【題目】下面所列舉的現(xiàn)象中,哪個不是分子運動的( )
A.將香水瓶蓋打開后能聞得到香味
B.汽車開過后,公路上塵土飛揚
C.灑在地上的水,過一段時間就干了
D.懸浮在水中的花粉做無規(guī)則運動
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上停放著小車B,車上左端有一可視為質(zhì)點的小物塊A,A和B之間的接觸面前一段光滑,后一段粗糙,且后一段的動摩擦因數(shù)μ=0.4,小車長L=2m,A的質(zhì)量,B的質(zhì)量,現(xiàn)用12N的水平力F向左拉動小車,當(dāng)A到達(dá)B的最右端時,兩者速度恰好相等,求:
(1)A在B的光滑和粗糙部分運動時,兩個物體的加速度;
(2)A和B間光滑部分的長度.(g取10m/s2)
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【題目】在光滑絕緣的水平面上,沿x軸0到d范圍內(nèi)存在電場(圖中未畫出),電場的方向沿x軸正向,并且電場強度大小E隨x的分布如圖所示。將一質(zhì)量為m1,電量為的小球A,從O點由靜止釋放。當(dāng)小球A離開電場后與一個靜止且不帶電,質(zhì)量為m2的小球B發(fā)生碰撞(設(shè)碰撞過程中無機械能損失、小球A、B大小相同,碰撞過程中電荷不發(fā)生轉(zhuǎn)移)。
求:(1)當(dāng)小球A運動到0.5d時的加速度a的大;
(2)類比是一種常用的研究方法。對于直線運動,教科書中講解了由v-t圖像求位移的方法。請你借鑒此方法,并結(jié)合其他物理知識:
a.在由0到d的過程中,電場對小球A所做的功
b.若x=0處電勢為0,試推導(dǎo)小球A電勢能EP的表達(dá)式
(3)為使質(zhì)點A離開電場后與質(zhì)點B能發(fā)生第二次碰撞,質(zhì)點A,質(zhì)點B的質(zhì)量應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系。
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【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗情況,如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的 是力F1和F2的合力的實際值。(填或者)
(2)在實驗中,如果保持OC細(xì)繩位置不變,改變OB細(xì)繩的位置,那么連接OC細(xì)繩的彈簧測力計的示數(shù)一定會發(fā)生變化嗎?
答: (選填:“一定會”;“可能會”;或“一定不會”)
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是:
A.理想實驗法 |
B.等效替代法 |
C.控制變量法 |
D.建立物理模型法 |
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【題目】在初中已經(jīng)學(xué)過,如果一個物體在力F的作用下沿著力的方向移動了一段距離l,這個力對物體做的功W=Fl.我們還學(xué)過,功的單位是焦耳(J).請由此導(dǎo)出焦耳與基本單位米(m)、千克(kg)、秒(s)之間的關(guān)系.
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【題目】如圖所示,在矩形ABCD的AD邊和BC邊的中點M和N各放一個點電荷,它們分別帶等量的異種電荷。E、F分別是AB邊和CD邊的中點,P、Q兩點在MN的連線上,且MP=QN。在圖中,電場強度相同、電勢相等的兩點是( )
A.E和F B.P和Q C.A和C D.C和D
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【題目】力的合成與分解實際是等效代換,合力和它的分力的作用效果應(yīng)當(dāng)是相同的,在“驗證力的平行四邊形定則”中,合力和分力的作用效果是( )
A.把彈簧秤拉到同一刻度
B.把橡皮條拉到不同長度
C.把橡皮條系細(xì)繩的一端拉到同一點
D.把彈簧秤拉到最大刻度
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【題目】如圖所示為某種質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。此質(zhì)譜儀由以下幾部分構(gòu)成:粒子源N;P、Q間的加速電場;靜電分析器,即中心線半徑為R的四分之一圓形通道,通道內(nèi)有均勻輻射電場,方向沿徑向指向圓心O,且與圓心O等距的各點電場強度大小相等;磁感應(yīng)強度為B的有界勻強磁場,方向垂直紙面向外;膠片M。由粒子源發(fā)出的不同帶電粒子,經(jīng)加速電場加速后進(jìn)入靜電分析器,某些粒子能沿中心線通過靜電分析器并經(jīng)小孔S垂直磁場邊界進(jìn)入磁場,最終打到膠片上的某點。粒子從粒子源發(fā)出時的初速度不同,不計粒子所受重力。下列說法中正確的是
A. 從小孔S進(jìn)入磁場的粒子速度大小一定相等
B. 從小孔S進(jìn)入磁場的粒子動能一定相等
C. 打到膠片上同一點的粒子速度大小一定相等
D. 打到膠片上位置距離O點越遠(yuǎn)的粒子,其荷質(zhì)比(q/m)越小
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