A. | 該機械波的傳播速度為2m/s | |
B. | t=0時刻質(zhì)點a的加速度比b的加速度小 | |
C. | t=0時刻質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的速度大 | |
D. | 圖2可以表示質(zhì)點b的位移隨時間變化 |
分析 由圖1讀出波長,圖2讀出周期,即可求得波速.質(zhì)點的速度和加速度可根據(jù)質(zhì)點的位置進行判斷.在平衡位置時,速度最大,加速度最小;在最大位移處,速度為零,加速度最大.根據(jù)圖2中t=0時刻質(zhì)點的位置和振動方向,在圖1上找出對應的質(zhì)點.
解答 解:
A、由圖1讀出波長為 λ=2m,圖2讀出周期為 T=4s,則波速為 v=$\frac{λ}{T}$=0.5m/s,故A錯誤.
B、t=0時質(zhì)點a位于最大位移處,加速度最大,速度為零,而b質(zhì)點經(jīng)過平衡位置,加速度最小,速度最大,所以質(zhì)點a的加速度比質(zhì)點b的大,質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的速度小,故B錯誤,C錯誤;
D、由圖2知,t=0時刻質(zhì)點經(jīng)過平衡位置向下運動,圖1是t=0時刻的波形,此時質(zhì)點b在t=0時刻經(jīng)過平衡位置向下運動,與圖2中t=0時刻質(zhì)點的狀態(tài)相符,所以圖2可以表示質(zhì)點b的振動,故D正確.
故選:D
點評 本題既要能理解振動圖象和波動圖象各自的物理意義,又要抓住它們之間內(nèi)在聯(lián)系,能熟練根據(jù)波的傳播方向判斷出質(zhì)點的速度方向.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$=$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$,則v1<v2 | B. | 如$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$>$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$,則v1=v2 | ||
C. | 如q1=q2,則p1<p2,都帶正電荷 | D. | 如p1=p2,則q1>q2,都帶負電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第一宇宙速度v1=7.9km/s,第二宇宙速度v2=11.2 km/s,則人造衛(wèi)星繞地球在圓軌道上運行時的速度大于等于v1,小于v2 | |
B. | 第二宇宙速度是在地面附近使物體可以掙脫地球引力束縛,成為繞太陽運行的人造行星的最小發(fā)射速度 | |
C. | 美國發(fā)射的“鳳凰號”火星探測衛(wèi)星,其發(fā)射速度大于第三宇宙速度 | |
D. | 第一宇宙速度7.9km/s是人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運動的最大運行速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單擺做簡諧運動的回復力是重力和擺線拉力的合力 | |
B. | 擺球作簡諧振動位移最大處時,加速度最大,擺線拉力為零 | |
C. | 擺球經(jīng)平衡位置時,擺線拉力最大,回復力為零 | |
D. | 單擺的振動一定是簡諧振動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁波按波長由小到大的順序排列依次是:無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線 | |
B. | 一切物體殾發(fā)射紅外線 | |
C. | 紫外線可用于滅菌消毒 | |
D. | X射線可以用來檢查人體內(nèi)部器官是否有病變,但過量的X射線會引起病變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)定義式$B=\frac{F}{IL}$,磁場中某點的磁感應強度B與F成正比,與IL成反比 | |
B. | 磁感應強度B是矢量,方向與電流所受安培力的方向相同 | |
C. | 磁感應強度B是矢量,方向與通過該點的磁感線的切線方向相同 | |
D. | 磁感應強度B是標量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動員做曲線運動 | B. | 運動員的加速度越來越小 | ||
C. | 平均速度$\overline{v}$=$\frac{({v}_{A}+{v}_{B})}{2}$ | D. | 平均速度$\overline{v}$$>\frac{({v}_{A}+{v}_{B})}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b一定比a先開始滑動 | |
B. | a、b所受的摩擦力始終相等 | |
C. | ω=$\sqrt{\frac{2kg}{3l}}$時,是b開始滑動的臨界角速度 | |
D. | 當ω=$\sqrt{\frac{2kg}{3l}}$時,a所受摩擦力的大小為kmg |
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