【題目】探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”。甲同學(xué)利用圖(a)所示的裝置,將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對齊,讀出不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,依次讀出指針?biāo)缚潭瘸叩目潭戎,所讀數(shù)據(jù)列表如下:(彈簧始終未超過彈性限度,重力加速度g取9.8 m/s2)
(1)實(shí)驗(yàn)中掛30 g鉤碼時(shí)刻度尺讀數(shù)如圖,請你將這個(gè)測量值填入記錄表中______。
(2)作出的圖線與坐標(biāo)系縱軸有一截距,其表示的物理意義是____________;該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m(保留三位有效數(shù)字)。
【答案】7.15 彈簧的原長25.3
【解析】
以縱軸表示彈簧的彈力,橫軸表示彈簧的伸長量,描點(diǎn)作圖.讓盡量多的點(diǎn)落在直線上或分居直線兩側(cè).圖象的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)。
(1)由圖可知,刻度尺讀數(shù)為7.15cm;
(2) 以橫軸表示彈簧的彈力,縱橫軸表示彈簧的伸長量,描點(diǎn)作圖.讓盡量多的點(diǎn)落在直線上或分居直線兩側(cè).如圖所示
圖象的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),根據(jù)圖象,該直線為過原點(diǎn)的一條直線,即彈力與伸長量成正比,圖線與坐標(biāo)系縱軸有一截距,是拉力等于0時(shí)彈簧的長度,故其的物理意義為:彈簧原長,圖象的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),由圖象可求得:k=0.253N/cm=25.3N/m。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知鈣和鉀的截止頻率分別為7.73×1014Hz和5.44×1014Hz,在某種單色光的照射下兩種金屬均發(fā)生光電效應(yīng),下列說法正確的是( )
A. 鉀的逸出功大于鈣的逸出功
B. 鈣逸出的電子的最大初動能大于鉀逸出的電子的最大初動能
C. 比較它們表面逸出的具有最大初動能的光電子,鈣逸出的光電子具有較大的波長
D. 比較它們表面逸出的具有最大初動能的光電子,鈣逸出的光電子具有較大的動量
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【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過輕繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段輕繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則
A. 水平面對C的支持力等于B、C的總重力
B. C對B一定有摩擦力
C. 水平面對C一定有摩擦力
D. 水平面對C一定沒有摩擦力
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【題目】氫原子的能級圖如圖所示,關(guān)于大量氫原子的能級躍遷,下列說法正確的是(可見光的波長范圍為4.0×10-7 m—7.6×10-7 m,普朗克常量h=6.6×10-34 J·s,真空中的光速=3.0×108 m/s)( )
A. 氫原子從高能級躍遷到基態(tài)時(shí),會輻射γ射線
B. 氫原子處在n=4能級,會輻射可見光
C. 氫原子從高能級向n=3能級躍遷時(shí),輻射的光具有顯著的熱效應(yīng)
D. 氫原子從高能級向n=2能級躍遷時(shí),輻射的光在同一介質(zhì)中傳播速度最小的光子能量為1.89eV
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【題目】回答下列問題:
某同學(xué)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測勻變速直線運(yùn)動的加速度,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電源為______
A.220V交流電以下交流電
C.220V直流電以下直流電
實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔打一個(gè)點(diǎn),打出的紙帶如圖所示,則可大致判斷小車做勻變速直線運(yùn)動,這是因?yàn)?/span>______;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊的質(zhì)量m=2 kg,與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,木塊在拉力F=10 N作用下,在水平地面上從靜止開始向右運(yùn)動,運(yùn)動5.2 m后撤去外力F.已知力F與水平方向的夾角θ=37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2).求:
(1)撤去外力前,木塊受到的摩擦力大小;
(2)撤去外力后,木塊還能滑行的距離為多少?
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【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是________.
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿著AO方向的是________,圖中________是F1、F2合力的理論值,______是合力的實(shí)驗(yàn)值.
(3)(多選)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________.
A.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些
B.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
C.拉橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.使拉力F1和F2的夾角很小
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【題目】一根輕彈簧的伸長量x跟所受的外力F之間的關(guān)系圖象如下圖所示
(1)求彈簧的勁度系數(shù)k;
(2)若彈簧原長l0=60 cm,當(dāng)把彈簧壓縮到40 cm長時(shí),需要多大的壓力?
(3)如果用600 N的拉力拉彈簧(仍在彈性限度內(nèi),彈簧原長同上),彈簧長度l是多少?
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