如圖所示,bc 為固定在小車上的水平橫桿,物塊 M 串在桿上, 靠摩擦力保持相對桿靜止,M 又通過輕細線懸吊著一個小鐵球 m, 此時小車正以大小為 a 的加速度向右做勻加速運動,而 M、m 均相對小車靜止,細線與豎直方向的夾角為 θ.小車的加速度逐漸增大, M 始終和小車保持相對靜止,當(dāng)加速度增加到 2a 時( )
A.橫桿對 M 的摩擦力增加到原來的 2 倍
B.橫桿對 M 的彈力增加到原來的 2 倍
C.細線與豎直方向的夾角增加到原來的 2 倍
D.細線的拉力增加到原來的 2 倍
A
【解析】
試題分析:對小球受力分析,受重力mg和細線的拉力T,如圖
根據(jù)牛頓第二定律,有:Tsinθ=ma ①Tcosθ-mg=0 ②
再對m和M整體受力分析,受總重力(M+m)g、支持力N、摩擦力f,如圖
根據(jù)牛頓第二定律,有:f=(M+m)a ③N-(M+m)g=0 ④
由①②③④解得:tanθ=,N=(M+m)g,T=,f=(M+m)a
當(dāng)加速度變?yōu)?倍時,不影響橫桿對M的作用力,支持力N不變,故B錯;A對;
由于T=,故T不是增加原來的2倍,故D錯誤;θ的正切變?yōu)樵瓉淼?倍,但θ不是2倍,故C錯誤,故選A
考點:考查牛頓第二定律;力的合成與分解的運用
點評:本題難度中等,本題關(guān)鍵是先后對小球、滑塊與小球整體受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列式求解
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
M | 2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
固定凹槽的水平部分AB長為2L,其左側(cè)BC是與水平部分平滑相接的半徑為L/4的半圓軌道,BC與AB在同一豎直平面內(nèi),其右端固結(jié)一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧a,彈簧左側(cè)放置一長為L的筒,筒的左端開口,右端封閉,右端外側(cè)與彈簧a不固結(jié),筒內(nèi)右端固結(jié)一同樣規(guī)格的輕質(zhì)彈簧,彈簧左側(cè)放置一個小球,與彈簧b右端不固結(jié)。小球與筒內(nèi)壁的滑動摩擦因數(shù)為,筒與凹槽的滑動摩擦因數(shù)為,半圓軌道光滑。如圖所示,現(xiàn)將兩個彈簧的長度均壓縮為L/2,且用銷釘K將小球和筒固定,發(fā)現(xiàn)筒恰好不滑動,F(xiàn)將K突然拔掉,同時對筒施加一方向水平向左的力F,使筒向左勻加速運動,直到筒撞擊B處之后使筒立刻停止運動。已知小球的質(zhì)量為m,筒的質(zhì)量為2m,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,忽略小球的直徑、筒壁和筒底的厚度、筒的內(nèi)徑、外徑。
(1)若要求在筒撞擊B處之前,彈簧b長度未變,試求該力初始值的取值范圍;
(2)若該力初始值為,且小球從C處落回后,恰好未撞擊筒,求該力在筒撞擊B處之前做的功。
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科目:高中物理 來源:廣東省模擬題 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:2012年廣東省揭陽市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題
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