【題目】如圖所示,A、B表面均光滑,天花板、地面及輕桿均水平,則A、B間一定有彈力的是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

彈力產(chǎn)生的條件有兩個：一是兩個物體要直接接觸，二是要產(chǎn)生彈性形變，而要產(chǎn)生彈性形變，兩物體要發(fā)生相互擠壓，根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件，結(jié)合平衡條件分析是否有彈力產(chǎn)生；

A、A、B間無彈力產(chǎn)生，因為A、B無相互擠壓，沒有發(fā)生形變，故A錯誤；
B、A、B間產(chǎn)生彈力，細繩偏離豎直方向，a球因重力作用要向右擺動，b球因重力作用要向左擺動，則A、B相互擠壓，產(chǎn)生彈力，故B正確；
C、假設A、B有彈力存在，A、B的彈力方向水平向右，B將向右滾動，而題設條件B是靜止的，破壞了B的平衡狀態(tài)，則A、B間不存在彈力，故C錯誤；
D、由于A、B之間沒有直接接觸，故A、B之間沒有彈力作用，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗：在小車甲的前端粘有橡皮泥，推動小車甲使之做勻速直線運動。然后與原來靜止在前方的小車乙相碰并粘合成一體，而后兩車繼續(xù)做勻速直線運動，他設計的具體裝置如圖所示。在小車甲后連著紙帶，打點計時器打點頻率為50Hz，長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。

若已得到打點紙帶如圖所示，并測得各計數(shù)點間距并標在圖上，A為運動起始的第一點，則應選________段計算小車甲的碰前速度，應選________段來計算小車甲和乙碰后的共同速度(以上兩格填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”，由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺形表演臺的側(cè)壁做勻速圓周運動．圖中有兩位駕駛摩托車的雜技演員A、B，他們離地面的高度分別為hA和hB，且hA>hB，下列說法中正確的是 (　　)

A. A摩托車對側(cè)壁的壓力較大

B. A摩托車做圓周運動的向心力較大

C. A摩托車做圓周運動的周期較小

D. A摩托車做圓周運動的線速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（13分）質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平面上，它們之間的動摩擦系數(shù)μ=0.5， 現(xiàn)在對物體施加以如圖所示的拉力F="10N" ，與水平方向夾角θ=37（sin37=0.6），經(jīng)t=10s后撤去力F，在經(jīng)一段時間，物體又靜止.

求:（1）物體運動過程中最大速度多少?

（2）物體運動的總位移是多少？（g取10m/s2。）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一段不光滑的斜直軌道與光滑的圓形軌道相切，切點P與圓心O的連線與豎直方向的夾角為θ＝60°，圓形軌道的半徑為R，一質(zhì)量為m的小物塊從斜軌道上A點由靜止開始下滑，然后沿圓形軌道運動，A點相對圓形軌道底部的高度h＝7R，物塊通過圓形軌道最高點C時，與軌道間的壓力大小為3mg.求：

(1)物塊通過軌道最高點時的速度大��？

(2)物塊通過軌道最低點B時對軌道的壓力大��？

(3)物塊與斜直軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，筆記本電腦底座一般設置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度．某同學將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4（如圖乙），電腦始終處于靜止狀態(tài)，則（ ）

A. 電腦受到的支持力變小

B. 電腦受到的摩擦力變大

C. 散熱底座對電腦的作用力不變

D. 電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個向正東方向做勻變速直線運動的物體，在第3s內(nèi)產(chǎn)生的位移為8米，在第5s內(nèi)產(chǎn)生的位移為0，則關(guān)于物體運動描述正確的是

A. 物體運動的加速度大小為方向向西

B. 物體第3s末的速度為8m/s

C. 物體前3s的平均速度為12m/s

D. 物體5s末回到了出發(fā)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,放在水平桌面上的長板B的質(zhì)量木塊A的質(zhì)量A、B間的動摩擦因數(shù)長板B與桌面間的動摩擦因數(shù)為，木塊A在長板B上正向右滑動,而長板B恰能保持靜止不動,最大靜擦力等于滑動摩擦力取求:

(1)長板B受到木塊A給的摩擦力；

(2)長板B與桌面間的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”。甲同學利用圖(a)所示的裝置，將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指刻度尺的刻度值，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針所指刻度尺的刻度值，所讀數(shù)據(jù)列表如下：(彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g取9.8 m/s2)

（1）實驗中掛30 g鉤碼時刻度尺讀數(shù)如圖，請你將這個測量值填入記錄表中______。

（2）作出的圖線與坐標系縱軸有一截距，其表示的物理意義是____________；該彈簧的勁度系數(shù)k＝______N/m(保留三位有效數(shù)字)。

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