4．關于摩擦力的說法正確的是（　　）
A．靜止的物體不受摩擦力作用
B．受摩擦力的物體一定受到彈力作用
C．摩擦力一定是阻礙物體運動
D．受滑動摩擦力作用的物體一定是運動的

分析 摩擦力的產生條件：即兩個物體在相互接觸時，若有一個運動的趨勢，即在接觸面上會產生一個阻礙其運動的力即為摩擦力，所以對于靜止物體，其只要有運動的趨勢，即也可以受到摩擦力．

解答 解：A、對于靜止的物體，只要和其他物體接觸時有運動的趨勢，其也會受到摩擦力的作用，故A錯誤；
B、根據(jù)摩擦力產生條件可知，受摩擦力的物體一定受到彈力作用，故B正確；
C、摩擦力阻礙物體間的相對運動，但也可與物體的運動方向相同，故不一定阻礙物體間的運動，故C錯誤；
D、受滑動摩擦力物體間一定發(fā)生了相對滑動，但其中一個物體可能是靜止的，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查摩擦力的性質，要注意明確滑動摩擦力的性質，知道有摩擦力時一定有彈力，同時明確摩擦力總是阻礙物體間的相對運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）以線狀白熾燈為光源，對實驗裝置進行了調節(jié)并觀察實驗現(xiàn)象后，總結出以下幾點：
A．燈絲和單縫及雙縫必須平行放置
B．干涉條紋與雙縫垂直
C．干涉條紋疏密程度與雙縫寬度有關
D．干涉條紋間距與光的波長有關
以上幾點中你認為正確的是ACD．
（2）實驗中，雙縫間距d=0.4mm，雙縫到光屏的距離l=0.5m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A、B位置時游標卡尺讀數(shù)也如圖所示，則：

①分劃板在圖中A、B位置時游標卡尺讀數(shù)分別為xA=11.1mm，xB=15.6mm，相鄰兩條紋間距△x=0.75mm．
②波長的表達式λ=$\frac{d△x}{l}$（用△x、l、d表示），該單色光的波長λ=6×10-7m．
③若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將變小（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．在DIS中，光電門測量的是運動物體擋光時間內的平均速度，因為擋光片較窄，所以可看作測量的是瞬時速度．為了測量勻變速直線運動小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，如圖甲所示．
（1）當小車勻變速經過光電門時，測得A、B先后擋光的時間分別為△t1和△t2，A、B開始擋光時刻的間隔為t，則小車的加速度a=$\frac{t}（\frac{1}{△{t}_{2}}-\frac{1}{△{t}_{1}}）$．
（2）某同學利用DIS（由加速度傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機組成）驗證牛頓第二定律實驗裝置如圖乙所示．
①用游標卡尺測出擋光片的寬度，由丙圖可讀出擋光片的寬度b=1.015cm．
②按乙圖中所示安裝好實驗裝置，改變砝碼盤中砝碼質量，測出不同合外力情況下的小車的加速度，記錄多組數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F的關系圖象．
次數(shù)12345
合外力0.100.200.290.390.49
加速度a（m/s2）0.881.441.482.382.89
③觀察如圖丁圖線不是（選填“是”或“不是”）過坐標原點．造成此結果的主要原因是B（選正確答案標號）．
A．所用小車質量太大
B．計算合外力F時沒有計入砝碼盤的重力
C．導軌保持了水平狀態(tài)
D．所掛鉤碼質量過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖，滑塊a、b的質量均為m，a套在固定豎直桿上，與光滑水平地面相距h，b放在地面上．a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接，由靜止開始運動．不計摩擦，a、b可視為質點，重力加速度大小為g．則（　�。�
A．a落地前，輕桿對a先做正功后做負功
B．a落地時速度大小為零
C．a落地時速度大小為$\sqrt{2gh}$，此時b的速度為零
D．a落地前，當a的機械能最小時，輕桿對b的彈力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，將質量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質量為m的小環(huán)，小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑定滑輪與直桿的距離為d．現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當小環(huán)沿直桿下滑距離也為d時（圖中B處），下列說法正確的是（重力加速度為g）（　�。�
A．小環(huán)剛釋放時輕繩中的張力一定等于2mg
B．小環(huán)到達B處時，重物上升的高度h為（$\sqrt{2}$-1）d
C．小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于 $\frac{\sqrt{2}}{2}$
D．小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于$\frac{1}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，勻強磁場的磁感應強度B=$\frac{1}{π}$T，邊長L=10cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈電阻r=1Ω，線圈繞垂直于磁感線的對稱軸OO′勻速轉動，角速度ω=2π rad/s，外電路電阻R=9Ω．求：
（1）轉動過程中感應電動勢的最大值；
（2）由圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉過60°角時的瞬時感應電動勢；
（3）由圖示位置轉過90°角的過程中流過R的電荷量；
（4）一個周期內電阻R產生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．在水中的潛水員斜向上看岸邊的物體時，看到的物體將比物體所處的實際位置高
B．光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段，光纖內芯的折射率比外殼的小
C．水中的氣泡，看起來特別明亮，是因為光線從氣泡中射向水中時，一部分光在界面上發(fā)生全反射的緣故
D．光在某種介質中的傳播速度為1.732×108 m/s，要使光由真空射入這種介質的折射光線與反射光線之間夾角為90°，則入射角為45°

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一質量為1kg的滑塊，以6m/s的初速度在光滑的水平面上向左滑行．從某一時刻起在滑塊上施加一個向右的水平力，經過一段時間后，滑塊的速度方向變成向右，大小仍為6m/s．在這段時間里水平力對物體所做的功是（　�。�
A．0B．9 JC．18 JD．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．實驗小組的同學們用如圖1所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實驗，則：
（1）在實驗時除用到秒表、刻度尺外，還應該用到的實驗器材為AC
A．長約為1m的細線
B．長約為1m的橡皮繩
C．直徑約為1cm的均勻鐵球
D．直徑約為10cm的均勻木球
（2）將單擺正確懸掛后進行如下操作，其中正確的是BC
A．測出擺線長作為單擺的擺長
B．把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度由靜止釋放，使之做簡諧運動
C．在擺球經過平衡位置時開始計時
D．用秒表測量單擺完成1次全振動所用的時間并作為單擺的周期T
（3）某同學多次改變單擺的擺長L并測得相應的周期T，他根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的圖象，但忘記了在圖中標明橫坐標所代表的物理量，你認為橫坐標所代表的物理量是$\sqrt{L}$，若圖線的斜率為K，那么，重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{{k}^{2}}$．
（4）以下說法中正確的是CD
A．如果開始擺動時振幅較小，那么，使得g測＜g真
B．如果開始計時時，過早按下秒表，那么，使得g測＞g真
C．如果測量周期T時，誤將擺球（n-1）次全振動的時間記為n次全振動的時間，那么，使得g測＞g真
D．如圖所示，某同學畫出了單擺做簡諧運動時的振動圖象，那么，擺線偏離豎直方向的最大擺角的正弦值約為0.04

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