用驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)驗(yàn)證彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1,實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2(它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,做好測(cè)量前的準(zhǔn)備,并記下重錘線所指的位置O。
第一步,不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓把小球的所落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置。
第二步,把小球2 放在斜槽前端邊緣處C點(diǎn),讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞。重復(fù)多次,并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后小球落點(diǎn)的平均位置。
第三步,用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。
上述實(shí)驗(yàn)中,
①P點(diǎn)是 平均位置,
M點(diǎn)是 平均位置,
N點(diǎn)是 平均位置。
②請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)的原理 ,寫出用測(cè)量量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達(dá)式 。
③三個(gè)落地點(diǎn)距O點(diǎn)的距離OM、OP、ON與實(shí)驗(yàn)所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)系?
。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)題:
(1)在做“用電流表和電壓表測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí):
①某同學(xué)連接的實(shí)物圖如右圖所示。但當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒(méi)有示數(shù),實(shí)驗(yàn)前儀器都檢查過(guò)是好的,也就是說(shuō)只可能是某根連接導(dǎo)線斷了。那么,請(qǐng)你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是__________________(寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號(hào))。
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)該電路作了改進(jìn),其方法是:加接了一個(gè)定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是 。
(2)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體通過(guò)時(shí)的擋光時(shí)間。
為了測(cè)定兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙,木板B水平固定,鉛錘通過(guò)細(xì)線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運(yùn)動(dòng),光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為和。用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鐵塊的寬度d如下圖所示。
①讀出小鐵塊的寬度d= cm。
②鐵塊通過(guò)光電門l的速度v1= m/s,鐵塊通過(guò)光電門2的速度v2= m/s。(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
③已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g,為完成測(cè)量,除了測(cè)量v1、v2和兩個(gè)光電門之間的距離L外,還需測(cè)量的物理量有(用文字說(shuō)明并用字母表示) 。
④用③中各量求解動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式: (用字母表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)題:
(1)用示波器觀察頻率為900Hz的正弦電壓信號(hào)。把該信號(hào)接入示波器Y輸入。
①當(dāng)屏幕上出現(xiàn)如圖1所示的波形時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié) 鈕。如果正弦波的正負(fù)半周均超出了屏幕的范圍,應(yīng)調(diào)節(jié) 鈕或 鈕,或這兩個(gè)鈕配合使用,以使正弦波的整個(gè)波形出現(xiàn)在屏幕內(nèi)。
②如需要屏幕上正好出現(xiàn)一個(gè)完整的正弦波形,應(yīng)將 鈕置于 位置,然后調(diào)節(jié) 鈕。
(2)碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為,其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后物體的速度。彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e=1,非彈性碰撞的e<1。某同學(xué)借用驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)驗(yàn)證彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1,實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2(它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,做好測(cè)量前的準(zhǔn)備,并記下重錘線所指的位置O。
第一步,不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓把小球的所落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置。
第二步,把小球2 放在斜槽前端邊緣處C點(diǎn),讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞。重復(fù)多次,并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后小球落點(diǎn)的平均位置。
第三步,用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。
上述實(shí)驗(yàn)中,
①P點(diǎn)是 平均位置,
M點(diǎn)是 平均位置,
N點(diǎn)是 平均位置。
②請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)的原理 ,寫出用測(cè)量量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達(dá)式 。
③三個(gè)落地點(diǎn)距O點(diǎn)的距離OM、OP、ON與實(shí)驗(yàn)所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)系?
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