分析 (1)由運(yùn)動圖象求解加速度大小,由牛頓第二定律列方程求解動摩擦因數(shù);
(2)由勻變速直線運(yùn)動的速度位移關(guān)系列方程求解物體到達(dá)C點(diǎn)的速度大。
(3)沿斜面方向由牛頓第二定律列方程,由勻變速運(yùn)動規(guī)律列方程聯(lián)立求解.
解答 解:(1)由運(yùn)動圖象知加速度大小為a=$\frac{△v}{△t}=\frac{12-8}{2.0}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$ ①
在水平方向由牛頓第二定律μmg=ma ②
由①②聯(lián)立解得μ=0.2 ③
(2)設(shè)人運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)速度為v,由勻變速直線運(yùn)動可得:
v2-v02=-2as ④
解得:v=6m/s ⑤
故物體到達(dá)C點(diǎn)的速度大小為6m/s;
(3)物體沖上斜面后做勻減速運(yùn)動減速的加速度為a′,由牛頓第二定律得:
mgsinθ+μFN=ma′⑥
其中FN=mgcosθ ⑦
設(shè)沿坡上滑距離為x,由勻變速運(yùn)動規(guī)律得:0-v2=-2ax ⑧
解得x=2.37m ⑨
沿坡上滑的最大距離為2.37m.
答:(1)滑板與接觸面間的動摩擦因數(shù)為0.2;
(2)運(yùn)動員到達(dá)坡底C點(diǎn)時(shí)速度大小6m/s;
(3)運(yùn)動員沿坡上滑的距離2.37m.
點(diǎn)評 對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運(yùn)動學(xué)的計(jì)算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的橋梁.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球仍處于靜止?fàn)顟B(tài) | B. | 小球所受合力為10N | ||
C. | 小球的加速度大小為8m/s2 | D. | 小球所受的摩擦力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乘客所受合外力可能豎直向下 | B. | 支持力可能大于重力 | ||
C. | 受到向前(水平向左)的摩擦力作用 | D. | 可能處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在參考系1看來,2中的所有物理過程都變快了;在參考系2看來,1中的所有物理過程都變慢了 | |
B. | 在參考系1看來,2中的所有物理過程都變快了;在參考系2看來,1中的所有物理過程也變快了 | |
C. | 在參考系1看來,2中的所有物理過程都變慢了;在參考系2看來,1中的所有物理過程都變快了 | |
D. | 在參考系1看來,2中的所有物理過程都變慢了;在參考系2看來,1中的所有物理過程也變慢了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.7m/s2 | B. | 2.8m/s2 | C. | 2.3m/s2 | D. | 2.4m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增加了950J | B. | 動能增加了1000J | ||
C. | 機(jī)械能減少了50J | D. | 重力勢能減少了1000J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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