4．關(guān)于單擺，下列說法正確的是（　�。�
A．單擺做簡諧運動的回復力是重力和擺線拉力的合力
B．擺球作簡諧振動位移最大處時，加速度最大，擺線拉力為零
C．擺球經(jīng)平衡位置時，擺線拉力最大，回復力為零
D．單擺的振動一定是簡諧振動

分析 當單擺的擺角較小時，單擺的運動可以看成簡諧運動，回復力由重力沿擺球運動軌跡切向的分力提供，在最低點時小球處于超重狀態(tài)，繩子的拉力最大．

解答 解：A、單擺做簡諧運動的回復力由重力沿擺球運動軌跡切向的分力提供，故A錯誤．
B、單擺做簡諧運動的回復力是重力沿圓弧切線方向的分力，擺球作簡諧振動位移最大處時，加速度最大，此時擺線拉力大小等于重力沿繩子方向的分量．故B錯誤．
C、在平衡位置處，小球做圓周運動，處于超重狀態(tài)，擺線彈力最大，但此時回復力等于0．故C正確．
D、單擺的振動在擺角較小的情況下，才可以看作是簡諧振動，故D錯誤．
故選：B

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握回復力的來源，會分析線中的拉力變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，虛線框中為某種電學元件，當ab間接上某一電壓的交流電源時燈泡能夠持續(xù)發(fā)光；當ab間換接相同電壓的恒定直流電源時燈泡不能持續(xù)發(fā)光，則虛線框中的電學元件可能是（　�。�
A．電感器B．電阻箱C．電容器D．滑動變阻器

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．將正弦交流電經(jīng)過整流器處理后，得到的電流波剛好去掉了半周，如圖，它的有效值是（　�。�
A．2AB．$\frac{\sqrt{2}}{2}$AC．1AD．$\sqrt{2}$A

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的電路，R1、R2、R3是定值電阻，R4是滑動變阻器，電源內(nèi)阻不可忽略．閉合開關(guān)電路穩(wěn)定后，將滑動變阻器的滑動觸頭由中點向上移動的過程中（　�。�
A．電壓表示數(shù)變小B．電容器放電
C．電源的總功率變小D．通過滑動變阻器的電流變大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖，兩質(zhì)量相等的小球（視為質(zhì)點）M、N先后以相同的初速度水平向右從A點射出，兩球在兩水平面（虛線）之間的區(qū)域除受到重力外還分別受到大小相等、方向相反的水平恒力的作用，此區(qū)域以外小球只受重力作用．兩小球從上邊界進入該區(qū)域，并從該區(qū)域的下邊界離開．已知N離開下邊界時的速度方向豎直向下；M在該區(qū)域做直線運動，剛離開該區(qū)域時的動能為N剛離開該區(qū)域時的動能的1.5倍．求
（1）M從A點射出開始到剛離開下邊界所用時間與N從A點射出開始到剛離開下邊界所用時間的比；
（2）M與N在兩水平面（虛線）之間的區(qū)域沿水平方向的位移之比；
（3）M在兩水平面（虛線）之間的區(qū)域所受到的水平力大小與重力大小之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一簡諧橫波沿x軸正方向傳翻，t=0時刻的波形如圖1所示，a、b是波上的兩個質(zhì)點．圖2是波上某一質(zhì)點的振動圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．該機械波的傳播速度為2m/s
B．t=0時刻質(zhì)點a的加速度比b的加速度小
C．t=0時刻質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的速度大
D．圖2可以表示質(zhì)點b的位移隨時間變化

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點）放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為l，b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l，木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g，若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度，下列說法正確的是（　�。�
A．a、b所受的摩擦力始終相等
B．隨著圓盤轉(zhuǎn)動角速度的增大，b比a先滑動
C．ω=$\sqrt{\frac{kg}{2l}}$是a開始滑動的臨界角速度
D．當ω=$\sqrt{\frac{2kg}{3l}}$時，a所受摩擦力的大小為kmg

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．在放射性物質(zhì)放出的α、β、γ三種放射線中，帶正電的是α射線，不帶電的是γ射線，帶負電的是β射線．放射性與元素的化學狀態(tài)無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于功率的概念，下列說法正確的是（　　）
A．力對物體做功越多，力做功的功率越大
B．功率是描述物體做功快慢的物理量
C．從公式P=Fv可知，汽車的發(fā)動機功率可以隨速度的不斷增大而提高
D．以上說法均不正確

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