【題目】用半徑均為r的小球1和小球2做碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,斜槽與水平槽圓滑連接。安裝固定好實(shí)驗(yàn)裝置,豎直擋板上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙,用夾子固定住,小球圓心與O點(diǎn)位置等高。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由_____靜止一定初速度)滾下,并落在豎直擋板上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置P

步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞。重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置N、M;

步驟3:用毫米刻度尺測(cè)得O點(diǎn)與M、PN三點(diǎn)的豎直方向的距離分別為h1、h2h3。

1)設(shè)球1和球2的質(zhì)量m1、m2,則關(guān)于步驟2中的說(shuō)法,正確的是_____

A.球1、球2的落點(diǎn)分別是NM

B.球1、球2的落點(diǎn)分別是MN

C.如果兩球質(zhì)量相等,則球2的落點(diǎn)介于ON之間

D.球1的質(zhì)量應(yīng)該大于球2的質(zhì)量

2)當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式_____(可以用(2)問(wèn)中物理量的字母表示)時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。

【答案】靜止 BD =+

【解析】

第一空、靜止。

為控制小球到達(dá)軌道末端時(shí)的速度相等,不放小球2時(shí),讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止滾下。

第二空、BD。

AB、小球離開(kāi)軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),小球在水平方向的位移d相等,小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=,小球在豎直方向的位移為:h=gt2=,由于gd都相等,小球的初速度v0越大,小球下落的高度h越小,兩球碰撞后入射球1的速度小于被碰球2的速度,因此球1的豎直分位移大于球2的豎直分位移,由圖示可知,球1、球2的落點(diǎn)分別是MN,故A錯(cuò)誤,B正確。

C、如果兩球質(zhì)量相等,兩球發(fā)生彈性碰撞后兩球交換速度,碰撞后球1靜止、球2做平拋運(yùn)動(dòng),球2的落點(diǎn)為P,故C錯(cuò)誤。

D、為防止入射球反彈,球1的質(zhì)量應(yīng)大于球2的質(zhì)量,故D正確。

第三空、=+。

小球離開(kāi)軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),水平方向:d=v0t,豎直方向:h=gt2,解得:v0==d。

由題意可知,碰撞前球1的速度為:v0=d

碰撞后球1的速度為:v1= d

碰撞后球2的速度為:v2= d

碰撞過(guò)程系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:m1v0m1v1+m2v2,整理得:=+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中G1、G2為兩個(gè)光電門,它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連,當(dāng)滑行器通過(guò)G1、G2光電門時(shí),光束被遮擋的時(shí)間Δt1、Δt2都可以被測(cè)量并記錄.滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x,牽引砝碼的質(zhì)量為m.回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘以使氣墊導(dǎo)軌水平,根據(jù)________________可判定調(diào)節(jié)已經(jīng)到位;

(2)若取M=0.4 kg,改變m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值不合適的一個(gè)是________

A.m1=5 g B.m2=15 g

C.m3=40 g D.m4=400 g

(3)在此實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)得每一個(gè)牽引力對(duì)應(yīng)的加速度,其中求得的加速度的表達(dá)式為:________________(Δt1、Δt2、D、x表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的水平傳送帶逆時(shí)針勻減速轉(zhuǎn)動(dòng)直到停止,加速度大小為3m/s2,當(dāng)傳送帶速度為v0=10m/s時(shí),將質(zhì)量m=3kg的物塊無(wú)初速度放在傳送帶右端,已知傳送帶與物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0. 2,重力加速度g=10m/s2,求:

1)物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度;

2)物塊從放在傳送帶到最終停止,相對(duì)傳送帶運(yùn)動(dòng)的位移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)從所打幾條紙帶中選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如下圖所示。圖中AB、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),在紙帶上選定的相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打印點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。

(1)關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理以及使用,下列說(shuō)法正確的是________.

A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用非常方便,可以直接接到家用電路上

B.使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)該先釋放紙帶,再接通電源

C.紙帶上的點(diǎn)跡越稀疏,說(shuō)明與紙帶相連的物體運(yùn)動(dòng)得越快

D.如果將它接到直流電源上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器仍然能夠正常工作

(2)探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,可以直接 測(cè)量得到的物理量是________(填選項(xiàng)代號(hào)).

A.位移B.速度C.加速度D.平均速度

(3)從圖中的紙帶可以看出,該做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>_____

A.從AE方向運(yùn)動(dòng) B.從EA方向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,矩形閉合導(dǎo)線框ABCD繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線框電阻不計(jì),其電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律為e=500sin200πtV,與一個(gè)有缺口的變壓器原線圈相連,副線圈接入一只“220V 60W”燈泡,且燈泡正常發(fā)光,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.交流電頻率為100Hz

B.交流電有效值為500V,圖示線框位置與中性面垂直

C.從圖示位置再經(jīng)過(guò)0.25T周期,穿過(guò)線框的磁通量變化率為零

D.變壓器原、副線圈匝數(shù)之比小于2511

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20181011日俄美兩國(guó)宇航員搭乘聯(lián)盟”MS10飛船前往國(guó)際空間站,在火箭發(fā)射升空位于萬(wàn)米高空時(shí),突然出現(xiàn)嚴(yán)重故障。火箭出現(xiàn)故障后,系統(tǒng)逃生機(jī)制自動(dòng)啟動(dòng)。在緊急逃生機(jī)制啟動(dòng)后,宇航員所在的載員艙立刻和火箭上面級(jí)脫離,墜入大氣層。逃逸系統(tǒng)激活后,飛船在大約50千米高度與火箭分離,最后在地表成功著陸,這是人類歷史上首次成功的整流罩逃逸。某校STEM空間技術(shù)研究小組對(duì)信息收集整理后,對(duì)整流罩逃逸下落的最后階段簡(jiǎn)化如下:返回艙沿豎直方向下落,某時(shí)刻打開(kāi)主傘,產(chǎn)生3.6104N的阻力,使返回艙經(jīng)過(guò)36s速度由80m/s勻減速至8m/s,此后勻速下落,當(dāng)返回艙下落到離地高度1m時(shí),反沖發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火,產(chǎn)生向上的1.2105N的恒定推力(此時(shí)主傘失效,空氣阻力不計(jì)),最終返回艙以低速成功著落,g10m/s2

1)求打開(kāi)主傘勻減速階段的加速度大;

2)求返回艙的質(zhì)量;

3)求返回艙最終的著陸速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩列振幅和波長(zhǎng)都相同而傳播方向相反的波(如圖甲所示),在相遇的某一時(shí)刻,兩列波消失(如圖乙所示).此時(shí)介質(zhì)在x、y兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向是 ()

A.x向下,y向上B.x向上,y向下

C.x、y都向上D.xy都向下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,、、為四條平行金屬軌道都處在水平面內(nèi),間距2L,、間距L,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于紙面向里邊界與軌道垂直。ab、cd兩段軌道在磁場(chǎng)區(qū)域正中間,到磁場(chǎng)左右邊界距離均為s,軌道電阻不計(jì)且光滑之間接一阻值R的定值電阻.現(xiàn)用水平向右的力拉著質(zhì)量為m、長(zhǎng)為2L的規(guī)則均勻金屬桿從磁場(chǎng)左側(cè)某處由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),金屬桿的電阻與其長(zhǎng)度成正比,金屬桿與軌道接觸良好,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不轉(zhuǎn)動(dòng)忽略與ab、cd重合的短暫時(shí)間內(nèi)速度的變化.

(1)證明若拉力為恒力,無(wú)論金屬桿的內(nèi)阻r為多少都不能使金屬桿保持勻速通過(guò)整個(gè)磁場(chǎng).

(2)若金屬桿內(nèi)阻,使金屬桿進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻加速直線運(yùn)動(dòng)當(dāng)金屬桿到達(dá)磁場(chǎng)右邊界時(shí),整個(gè)回路通過(guò)的電量為多少?

(3)若金屬桿內(nèi)阻,通過(guò)改變拉力的大小,使金屬桿從磁場(chǎng)左側(cè)某處從靜止開(kāi)始出發(fā),保持勻加速運(yùn)動(dòng)到達(dá)磁場(chǎng)右邊界。已知金屬桿即將到達(dá)ab、cd位置時(shí)拉力的大小,已在圖中標(biāo)出試定性畫(huà)出拉力大小隨時(shí)間的變化關(guān)系圖。(不需要標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)的具體坐標(biāo)但圖象應(yīng)體現(xiàn)各段過(guò)程的差異。)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中實(shí)線是一列正弦波在某一時(shí)刻的波形曲線。經(jīng)過(guò)0.5s后,其波形如圖中虛線所示,求:

1)該波的速度是多大?

2)該波的周期是多大?

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