如圖所示,豎直平面內(nèi)有一固定的光滑絕緣橢圓大環(huán),水平長(zhǎng)軸為AC,豎直短軸為ED。輕彈簧一端固定在大環(huán)的中心O,另一端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶正電的小環(huán),小環(huán)剛好套在大環(huán)上,整個(gè)裝置處在一個(gè)水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.將小環(huán)從A點(diǎn)由靜止釋放,已知小環(huán)在A、D兩點(diǎn)時(shí)彈簧的形變量大小相等。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.剛釋放時(shí),小球的加速度為重力加速度g
B. 小環(huán)的質(zhì)量越大,其滑到D點(diǎn)時(shí)的速度將越大
C. 小環(huán)從A到運(yùn)動(dòng)到D,彈簧對(duì)小環(huán)先做正功后做負(fù)功
D. 小環(huán)一定能滑到C點(diǎn)
B
【解析】
試題分析:剛釋放時(shí),小環(huán)速度為零,洛倫茲力為零,只受重力,所有加速度為g,故A正確;因?yàn)锳D點(diǎn)時(shí)彈簧的形變量相同,且OA長(zhǎng)度大于OD,所以O(shè)A處于拉伸,OD處于壓縮,所以彈簧由伸長(zhǎng)變?yōu)閴嚎s,彈力先做正功,后做負(fù)功,故C正確;從A到D過(guò)程中洛倫茲力不做功,而彈簧的彈性勢(shì)能不變,只有重力做功,所以無(wú)論小球的質(zhì)量如何,小環(huán)到達(dá)D點(diǎn)的速度是一樣的,故小球一定能滑到C點(diǎn),故D正確,B錯(cuò)誤。
考點(diǎn):帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);牛頓第二定律;向心力;功的計(jì)算;機(jī)械能守恒定律
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆河北省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機(jī),三腳架的三根輕質(zhì)支架等長(zhǎng),與豎直方向均成30°角,則每根支架中承受的壓力大小為
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆江西省南昌市四校高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某交流發(fā)電機(jī)給燈泡供電,產(chǎn)生正弦式交變電流的圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.交變電流的頻率為0.02Hz
B.交變電流的瞬時(shí)表達(dá)式為i=5cos50πt(A)
C.在t=0.01s時(shí),穿過(guò)交流發(fā)電機(jī)線圈的磁通量最大
D.若發(fā)電機(jī)線圈電阻為0.4Ω,則其產(chǎn)生的熱功率為5W
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆江西省五校高三第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)如圖所示,質(zhì)量均為m的小車和木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上,質(zhì)量為2m的小孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,木箱相對(duì)于冰面運(yùn)動(dòng)的速度為v,木箱運(yùn)動(dòng)到右側(cè)墻壁時(shí)與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈后能被小孩接住,求:
①小孩接住箱子后共同速度的大。
②若小孩接住箱子后再次以相對(duì)于冰面的速度v將木箱向右推出,木箱仍與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,判斷小孩能否再次接住木箱.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆江西省五校高三第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示電路測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r ,由于該電池的內(nèi)電阻r較小,因此在電路中接入了一個(gè)阻值為2.00Ω的定值電阻R0 ,閉合開(kāi)關(guān)K,調(diào)整電阻箱的阻值R,讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U,得到了如下數(shù)據(jù)(R和U分別表示電阻箱讀數(shù)和電壓表讀數(shù)):
R/Ω | 40.00 | 20.00 | 12.00 | 8.00 | 6.00 | 5.00 |
U/V | 1.89 | 1.78 | 1.66 | 1.57 | 1.43 | 1.35 |
為了比較準(zhǔn)確地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,該小組的同學(xué)準(zhǔn)備用直線圖像來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),圖像的縱坐標(biāo)表示電壓表讀數(shù)U,則圖像的橫坐標(biāo)表示的物理量應(yīng)該是①____________ .②在圖乙中根據(jù)給定的坐標(biāo)點(diǎn)畫(huà)出圖像,利用做得的圖像得到 E =③_______V,r =④______Ω.電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值⑤ 真實(shí)值(填大于、等于、小于)。(小數(shù)點(diǎn)后面保留2位數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆江西省五校高三第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
土星的衛(wèi)星很多,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)達(dá)數(shù)十顆,下表是有關(guān)土衛(wèi)五和土衛(wèi)六兩顆衛(wèi)星的一些參數(shù),則兩顆衛(wèi)星相比較,下列判斷正確的是( )
衛(wèi)星 | 距土星距離/km | 半徑/km | 質(zhì)量/kg | 發(fā)現(xiàn)者 | 發(fā)現(xiàn)日期 |
土衛(wèi)五 | 527000 | 765 | 2.49×1021 | 卡西尼 | 1672年 |
土衛(wèi)六 | 1222000 | 2575 | 1.35×1023 | 惠更斯 | 1655年 |
A.土衛(wèi)五的公轉(zhuǎn)速度大 B.土星對(duì)土衛(wèi)六的萬(wàn)有引力小
C.土衛(wèi)六表面的重力加速度小 D.土衛(wèi)五的公轉(zhuǎn)周期大
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆江西省九江市七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用如圖所示的裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn).先讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,和b球相碰后兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有________.
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H;
B.小球a、b的質(zhì)量分別為ma、mb;
C.小球a、b的半徑r;
D.小球a、b在離開(kāi)斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間;
E.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC;
F.a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A. 在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B. 用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套。
C. 用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O;記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D. 按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F.
E. 只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F‘的圖示。
F.比較F‘和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 和 ;
(2)遺漏的內(nèi)容別是 和 。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究單擺擺長(zhǎng)與周期關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的主要操作步驟如下:
A.取一根符合實(shí)驗(yàn)要求的擺線,下端系一金屬小球,上端固定在O點(diǎn);
B.在小球靜止懸掛時(shí)測(cè)量出O點(diǎn)到小球球心的距離l;
C.拉動(dòng)小球使細(xì)線偏離豎直方向一個(gè)不大的角度(約為5°),然后由靜止釋放小球;
D.用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t.
(1)用所測(cè)物理量的符號(hào)表示重力加速度的測(cè)量值,其表達(dá)式為g= ;
(2)若測(cè)得的重力加速度數(shù)值大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊膶?shí)際值,造成這一情況的原因可能是 (選填下列選項(xiàng)前的序號(hào))
A、測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí),把擺線的長(zhǎng)度當(dāng)成了擺長(zhǎng)
B、擺線上端未牢固地固定于O點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線越擺越長(zhǎng)
C、測(cè)量周期時(shí),誤將擺球(n-1)次全振動(dòng)的時(shí)間t記為了n次全振動(dòng)的時(shí)間,并由計(jì)算式T=t/n求得周期
D、擺球的質(zhì)量過(guò)大
(3)在與其他同學(xué)交流實(shí)驗(yàn)方案并糾正了錯(cuò)誤后,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,他決定用圖象法處理數(shù)據(jù),并通過(guò)改變擺長(zhǎng),測(cè)得了多組擺長(zhǎng)l和對(duì)應(yīng)的周期T,并用這些數(shù)據(jù)作出T2-l圖象如圖甲所示。若圖線的斜率為k,則重力加速度的測(cè)量值g= 。
(4)這位同學(xué)查閱資料得知,單擺在最大擺角θ較大時(shí)周期公式可近似表述為。為了用圖象法驗(yàn)證單擺周期T和最大擺角θ的關(guān)系,他測(cè)出擺長(zhǎng)為l的同一單擺在不同最大擺角θ時(shí)的周期T,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出如圖乙所示的圖線。根據(jù)周期公式可知,圖乙中的縱軸表示的是 ,圖線延長(zhǎng)后與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為 。
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