A. | 上升下降時(shí)都處于超重狀態(tài) | |
B. | 上升時(shí)處于超重狀態(tài),下降時(shí)處于失重狀態(tài) | |
C. | 上升下降時(shí)都處于失重狀態(tài) | |
D. | 上升時(shí)處于失重狀態(tài),下降時(shí)處于超重狀態(tài) |
分析 分析人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),明確加速度方向,根據(jù)超重和失重的性質(zhì)即可明確人是超重還是失重.
解答 解:該同學(xué)跳起離地后,仍然受到重力的作用,上升階段和下降階段重力提供向下的重力加速度,均具有向下的加速度,所以該同學(xué)一直處于失重狀態(tài).故C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 當(dāng)人對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說人處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度;當(dāng)人對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說人處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度;如果沒有壓力了,那么就是處于完全失重狀態(tài),此時(shí)向下加速度的大小為重力加速度g.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將入射光由可見光換成X射線,衍射條紋間距變窄 | |
B. | 換用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光照射,衍射條紋間距變寬 | |
C. | 衍射條紋中央條紋最寬 | |
D. | 增大單縫到屏的距離,衍射條紋間距變窄 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉力和重力對(duì)M 做功之和大于M動(dòng)能的增加 | |
B. | 輕繩對(duì)滑輪作用力的方向是豎直向下 | |
C. | 兩滑塊組成系統(tǒng)的機(jī)械能損失等于M克服摩擦力做的功 | |
D. | 拉力對(duì)M做的功等于M機(jī)械能的增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)線是可以相交的 | |
B. | 電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的線 | |
C. | 電場(chǎng)線就是帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡 | |
D. | 電場(chǎng)線是從正電荷或無限遠(yuǎn)處出發(fā),止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng) | |
B. | 貝克勒爾通過對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核 | |
C. | 一束光照射某種金屬,其波長(zhǎng)小于該金屬的截止波長(zhǎng)時(shí)不能發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 氫原子從較低能級(jí)躍遷到較高能級(jí)時(shí),核外電子的動(dòng)能增大 |
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