16．關(guān)于磁通量的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．磁通量是個(gè)反映磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量
B．某一面積上的磁通量是表示穿過(guò)此面積的磁感線的總條數(shù)
C．在磁場(chǎng)中所取的面積越大，該面上磁通量越大
D．穿過(guò)任何封閉曲面的磁通量一定不為零

分析 磁感應(yīng)強(qiáng)度是反映磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量；磁通量等于穿過(guò)磁場(chǎng)中某一面積的磁感線的條數(shù)，當(dāng)平面與磁場(chǎng)平行時(shí)，穿過(guò)該平面的磁通量為零．當(dāng)平面與垂直時(shí)，磁通量最大．勻強(qiáng)磁場(chǎng)中穿過(guò)某一平面的磁通量為Φ=BSsinα，α是平面與磁場(chǎng)方向的夾角．

解答 解：A、磁感應(yīng)強(qiáng)度是反映磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量，并不是磁通量．故A錯(cuò)誤．
   B、磁通量等于穿過(guò)磁場(chǎng)中某一面積的磁感線的條數(shù)．故B正確．
   C、根據(jù)磁通量的公式：∅=BScosθ，穿過(guò)垂直于磁場(chǎng)方向的平面磁感線條數(shù)越多，磁通量越大；因此在磁場(chǎng)中所取的面積越大，該面上的磁通量不一定越大．故C錯(cuò)誤．
   D、穿過(guò)某個(gè)面的磁通量正反面相互抵消，故封閉的曲面，磁通量一定為零．故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵從磁通量的幾何意義進(jìn)行判斷．對(duì)于勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁通量可以用公式進(jìn)行定量計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，以某一水平初速度拋出的物體，飛行一段時(shí)間后，垂直地撞在傾角θ為30°的斜面上，求：從拋出到落到斜面上小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過(guò)的距離之比？

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7．如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m=0.2kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過(guò)程中（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），其速度v和彈簧壓縮量△x之間的函數(shù)圖象如圖乙所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)，小球和彈簧接觸瞬間機(jī)械能損失不計(jì)，取g=10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．小球剛接觸彈簧時(shí)加速度最大
B．當(dāng)△x=0.1m時(shí)，小球處于失重狀態(tài)
C．該彈簧的勁度系數(shù)為20.0N/m
D．從接觸彈簧到壓縮至最短的過(guò)程中，小球的機(jī)械能一直保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)水的密度為ρ=1.0×103kg/m3和水的摩爾質(zhì)量M=1.8×10-2kg，利用阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1，估算水分子的質(zhì)量和水分子的直徑的表達(dá)式及數(shù)值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在太空大課堂中處于完全失重狀態(tài)的水滴呈球形，是由液體表面張力引起的
B．液晶具有流動(dòng)性、各種物理性質(zhì)均具有各向異性
C．熱量可以從分子平均動(dòng)能小的物體傳遞到分子平均動(dòng)能大的物體
D．如果氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，則氣體分子的平均動(dòng)能一定增大，但氣體壓強(qiáng)不一定增大
E．某氣體分子的體積是V0，阿伏伽德羅常數(shù)為NA，則標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下該氣體的摩爾體積為NAV0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示為某示波管內(nèi)的聚焦電場(chǎng)，實(shí)線和虛線分別表示電場(chǎng)線和等勢(shì)線．兩電子分別從a、b兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，設(shè)電場(chǎng)力對(duì)兩電子做的功分別為Wa和Wb，a、b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為Ea和Eb，則（　　）
A．Wa≠Wb，Ea＜EbB．Wa≠Wb，Ea＞EbC．Wa=Wb，Ea＜EbD．Wa=Wb，Ea＞Eb

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．質(zhì)量相等的4個(gè)物塊在光滑水平面上間隔一定距離排成一直線，如圖5所示，具有初動(dòng)能E的物塊1向其它3個(gè)靜止物塊運(yùn)動(dòng)，依次發(fā)生碰撞，每次碰撞后不再分開(kāi)，最后，4個(gè)物塊粘為一整體，這個(gè)整體的動(dòng)能等于（　　）
A．EB．$\frac{3}{4}$EC．$\frac{1}{4}$ED．$\frac{1}{16}$E

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某同學(xué)嘗試用輕彈簧等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他找到兩根完全相同的輕彈簧和一重物，以及刻度尺、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子和軟木板，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩彈簧的兩端分別連接細(xì)繩，讓木板保持豎直，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將其中一條彈簧一端的細(xì)繩固定在木板上的釘子A上，彈簧另一端的細(xì)繩連接重物，如圖（a）所示，然后將兩條彈簧的一端分別固定在B、C兩點(diǎn)，另一端連接，結(jié)點(diǎn)為O，O點(diǎn)下方通過(guò)細(xì)繩掛重物，如圖（b）所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要記錄的數(shù)據(jù)和內(nèi)容有重物的重力、兩根彈簧的原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度，O點(diǎn)的位置以及過(guò)結(jié)點(diǎn)O的豎直方向．
（2）題中用兩根完全相同的彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是測(cè)量拉力可以通過(guò)測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度和原長(zhǎng)，得到橡皮筋的伸長(zhǎng)量，研究拉力與伸長(zhǎng)量的倍數(shù)來(lái)根據(jù)比例作力的圖示．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的．在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多重要的物理規(guī)律都是由實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)或由實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了的，下列有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)中涉及的思想或方法說(shuō)法正確的是（　�。�
A．（a）圖為探究影響電荷間相互作用力的因素的實(shí)驗(yàn)圖，該實(shí)驗(yàn)利用了等效替代的思想
B．（b）圖庫(kù)倫的扭秤實(shí)驗(yàn)裝置圖，該實(shí)驗(yàn)利用了微小量放大法的思想
C．（c）圖為伽利略研究落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，在該實(shí)驗(yàn)中伽利略通過(guò)減小斜面的傾角，直接驗(yàn)證了物體下落的速度與時(shí)間成正比
D．（d）圖為探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該實(shí)驗(yàn)利用了控制變量的思想

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