A. | 球對墻壁的壓力逐漸減小 | |
B. | 地面對長方體物塊的支持力逐漸增大 | |
C. | 地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大 | |
D. | 水平拉力F逐漸減小 |
分析 小球受力平衡,對小球進行受力分析,作出受力分析圖,當水平向右的拉力F緩慢拉動長方體物塊時,θ增大,根據幾何關系判斷墻對小球的壓力和物塊對球支持力的大小變化情況,再結合牛頓第三定律判斷球對墻壁的壓力和球對長木板的壓力變化情況,對小球和長方形物塊整體進行受力分析,整體處于平衡狀態(tài),受力平衡,根據平衡條件及滑動摩擦力公式判斷地面對長方體物塊的支持力和地面對長方體物塊的摩擦力變化情況,再對長方形物塊受力分析,根據水平方向受力平衡列式求解水平拉力F的變化情況.
解答 解:A、對小球進行受力分析,如圖所示:
小球受力平衡,則有:N1=Gtanθ,${N_2}=\frac{G}{cosθ}$,
當水平向右的拉力F緩慢拉動長方體物塊時,θ增大,則tanθ增大,所以N1增大,cosθ減小,則N2增大,根據牛頓第三定律可知,球對墻壁的壓力逐漸增大,故A錯誤;
BC、對小球和長方形物塊整體進行受力分析,整體處于平衡狀態(tài),受力平衡,受到重力、地面的支持力、拉力F和墻壁對球水平向右的壓力以及水平向左的滑動摩擦力;
豎直方向受力平衡,則地面對物塊的支持力等于整體的重力,不發(fā)生改變,動摩擦因數不變,則滑動摩擦力不變,故B錯誤,C錯誤;
D、對長方形物塊受力分析,受到重力、地面的支持力、拉力F、球對物塊的壓力N2′以及滑動摩擦力作用,
如圖所示:
受力平衡,則水平方向有:
F+N2′sinθ=f,根據牛頓第三定律可知,N2′=N2,由于N2增大,θ增大,f不變,則F減小,故D正確.
故選:D
點評 本題主要考查了共點力平衡條件的直接應用,要求同學們能靈活選擇研究對象,并能正確對物體進行受力分析,根據平衡條件結合幾何關系求解,特別要注意對整體受力分析后,根據共點力平衡條件得出支持力不變,從而判斷摩擦力為恒力,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
時間t/(s) | 加速度a(m•s-2) |
0-4 | 4 |
4-8 | -3 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 月球質量為$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$ | B. | 月球表面重力加速度為$\frac{32{π}^{2}R}{{T}^{2}}$ | ||
C. | 月球密度為$\frac{3π}{G{T}^{2}}$ | D. | 月球第一宇宙速度為$\frac{4πR}{T}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1620m | B. | 1805m | C. | 2000m | D. | 1950m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽對各小行星的引力相同 | |
B. | 各小行星繞太陽運動的周期均小于1年 | |
C. | 小行星帶內各小行星圓周運動的線速度值大于地球公轉的線速度值 | |
D. | 小行星帶內側小行星的向心加速度值大于外側小行星的向心加速度值 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球撞墻的速度,第一次較大 | |
B. | 籃球在空中運動的加速度第一次較大 | |
C. | 從拋出到撞墻,第一次籃球在空中運動的時間較長 | |
D. | 拋出時的速度,第一次一定比第二次大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電容器的擊穿電壓是25V | |
B. | 電容器兩極所加電壓為25V時,電容為100μF | |
C. | 電容器儲存電荷越多,電容越大 | |
D. | 電容器在25 V電壓下工作時儲存的電量為2.5×10-3C |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①中回路產生的感應電動勢恒定不變(不為零) | |
B. | 圖②中回路產生的感應電動勢一直在變大 | |
C. | 圖③中回路產生的感應電動勢先變大再變小 | |
D. | 圖④中回路在0~t1內產生的感應電動勢是t1~t2內產生的感應電動勢的2倍 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com