宇航員在某星球表面做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由斜軌道AB和圓弧軌道BC組成．將質(zhì)量m＝0.2kg的小球，從軌道AB上高H處的某點(diǎn)由靜止釋放，用力傳感器測出小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力大小為F，改變H的大小，可測出F隨H的變化關(guān)系如圖乙所示，求：

（1）圓軌道的半徑；

（2）星球表面的重力加速度；

（3）作出小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)動能隨H的變化關(guān)系Ek-H圖象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年天津市等六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的直徑d，則由圖可讀出d = cm。用螺旋測微器測量某工件的長度L，則由圖可讀出L= mm。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市等高二上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A，環(huán)A和帶正電的球B間用一輕質(zhì)絕緣細(xì)繩相連，質(zhì)量分別為mA.mB，B球處在水平向右的勻強(qiáng)電場中， A環(huán)與B球都保持靜止，此時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說法正確的是

A．B球受到的電場力大小為mBgtanθ

B．A環(huán)受到水平細(xì)桿的摩擦力為mBgsinθ

C．當(dāng)電場強(qiáng)度緩慢減小時(shí)，桿對A環(huán)的支持力不變

D．當(dāng)電場強(qiáng)度緩慢減小時(shí)，繩對B球的拉力不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西南昌八一中學(xué)等高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

(1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的 (填字母代號)．

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是 (填字母代號)．

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西南昌八一中學(xué)等高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示， 用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（ ）

A．F1增大，F(xiàn)2減小

B．F1減小，F(xiàn)2增大

C．F1和F2都減小

D．F1和F2都增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m物體放在粗糙水平面上，在水平恒力F作用下由靜止開始運(yùn)動，經(jīng)時(shí)間t通過的位移是S．如果水平恒力變?yōu)?F，物體仍由靜止開始運(yùn)動，經(jīng)時(shí)間2t通過的位移S′是

A．S′=8S B．S′＜8S C．4S ＜S′＜8S D．S′＞8S

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置探究牛頓第二定律．該小組在實(shí)驗(yàn)中確定的研究對象是小車，而且認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力等于砂桶和砂的總重力，也是小車所受的合外力．則對該實(shí)驗(yàn)，以下說法中不正確的是

A．在長木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在砂桶和砂的拉動下帶動紙帶做勻速直線運(yùn)動，以平衡小車運(yùn)動中受到的摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)中必須使砂桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C．細(xì)線對小車的實(shí)際拉力一定略小于砂桶和砂的總重力

D．該實(shí)驗(yàn)是應(yīng)用“控制變量法”來探究牛頓第二定律的

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高二下期學(xué)業(yè)水平測試（小高考模擬）物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，AB段為粗糙水平面軌道，BC段是固定于豎直平面內(nèi)的光滑半圓形導(dǎo)軌，半徑為R.一質(zhì)量為m的滑塊靜止在A點(diǎn)，在水平恒力F作用下從A點(diǎn)向右運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動至B點(diǎn)時(shí)，撤去恒力F，滑塊沿圓形軌道向上運(yùn)動恰能通過最高點(diǎn)C.已知滑塊與水平軌道間的滑動摩擦力f＝ ，水平恒力F＝.求：

(1) 滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ；

(2) 滑塊運(yùn)動至C點(diǎn)的速度大小vc；

(3) 水平軌道AB的長度l.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市業(yè)水平測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，跳傘運(yùn)動員以4m/s的速度沿豎直方向勻速下降，下降一段距離后刮起了水平方向的風(fēng)，最終運(yùn)動員以5m/s的速度勻速運(yùn)動，則此時(shí)風(fēng)速大小是

A．1m/s B．3m/s

C．5m/s D．m/s

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同步練習(xí)冊答案