【題目】如圖所示，質(zhì)量為的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為的貨箱A放在木板B上，一根輕繩一端栓在貨箱上，另一端栓在地面的木樁上，繩繃緊時與水平面的夾角為=37°，已知貨箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度，現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出，試求：

（1）繩上張力T的大��；

（2）拉力F的大小。（sin37°=0．6，cos37°=0．8）

【答案】（1）T=100N（2）200N

【解析】

試題分析：（1）對A物體進行受力分析，有四個力作用，分解繩的拉力，根據(jù)A物體平衡可得：

，，解得：

代入數(shù)據(jù)得：T=100N．

（2）對B進行受力分析，受六個力的作用，地面對B的支持力為：

地面對B的摩擦力為：，．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時．先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示．則以下說法正確的是（ ）

A．衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率

B．衛(wèi)星在橢圓軌道2上的近地點Q的速度一定等于7．9km/s

C．要將衛(wèi)星由圓軌道1送入圓軌道3，需要在圓軌道1的Q和橢圓軌道2的遠(yuǎn)地點P分別點火減速一次

D．衛(wèi)星在軌道2上運行時經(jīng)過P點的加速度跟經(jīng)過Q點的加速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有學(xué)者認(rèn)為“啟蒙運動時期的人文主義在很大程度上受到科學(xué)革命的影響”。這里的“科學(xué)革命”主要是指

A. 古代中國的四大發(fā)明 B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系

C. 電力的廣泛運用 D. 達(dá)爾文的生物進化論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy豎直平面內(nèi)，Y軸的右側(cè)有垂直紙面向外的勻強磁場B=0．4T和豎直向上的勻強電場E=2N/C。長為L=16m水平絕緣傳送帶AB以速度v0=3m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，右側(cè)輪的軸心在Y軸上，右側(cè)輪的上側(cè)邊緣B點的坐標(biāo)是（0，h=8m）一個質(zhì)量為M=2 g、電荷量為q=0．01C的小物塊（可視為點電荷）以輕輕放在傳送帶左端，小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0．2，小物塊從傳送帶滑下后，經(jīng)過x軸上的P點（沒畫出），重力加速度g=10m/s2。求：

（1）P點的坐標(biāo)；

（2）小物塊從靜止開始到經(jīng)過x軸所用的時間；

（3）改變傳送帶勻速運行的速度，可讓小物體從傳送帶上滑下后經(jīng)過坐標(biāo)原點O，那么要讓小物塊經(jīng)過坐標(biāo)原點，傳送帶運行速度的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】列車甲和乙并排停在某站，當(dāng)列車甲啟動后列車乙還未啟動，此時列車甲內(nèi)一乘客感覺到列車乙后退了，他選取的參考系是（ ）

A. 站臺 B. 列車甲 C. 列車乙 D. 鐵軌

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是（ ）

A. 是速度不變、加速度變化的直線運動

B. 是加速度不變、速度均勻變化的直線運動

C. 物體在真空中一定做自由落體運動

D. 同一地點，輕重不同物體的重力加速度g不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動，在O點懸掛一重物M，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時整個系統(tǒng)保持靜止。Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小，F(xiàn)N表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高，則（ ）

A．Ff變小 B．Ff不變 C．FN變小 D．FN變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運動，下列說法中正確的是（ ）

A．它是v0=0，加速度豎直向下且a=g的勻加速直線運動

B．在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移大小之比是1：2：3

C．在前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移大小之比是1：4：9

D．在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1：2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初，物理學(xué)思想上的一場偉大革命是

A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) B. 牛頓力學(xué)體系的建立

C. 量守恒定律的提出 D. 物理學(xué)相對論的提出

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