（2004?江蘇）如圖所示，兩根無(wú)限長(zhǎng)的平行導(dǎo)線(xiàn)水平放置，兩導(dǎo)線(xiàn)中均通以向右的、大小等的恒定電流I，圖中的A點(diǎn)與兩導(dǎo)線(xiàn)共面，且到兩導(dǎo)線(xiàn)的距離相等．則這兩根通電導(dǎo)線(xiàn)在該點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的合矢量（　　）
分析：本題考查了磁場(chǎng)的疊加，根據(jù)導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)分布可知，與導(dǎo)線(xiàn)等距離地方磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，根據(jù)安培定則判斷出兩導(dǎo)線(xiàn)在M、N點(diǎn)形成磁場(chǎng)方向，磁感應(yīng)強(qiáng)度B是矢量，根據(jù)矢量分解合成的平行四邊形定則求解．
解答：解：A、根據(jù)右手螺旋法則，導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)的磁感線(xiàn)，是圍繞導(dǎo)線(xiàn)形成的同心圓，由于兩個(gè)導(dǎo)線(xiàn)通過(guò)的電流是大小相等，方向相同的，
A為中垂線(xiàn)上的點(diǎn)，上邊在A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向都向里 下邊電流在A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向都向外．所以該點(diǎn)的兩個(gè)磁場(chǎng)大小相同方向相反．所以?xún)筛鶎?dǎo)線(xiàn)在A點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度相互抵消，磁感應(yīng)強(qiáng)度為零，故C選項(xiàng)正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：磁感應(yīng)強(qiáng)度為矢量，合成時(shí)要用平行四邊形定則，因此要正確根據(jù)安培定則判斷導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)方向是解題的前提．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?江蘇）如圖，一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外．一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線(xiàn)框abcd，沿紙面由左向右勻速運(yùn)動(dòng)到虛線(xiàn)位置．則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?江蘇）如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E=6.00V，其內(nèi)阻可忽略不計(jì)．電阻的阻值分別為R1=2.4kΩ、R2=4.8kΩ，電容器的電容C=4.7μF．閉合開(kāi)關(guān)S，待電流穩(wěn)定后，用電壓表測(cè)R1兩端的電壓，其穩(wěn)定值為1.50V．
（1）該電壓表的內(nèi)阻為多大？
（2）由于電壓表的接入，電容器的帶電量變化了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?江蘇）如圖所示，聲源S和觀察者A都沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于地面的速率分別為vS和vA．空氣中聲音傳播的速率為vP．設(shè)vS＜vP，vA＜vP，空氣相對(duì)于地面沒(méi)有流動(dòng)．
（1）若聲源相繼發(fā)出兩個(gè)聲信號(hào)，時(shí)間間隔為△t．請(qǐng)根據(jù)發(fā)出的這兩個(gè)聲信號(hào)從聲源傳播到觀察者的過(guò)程，確定觀察者接收到這兩個(gè)聲信號(hào)的時(shí)間間隔△t′
（2）請(qǐng)利用（1）的結(jié)果，推導(dǎo)此情形下觀察者接收到的聲波頻率與聲源發(fā)出的聲波頻率間的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?江蘇）如圖所示，波源S從平衡位置（y=0）開(kāi)始振動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向豎直向上（y軸的正方向），振動(dòng)周期T=0.01s，產(chǎn)生的機(jī)械波向左、右兩個(gè)方向傳播，波速均為v=80m/s，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，P、Q兩點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)，已知距離SP=1.2m、SQ=2.6m．若以Q點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)的時(shí)刻作為計(jì)時(shí)的零點(diǎn)，則在圖所示的四幅振動(dòng)圖象中，能正確描述S、P、Q三點(diǎn)振動(dòng)情況的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?江蘇）如圖所示，半徑為R、圓心為O的大圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，兩個(gè)輕質(zhì)小圓環(huán)套在大圓環(huán)上．一根輕質(zhì)長(zhǎng)繩穿過(guò)兩個(gè)小圓環(huán)，它的兩端都系上質(zhì)量為m的重物．忽略小圓環(huán)的大�。�
（1）將兩個(gè)小圓環(huán)固定在大圓環(huán)豎直對(duì)稱(chēng)軸的兩側(cè)θ=30°的位置上（如圖）．在兩個(gè)小圓環(huán)間繩子的中點(diǎn)C處，掛上一個(gè)質(zhì)量M=
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m的重物，使兩個(gè)小圓環(huán)間的繩子水平，然后無(wú)初速釋放重物M．設(shè)繩子與大、小圓環(huán)間的摩擦均可忽略，求重物M下降的最大距離．
（2）若不掛重物M，小圓環(huán)可以在大圓環(huán)上自由移動(dòng)，且繩子與大、小圓環(huán)間及大、小圓環(huán)之間的摩擦均可以忽略，問(wèn)兩個(gè)小圓環(huán)分別在哪些位置時(shí)，系統(tǒng)可處于平衡狀態(tài)？

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