【題目】做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有________和________.
(2)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端結(jié)兩個(gè)細(xì)繩套,通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)互成角度的彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O,此時(shí)需記下:①________;②________;③________.然后用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條拉長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)________,再記下________.
(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置.圖中________是力F1與F2的合力的理論值;________是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值.通過(guò)把________和________進(jìn)行比較,驗(yàn)證平行四邊形定則.
【答案】 三角板 橡皮條 O點(diǎn)位置 細(xì)繩所指方向 相應(yīng)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù) 同一位置O點(diǎn) 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)和細(xì)繩方向 F F′ F F′
【解析】試題分析:做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn):我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個(gè)力,用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值,和那一個(gè)力(實(shí)際值)進(jìn)行比較.用平行四邊形畫出來(lái)的是理論值,和橡皮筋同線的那個(gè)是實(shí)際值,因此明確實(shí)驗(yàn)原理和具體操作即可正確解答該題.
(1)做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn):我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個(gè)力,用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值,和那一個(gè)力進(jìn)行比較.所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有:方木板(固定白紙),白紙(記錄方向畫圖)、刻度尺(選標(biāo)度)、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、彈簧測(cè)力計(jì)(測(cè)力的大。D釘(固定白紙)、三角板(畫平行四邊形),橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的).所以還必須有:橡皮條、三角板.
(2)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效”法,要求兩次拉橡皮筋要到同一位置O,因此要記錄O點(diǎn)的位置,同時(shí)記錄力時(shí),要記錄力的大小和方向,這樣才能正確的畫出平行四邊形.
(3)合力的理論值是指通過(guò)平行四邊形定則求出的合力值,而其實(shí)驗(yàn)值是指一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測(cè)得的數(shù)值,由此可知F是合力的理論值,是合力的實(shí)驗(yàn)值;該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪潜容^和F是否相等.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示兩個(gè)不等量異種點(diǎn)電荷,q1小于q2在兩電荷連線的中垂線上存在a、b兩點(diǎn),a、b關(guān)于連線的中點(diǎn)O對(duì)稱,兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為Ea、Eb,電勢(shì)分別為φa、φb,則( )
A. Ea=Eb
B. φa=φb
C. 從a到O電場(chǎng)強(qiáng)度一直減小
D. 從O到b電勢(shì)一直降低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粗細(xì)均勻的彎曲玻璃管A、B兩端開口,管內(nèi)有一段水銀柱,右管內(nèi)氣體柱長(zhǎng)為40cm,中管內(nèi)水銀面與管口A之間氣體柱長(zhǎng)為42cm,先將口B封閉,再將左管豎直插入水銀槽中,設(shè)整個(gè)過(guò)程溫度不變,穩(wěn)定后右管內(nèi)水銀面比中管內(nèi)水銀面高4cm,求
(1)穩(wěn)定后右管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)P
(2)左管A端插入水銀槽的深度h。(大氣壓強(qiáng)P0=76cmHg)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電場(chǎng)中,以 O 為原點(diǎn),沿電場(chǎng)方向建立坐標(biāo)軸 r。將帶正電的試探電荷放入電場(chǎng)中,其電勢(shì)能 EP隨 r 變化的關(guān)系如圖所示,其中 r2 對(duì)應(yīng)圖線與橫軸的交點(diǎn),對(duì)應(yīng)圖線的最低點(diǎn)。 若電荷只受電場(chǎng)力的作用,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 從 r1處釋放電荷,電荷先向 r 正方向運(yùn)動(dòng)
B. 從 r2處釋放電荷,電荷將保持靜止
C. 從 r0處釋放電荷,電荷將先向 r 負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
D. 從 r3處釋放電荷,電荷將先向 r 負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傾角= 37°的斜面底端安裝有一個(gè)彈性擋板 P,將一質(zhì)量為 m 的小物塊從斜面上 A 點(diǎn)處由靜止釋放,物塊滑到P 處,與 P 碰撞后沿斜面上滑的最高點(diǎn)為 B。用傳感器描繪出滑塊的 v-t 圖象如圖所示。不計(jì)空氣阻力及物塊與 P 碰撞的時(shí)間,取 g = 10m/s2, Sin37°= 0.6, cos37°= 0.8,求:
(1)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)A、 B 間的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,位于豎直面的矩形區(qū)域 abcd 內(nèi)存在方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。從同一豎直面內(nèi)與 ab 等高的 A 點(diǎn),將質(zhì)量 m= 0. 1kg 的帶正電的小球以大小一定的初速度水平向右拋出,小球在重力作用下從 e 點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)區(qū)域,恰好在電場(chǎng)中做直線運(yùn)動(dòng)且從 c 點(diǎn)離開電場(chǎng)。若將電場(chǎng)方向反向(水平向左)重復(fù)上述過(guò)程,則小球從 cd 邊上的 f 點(diǎn)離開電場(chǎng),且離開電場(chǎng)時(shí)速度方向豎直向下。已知 ab=0.3m, bc=0.4m,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為 g。求:
(1)a、e 兩點(diǎn)的間距離 d、f 兩點(diǎn)的間距;
(2)小球從 f 點(diǎn)和c點(diǎn)離開電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩,繞過(guò)光滑定滑輪C,與質(zhì)量為m的物體A連接,A放在傾角為θ的光滑斜面上,繩的另一端和套在固定豎直桿上的物體B連接.現(xiàn)BC連線恰沿水平方向,從當(dāng)前位置開始B以速度v0勻速下滑.設(shè)繩子的張力為T,在此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體A做加速運(yùn)動(dòng)
B. 物體A做勻速運(yùn)動(dòng)
C. T可能小于mgsinθ
D. T一定大于mgsinθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R為滑動(dòng)變阻器,R1、R2為定值電阻,且R1〉R2,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r。C為平行板電容器,L為小燈泡,當(dāng)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A. 電流表的示數(shù)將增大,小燈泡變亮
B. 電阻R1消耗的電功率將變小,小燈泡變暗
C. 電容器中原來(lái)靜止的小球?qū)⑾蛳伦黾铀龠\(yùn)動(dòng)
D. 滑動(dòng)變阻器兩端的電壓的變化量與電流表示數(shù)的變化量之比為(絕對(duì)值)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天雨后的早晨,一只蝸牛沿著一片傾斜的樹葉緩慢向上爬行,如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 蝸牛對(duì)樹葉的壓力大小等于蝸牛的重力大小
B. 樹葉對(duì)蝸牛的摩擦力沿樹葉斜向下
C. 樹葉受到蝸牛的壓力與蝸牛受到樹葉的支持力是一對(duì)平衡力
D. 樹葉對(duì)蝸牛的作用力大小等于蝸牛的重力大小
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