7．如圖所示，在空中同一水平線上的A、B兩點(diǎn)分別有帶正電的小球M、N，在它們連線的豎直垂直平分線上的C點(diǎn)固定一帶負(fù)電的小球P，三個(gè)球可以看成點(diǎn)電荷，在庫(kù)侖力和重力的作用下M、N兩個(gè)球處于靜止，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．M、N兩球的質(zhì)量可能不同
B．M、N兩球的帶電荷量可能不同
C．M、N兩球受到的庫(kù)侖力合力的大小一定相等
D．M、N兩球受到的庫(kù)侖力合力的方向一定豎直向上

分析 分別選取MN為研究的對(duì)象，對(duì)它們進(jìn)行受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡和幾何關(guān)系表示出電場(chǎng)力和重力的關(guān)系．再根據(jù)電場(chǎng)力和重力的關(guān)系得出兩球質(zhì)量的關(guān)系．

解答 解：A、則對(duì)M、N球受力分析，
根據(jù)共點(diǎn)力平衡和幾何關(guān)系得：
m1g=F1cotθ，
m2g=F2cotθ
由于F1和F2是作用力與反作用力，大小相等，方向相反，所以：m1=m2．故A錯(cuò)誤；
B、對(duì)q1與q2整體，受重力和兩個(gè)吸引力，兩個(gè)吸引力的合力豎直向上，結(jié)合對(duì)稱性，兩個(gè)吸引力等大，故M、N兩球的帶電荷量一定相等，故B錯(cuò)誤；
C、D、根據(jù)共點(diǎn)力的平衡可得，M、N兩球受到的庫(kù)侖力合力與小球受到的重力大小相等，方向相反，所以M、N兩球受到的庫(kù)侖力合力 的大小一定相等，方向豎直向上．故C正確，D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 要比較兩球質(zhì)量關(guān)系，我們要通過(guò)電場(chǎng)力把兩重力聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，完成下面的題目：
①有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理方法，下列說(shuō)法中正確的是ACD
A．應(yīng)使沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B．可以用天平測(cè)出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼總質(zhì)量m2；根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
C．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象，是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差
D．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-1/M圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
②某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高，使得傾角偏大．如此他所得到a-F關(guān)系可能是圖1中哪根圖線來(lái)表示？C（圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力）
③某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置按圖2安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn)，但他的裝置圖中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用直流電源；沒有平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“韋/米2”為磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位，它和下面哪個(gè)單位相同（　�。�
A．牛/（安•米）B．牛•安/米C．牛•安/米2D．牛/（安•米2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖，一棵樹上與A等高處有兩個(gè)質(zhì)量均為0.2kg的蘋果，其中一個(gè)落入B處的籃子里，若以溝底D處為零勢(shì)能參考面，則此時(shí)該蘋果的重力勢(shì)能為8.8 J；另一個(gè)落到溝底的D處，若以C處為零勢(shì)能參考面，則此時(shí)該蘋果的重力勢(shì)能為-6 J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在研究共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中，
（1）甲、乙和丙三位同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用彈簧秤的量程均為0～5N，且事先均調(diào)整好了零刻度．如圖，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住橡皮條另一端的細(xì)繩套，互成角度地將橡皮條拉到某一確定的O點(diǎn)，此時(shí)細(xì)繩都與制圖板平行，用F1和F2表示兩個(gè)彈簧秤的拉力．其中，

甲圖：F1和F2的方向互相垂直，F(xiàn)1=3.0N、F2=3.8N；
乙圖：F1和F2方向間的夾角約為60°，F(xiàn)1=F2=4.0N；
丙圖：F1和F2方向間的夾角約為120°，F(xiàn)1=F2=4.0N．
這三位同學(xué)中操作不合適的是哪一位？為什么？操作不合適的是乙同學(xué)，因?yàn)樗@兩個(gè)力的合力超過(guò)了彈簧秤刻度的最大值5N，下面再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)拉不到O點(diǎn)
（2）丁圖是一位同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)用兩彈簧秤通過(guò)細(xì)線Oa、Ob拉橡皮筋OO’的情況，其操作錯(cuò)誤或不妥當(dāng)之處有：細(xì)線Oa太短和兩細(xì)線夾角太小．（至少寫兩條）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．人類對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)是從宏觀到微觀不斷深入的過(guò)程，水黽可以停在水面上和葉面上的露珠呈球形都說(shuō)明液體表面層內(nèi)的分子比液體內(nèi)部的稀疏，形成表面張力，液晶是一類處于晶體和液體之間的特殊物質(zhì)，其分子間的作用力較強(qiáng)，在體積發(fā)生變化時(shí)需要考慮分子間力的作用，說(shuō)明分子勢(shì)能和體積有關(guān)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．B．質(zhì)量為m1=5kg的小球在光滑水平面上以v1=3m/s的速度向右撞擊靜止的木塊，撞擊后小球和木塊一起以v2=1m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，以小球的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍瑒t小球動(dòng)量的改變量為-10kg•m/s，木塊的質(zhì)量為10kg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖，MNPQ是一個(gè)足夠長(zhǎng)的處于豎直平面內(nèi)固定的金屬框架，框架的寬度為L(zhǎng)，電阻忽略不計(jì)．a(chǎn)b是一根質(zhì)量為m，電阻為R的導(dǎo)體棒，能緊貼框架無(wú)摩擦下滑，整個(gè)框架處于垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．導(dǎo)體棒ab由靜止開始下落至達(dá)到最大速度所用時(shí)間為t，下落高度為h．g為重力加速度．則在下落過(guò)程中導(dǎo)體棒ab（　�。�
A．速度可能大于$\frac{mgR}{{{B^2}{L^2}}}$
B．最大加速度為g
C．最大速度小于$\frac{2h}{t}$
D．由靜止開始下落至達(dá)到最大速度所用時(shí)間t小于$\frac{mR}{{{B^2}{L^2}}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．由于人們行走時(shí)鞋子和地板摩擦產(chǎn)生靜電，帶電的離子會(huì)在地板表面對(duì)空氣中的灰塵產(chǎn)生吸引，對(duì)于電腦機(jī)房，電子廠房等單位會(huì)造成一定的影響．防靜電地板又叫做耗散靜電地板，是一種地板，當(dāng)它接地或連接到任何較低電勢(shì)點(diǎn)時(shí)，使電荷能夠耗散，地板在施工中，地板下面要鋪設(shè)鋁箔，鋁箔要連接到地下預(yù)埋導(dǎo)體．下列關(guān)于防靜電地板正確的是（　　）
A．地板下面要鋪設(shè)鋁箔的作用是防潮
B．地板必須是絕緣體材料
C．地板必須是導(dǎo)電的，如地板中含有導(dǎo)電纖維
D．只要地板下面鋪設(shè)鋁箔，地板材料無(wú)所謂絕緣體或?qū)щ?/td>

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