【題目】在盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，有少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)，其原因是

A. 原子中存在著帶負(fù)電的電子

B. 正電荷在原子內(nèi)是均勻分布的

C. 原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的核上

D. 原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中

【答案】C

【解析】

在盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，有少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)，其原因是原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的核上，故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C是平行紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三點(diǎn)，它們之間的距離均為L，電荷量為q＝1.0×10－5C的負(fù)電荷由A移動(dòng)到C電場(chǎng)力做功W1＝4.0×10－5J，該電荷由C移動(dòng)到B電場(chǎng)力做功W2＝－2.0×10－5J，若B點(diǎn)電勢(shì)為零，以下說(shuō)法正確的是(　 　)

A. A點(diǎn)電勢(shì)為2 V

B. A點(diǎn)電勢(shì)為－2 V

C. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向?yàn)橛?/span>A指向C

D. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向?yàn)榇怪庇?/span>AC指向B

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細(xì)線，細(xì)線跨過(guò)滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，并同時(shí)停止。

（1）本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)比較兩小車的位移來(lái)比較兩小車的加速度大小，請(qǐng)寫出比較的依據(jù) 。

（2）在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使 ；在實(shí)驗(yàn)時(shí)，為減小誤差，應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量 小車的質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）。

（3）在一次實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200 g）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小車

合外力F/N

位移x/cm

1

Ⅰ

0.1

23.36

Ⅱ

0.2

46.51

2

Ⅰ

0.2

29.04

Ⅱ

0.3

43.63

3

Ⅰ

0.3

41.16

Ⅱ

0.4

44.80

4

Ⅰ

0.4

36.43

Ⅱ

0.5

45.56

通過(guò)分析，可知表中第____________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在明顯錯(cuò)誤，若此次實(shí)驗(yàn)中，兩小車所受力的數(shù)據(jù)是真實(shí)的，并且小車Ⅱ的位移數(shù)據(jù)也是真實(shí)的，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出小車Ⅰ的正確數(shù)據(jù)__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】嫦娥四號(hào)發(fā)射岀去后進(jìn)入近月點(diǎn)約100公里旳環(huán)月軌道.關(guān)于“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器的發(fā) -射速度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小于第一宇宙速度

B.介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間

C.介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之間

D.大于第三宇宙速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B板長(zhǎng)L="8" cm，兩板間距離d=8cm，A板比B板電勢(shì)高300V，一帶正電的粒子帶電量q=10-10 C，質(zhì)量m=10-20kg。沿電場(chǎng)中心線OR垂直電場(chǎng)線飛入電場(chǎng)，初速度v0=2×106m/s，粒子飛出平行板電場(chǎng)后經(jīng)過(guò)界面 MN、PS間的無(wú)電場(chǎng)區(qū)域后，進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)區(qū)域（設(shè)界面PS右邊點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布不受界面影響，界面MN、PS垂直中心線OR），已知兩界面MN、PS相距為12cm，O點(diǎn)在中心線上距離界面PS為9cm處，粒子穿過(guò)界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上。 （靜電力常數(shù)k=9×109N·m2/C2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）

（1）求粒子穿過(guò)界面MN時(shí)偏離中心線OR的距離多遠(yuǎn)?

（2）試在圖上粗略畫出粒子運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程軌跡。

（3）確定點(diǎn)電荷Q的電性并求其電量的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)量的說(shuō)法中正確的是

A. 物體的動(dòng)量發(fā)生改變，其動(dòng)能一定改變

B. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，其動(dòng)量一定改變

C. 對(duì)于同一研究對(duì)象，若機(jī)械能守恒，則動(dòng)量一定守恒

D. 對(duì)于同一研究對(duì)象，若動(dòng)量守恒，則機(jī)械能一定守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑絕緣的水平面上，相距一定的距離放有兩個(gè)質(zhì)量分別為m和2m的帶電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))A和B.在t1＝0時(shí)，同時(shí)將兩球無(wú)初速釋放，此時(shí)A球的加速度大小為a；經(jīng)一段時(shí)間后，在t2＝t時(shí)，B球的加速度大小也變?yōu)?/span>a.若釋放后兩球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中并未接觸，且所帶電荷量都保持不變，則下列判斷正確的是(　　)

A. 兩個(gè)小球帶的是同種電荷

B. 兩個(gè)小球帶的是異種電荷

C. t2時(shí)刻兩小球間的距離是t1時(shí)刻的倍

D. t2時(shí)刻兩小球間的距離是t1時(shí)刻的倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如下步驟進(jìn)行操作：

a．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

b．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端檢上兩條細(xì)繩形成結(jié)點(diǎn)，細(xì)繩的另一端系著繩套；

c．如圖甲，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄結(jié)點(diǎn)位置和兩個(gè)彈賛測(cè)力計(jì)的示數(shù)、兩根細(xì)繩的方向；

d．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對(duì)角線。

e．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條， ；并按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示；

f．比較和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

（1）把步驟e中的內(nèi)容補(bǔ)充完整_____________。

（2）本實(shí)驗(yàn)中步驟c和e兩次拉橡皮條的過(guò)程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法__________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）下列操作有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_________（填字母代號(hào)）。

A．實(shí)驗(yàn)前將兩彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零后水平互鉤對(duì)拉，選擇兩個(gè)讀數(shù)相同的測(cè)力計(jì)

B．拴在橡皮條上的兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng)，并且要盡量長(zhǎng)一些

C．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D．用兩彈賛測(cè)力計(jì)同時(shí)拉橡皮條時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

E．在記錄力的方向時(shí)，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

（4）圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用同一標(biāo)度畫出的圖示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。

（5）若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他們手中有一些彈性橡皮條（彈力滿足胡克定律，勁度系數(shù)為k）。如圖丙所示，他們將三根橡皮條的一端系在一起，另一端分別系上細(xì)線，仍保證橡皮條原長(zhǎng)相同，測(cè)得原長(zhǎng)L0=5.40 cm。接下來(lái)把貼有白紙的木板放在水平桌面上，兩人合作平行于紙面分別通過(guò)細(xì)線拉三根橡皮條至某一長(zhǎng)度（在彈性限度內(nèi)），保持狀態(tài)不變；如圖丁所示，記錄此時(shí)結(jié)點(diǎn)位置和三個(gè)橡皮條另一端的位置，量出三個(gè)端點(diǎn)到結(jié)點(diǎn)O的距離分別為L(zhǎng)1=9.20 cm、L2=8.40 cm、L3=7.50 cm，請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和記錄的數(shù)據(jù)作出驗(yàn)證力的平行四邊形定則的圖示，并說(shuō)明是如何驗(yàn)證的。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，下列有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是( )

A. 前兩秒加速度為5 m/s2

B. 4 s末物體回到出發(fā)點(diǎn)

C. 6 s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D. 8 s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案