“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側(cè)的是懸點等高、完全相同的兩根橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛時，兩橡皮繩的夾角為60°，重力加速度為g，則   

    A．每根橡皮繩的拉力為

    B．若將懸點間距離變小，則每根橡皮繩所受拉力將變小

    C．若此時小明左側(cè)橡皮繩在腹間斷裂，則小明此時加速度以

    D．若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時加速度


【知識點】 牛頓第二定律；物體的彈性和彈力．B2 C2

【答案解析】 BD   解析：A、根據(jù)平行四邊形定則知，2Fcos30°=mg，解得F= mg．故A錯誤．B、根據(jù)共點力平衡得，2Fcosθ=mg，當(dāng)懸點間的距離變小，則θ變小，cosθ變大，可知懸繩的拉力變小．故B正確．


C、當(dāng)左側(cè)橡皮繩斷裂，斷裂的瞬間，右側(cè)彈性繩的拉力不變，則重力和右側(cè)繩拉力的合力與左側(cè)繩初始時拉力大小相等，方向相反，根據(jù)平行四邊形定則知，則合力大小為mg，加速度為g．故C錯誤、D正確．故選：BD．

【思路點撥】根據(jù)共點力平衡求出每根繩的拉力，根據(jù)平行四邊形定則判斷懸點間距變化時繩子拉力的變化．當(dāng)左側(cè)繩子斷裂，抓住合力沿垂直繩子方向求出合力的大小，從而得出加速度的大小．本題關(guān)鍵是對小明受力分析后，根據(jù)三力平衡時，三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線來確定撤去一個力后的合力，再根據(jù)牛頓第二定律求解加速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，正弦式交變電源的輸出電壓和電流分別為U和I1，理想變壓器原線圈的輸入電壓為U1，兩個副線圈的輸出電壓和電流分別為U2和I2、U3和I3，接在原副線圈中的五個完全相同的燈泡均正常發(fā)光。則下列表述正確的是（   ）

A.I1∶I2∶I3=1∶2∶1      

B.U1∶U2∶U3=4∶1∶2

C.線圈匝數(shù)n1∶n2∶n3=2∶1∶2

D.U∶U1=4∶3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在光滑的斜面上自由下滑的物體所受的力為（   ）

A. 重力的斜面的支持力          B. 重力、下滑力和斜面的支持力

C. 重力和下滑力                D. 重力、下滑力、斜面的支持力和緊壓斜面的力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某高處釋放一石塊，經(jīng)過1S，從同一地點再釋放一石塊，在落地之前，兩石塊之間的距離（   ）

A．保持不變    B．不斷增大    C．不斷減小    D．有時增大有時減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗。

(1)以下說法正確的是________。

A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B．利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a－m關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比

C．利用此裝置探究“小車與木板之間的動摩擦因數(shù)”實驗時，不需要將長木板的一端抬高以平衡摩擦力。

(2) 甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車上放不同質(zhì)量的砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)（實驗中小車的輪子被鎖死，小車只能在長木板上滑動）。

①為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________小車和小車上砝碼的總質(zhì)量。(填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”)

②實驗中對小車及車內(nèi)砝碼研究，根據(jù)牛頓第二定律有F-μmg=ma，實驗中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F，通過圖像處理數(shù)據(jù)。甲、乙兩同學(xué)分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙用的小車及砝碼質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙。(填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直線MN是某電場中的一條電場線（方向未畫出）。虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下，由a運動到b的運動軌跡，軌跡為一拋物線。下列判斷正確的是 

    A．電場線MN的方向一定是由N指向M

    B．帶電粒子由a運動到b的過程中動能不一定增加                       

    C．帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電努能

    D．帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


以下關(guān)于天然放射現(xiàn)象，敘述正確的是   

    A．若使某放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將變短

    B．衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的

    C．鈾核衰變?yōu)殂U核的過程中，要經(jīng)過8次衰變和6次衰變

    D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，電勢能增大，原子的總能量不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


對于繞軸轉(zhuǎn)動的物體，描述轉(zhuǎn)動快慢的物理量有角速度ω等物理量．類似加速度，角加速度β描述角速度ω的變化快慢，勻變速轉(zhuǎn)動中β為一常量．下列說法正確的是（         ）

A．β的定義式為          

B．在國際單位制中β的單位為

C．勻變速轉(zhuǎn)動中某時刻的角速度為ω０，經(jīng)過時間t后角速度為

D．勻變速轉(zhuǎn)動中某時刻的角速度為ω０，則時間t內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在水平桌面上，一個圓形金屬框置于勻強磁場B1中，線框平面與磁場垂直，圓形金屬框與一個水平的平行金屬導(dǎo)軌相連接，導(dǎo)軌上放置一根導(dǎo)體棒ab，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)體棒處于另一勻強磁場B2中，該磁場的磁感應(yīng)強度恒定，方向垂直導(dǎo)軌平面向下，如圖甲所示．磁感應(yīng)強度B1隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，0～1s內(nèi)磁場方向垂直線框平面向下．若導(dǎo)體棒始終保持靜止，并設(shè)向右為靜摩擦力的正方向，則導(dǎo)體棒所受的靜摩擦力f隨時間變化的圖象是下列圖中的(　　)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案