【題目】據(jù)報(bào)道,一法國(guó)攝影師拍到“天宮一號(hào)”空間站飛過(guò)太陽(yáng)的瞬間。照片中,“天宮一號(hào)”的太陽(yáng)帆板輪廓清晰可見(jiàn)。如圖所示,假設(shè)“天宮一號(hào)”正以速度v =7.7km/s繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向與太陽(yáng)帆板兩端M、N的連線垂直,M、N間的距離L =20m,地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直于v,MN所在平面的分量B=1.0×10﹣5 T,將太陽(yáng)帆板視為導(dǎo)體。
(1)求M、N間感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小E;
(2)在太陽(yáng)帆板上將一只“1.5V、0.3W”的小燈泡與M、N相連構(gòu)成閉合電路,不計(jì)太陽(yáng)帆板和導(dǎo)線的電阻.試判斷小燈泡能否發(fā)光,并說(shuō)明理由;
(3)取地球半徑R=6.4×103 km,地球表面的重力加速度g = 9.8 m/s2,試估算“天宮一號(hào)”距離地球表面的高度h(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一理想變壓器給負(fù)載供電,變壓器輸入端的電壓不變,如圖所示.開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S是斷開(kāi)的.現(xiàn)將開(kāi)關(guān)S閉合,則圖中所有交流電表的示數(shù)以及輸入功率的變化情況是( )
A. V1、V2的示數(shù)不變,A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小,P入增大
B. V1、V2的示數(shù)不變,A1、A2的示數(shù)增大,P入增大
C. V1、V2的示數(shù)不變,A1、A2的示數(shù)減小,P入減小
D. V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)增大,A1的示數(shù)減小,A2的示數(shù)增大,P入減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過(guò)定滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦),下懸重力為G的物體。設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng),人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速率為v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則( )
A. 人對(duì)重物做功功率為Gv
B. 人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向右
C. 人對(duì)傳送帶的摩擦力對(duì)傳送帶不做功
D. 人對(duì)傳送帶做功的功率大小為Gv
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李講了一個(gè)龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,由圖可知( )
A. 兔子和烏龜是同時(shí)同地出發(fā)
B. 烏龜做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),兔子是沿著折線跑的
C. 兔子和烏龜在比賽途中相遇過(guò)兩次
D. 兔子先通過(guò)預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開(kāi)始,經(jīng)歷等溫或等壓過(guò)程ab、bc、cd、da回到原狀態(tài),其p–T圖像如圖所示,其中對(duì)角線ac的延長(zhǎng)線過(guò)原點(diǎn)O。下列判斷正確的是________。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.氣體在a、c兩狀態(tài)的體積相等
B.氣體在狀態(tài)a時(shí)的內(nèi)能大于它在狀態(tài)c時(shí)的內(nèi)能
C.在過(guò)程cd中氣體向外界放出的熱量大于外界對(duì)氣體做的功
D.在過(guò)程da中氣體從外界吸收的熱量小于氣體對(duì)外界做的功
E.在過(guò)程bc中外界對(duì)氣體做的功等于在過(guò)程da中氣體對(duì)外界做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(l)如圖1所示,某同學(xué)在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定,玻璃磚平放在白紙上,然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa′和bb′。O為直線AO與aa'的交點(diǎn)。在直線OA上豎直地插上Pl、P2兩枚大頭針。
①該同學(xué)接下來(lái)要完成的必要步驟有 。
A.插上大頭針P3,使P3僅擋住P2的像
B.插上大頭針P3,使P3擋住P1的像和P2的像
C.插上大頭針P4,使P4僅擋住P3
D.插上大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像
②過(guò)P3、P4作直線交bb′于O′,過(guò)O′作垂直于bb′的直線NN′,連接OO′。測(cè)得圖1中角α和β的大小。則玻璃磚的折射率n= 。
③如圖所示,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫(huà)得稍寬。若其他操作正確,則折射率的測(cè)量值____準(zhǔn)確值(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在高速公路上,有時(shí)會(huì)發(fā)生“追尾”事故——后面的汽車撞上前面的汽車。請(qǐng)分析一下,造成“追尾”事故的原因有哪些?我國(guó)高速公路的最高車速限制為120 km/h。設(shè)某人駕車正以最高時(shí)速沿平直高速公路行駛,該車剎車時(shí)產(chǎn)生的加速度大小為5 m/s2,司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間(從意識(shí)到應(yīng)該剎車至操作剎車的時(shí)間)為0.6~0.7 s。請(qǐng)分析一下,應(yīng)該如何計(jì)算行駛時(shí)的安全車距?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016·江蘇卷)某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.一根細(xì)線系住鋼球,懸掛在鐵架臺(tái)上,鋼球靜止于A點(diǎn),光電門固定在A的正下方.在鋼球底部豎直地粘住一片寬帶為d的遮光條.將鋼球拉至不同位置由靜止釋放,遮光條經(jīng)過(guò)光電門的擋光時(shí)間t可由計(jì)時(shí)器測(cè)出,取作為鋼球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度.記錄鋼球每次下落的高度h和計(jì)時(shí)器示數(shù)t,計(jì)算并比較鋼球在釋放點(diǎn)和A點(diǎn)之間的勢(shì)能變化大小ΔEp與動(dòng)能變化大小ΔEk,就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
(1)用ΔEp=mgh計(jì)算鋼球重力勢(shì)能變化的大小,式中鋼球下落高度h應(yīng)測(cè)量釋放時(shí)的鋼球球心到______之間的豎直距離.
(A)鋼球在A點(diǎn)時(shí)的頂端
(B)鋼球在A點(diǎn)時(shí)的球心
(C)鋼球在A點(diǎn)時(shí)的底端
(2)用ΔEk=計(jì)算鋼球動(dòng)能變化的大小,用刻度尺測(cè)量遮光條寬度,示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為____cm.某次測(cè)量中,計(jì)時(shí)器的示數(shù)為0.0100 s,則鋼球的速度為v=____m/s.
(3)下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
他發(fā)現(xiàn)表中的ΔEp與ΔEk之間存在差異,認(rèn)為這是由于空氣阻力造成的.你是否同意他的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)請(qǐng)你提出一條減小上述差異的改進(jìn)建議_______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3V,0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作.已選用的器材有:
電池組(電動(dòng)勢(shì)為4.5V,內(nèi)阻約1Ω):
電流表(量程為0~250mA.內(nèi)阻約5Ω);
電壓表(量程為0~3V.內(nèi)阻約3kΩ):
開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.
①實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的______(填字母代號(hào)).
A.滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
B.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
②實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用下列的圖______(填字母代號(hào)).
③實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示.如果將這個(gè)小燈泡接到電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻為5Ω的電源兩端,小燈泡消耗的功率是______W.
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